(1)寫出醋酸的電離方程式:__________________________。
(2) 下列方法中,可以使0.10 mol·L-1 CH3COOH溶液中CH3COOH電離程度增大的是 。
a.加入少量0.10 mol·L-1的稀鹽酸
b.加入少量冰醋酸
c.加入少量氯化鈉固體
d.加熱CH3COOH溶液
e.加入Zn粒
f.加入少量0.10 mol·L-1的CH3COONa溶液
(3)若25℃時,在0.5 L 0.2 mol·L-1的CH3COOH溶液中,有0.01 mol的CH3COOH電離成離子。該溫度下CH3COOH的電離常數(shù)K=_____________。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
8g無水硫酸銅配成0.1mol·L-1的水溶液,下列說法正確的是
A.溶于500mL水中
B.溶于1L水中
C.溶解后溶液的總體積為500ml
D.溶解后溶液的總體積為1L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山西省高三上學(xué)期11月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
四個等體積的圓底燒瓶分別充滿①NH3②HCl③NO2④NO2 和O2的混合物進(jìn)行噴泉實驗,如圖所示,經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為
A.①>②>③>④ B.①=②=③=④
C.①=②=③>④ D.①=②>③>④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省老河口市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有如下有機(jī)物:
① ② ③
④CH3CH=CHCH3 ⑤ ⑥ ⑦
(1)互為同分異構(gòu)體的是:__________,存在手性異構(gòu)體的是:____________,存在順反異構(gòu)體的是__________,互為同系物的是(任寫一對):__________;
(2)氫核磁共振(1H-NMR)圖譜如上圖所示的有_______________________;
(3)上述物質(zhì)中,不屬于同分異構(gòu)體,相同質(zhì)量時,在氧氣中完全燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量完全相同的烴是:____________________;
(4)有機(jī)物④的系統(tǒng)命名法名稱是_____________________;
(5)有機(jī)物⑤的鍵線式_____________,其分子中碳原子_______雜化。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省老河口市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物是按照碳的骨架進(jìn)行分類的是
A.烷烴 B.醇 C.芳香烴 D.鹵代烴
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是元素周期表的一部分,表中列出了8種元素在周期表中的位置。請回答有關(guān)問題。
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
2 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ||||
3 | ② | ④ | |||||
4 | ① | ③ | ⑧ |
(1)寫出元素⑧的基態(tài)原子核外電子排布式 ;
(2)元素⑤⑥⑦第一電離能由大到小的順序是 (用電離能和元素符號表示);
(3)元素①、②、③對應(yīng)的氧化物熔點由高到低的順序排列是 (填化學(xué)式);
(4)元素③、②、④形成的單質(zhì)晶體的熔點升高的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.在容量瓶中加入一定體積的水,再加入濃硫酸配制準(zhǔn)確濃度的稀硫酸
B.溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾速度
D.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市四校高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中存在大量的H+、SO42—、Cl—,該溶液中還可能大量存在的離子是
A.OH— B.NO3— C.Ag+ D.Ba2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項與反應(yīng)熱的大小無關(guān)的是:
A、反應(yīng)物和生成物的狀態(tài) B、反應(yīng)物量的多少
C、反應(yīng)物的性質(zhì) D、反應(yīng)的快慢
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