分析 (1)Cl2氧化Br-生成溴單質(zhì),通風(fēng)櫥進(jìn)行防止溴中毒、溴與堿反應(yīng);
(2)溴易揮發(fā);
(3)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉、溴單質(zhì)、水;鹽酸能被溴酸鈉氧化,并結(jié)合溴揮發(fā)來(lái)分析;
(4)利用NaBr溶液與Cl2反應(yīng),然后分液可除去Cl2.
解答 解:(1)Cl2氧化Br-生成溴單質(zhì),則應(yīng)在通風(fēng)櫥中酸性條件下進(jìn)行,防止溴中毒及生成的溴與堿發(fā)生反應(yīng),
故答案為:通風(fēng)櫥中酸性;溴中毒及生成的溴與堿發(fā)生反應(yīng);
(2)因溴的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),Br2可用熱空氣吹出,
故答案為:溴的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā);
(3)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉、溴單質(zhì)、水,該反應(yīng)為3H2SO4+5NaBr+NaBrO3=3Na2SO4+3Br2+3H2O,鹽酸能被溴酸鈉氧化,則不能利用鹽酸酸化,且溴揮發(fā),對(duì)大氣造成污染,則有時(shí)運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笤偎峄?br />故答案為:3H2SO4+5NaBr+NaBrO3=3Na2SO4+3Br2+3H2O;用鹽酸酸化,則鹽酸被NaBrO3氧化;
(4)利用NaBr溶液與Cl2反應(yīng),然后分液可除去Cl2,只有c符合,其它選項(xiàng)會(huì)引入新的雜質(zhì),故答案為:c.
點(diǎn)評(píng) 本題考查工業(yè)制Br2,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,注意溴易揮發(fā)及發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注重環(huán)境保護(hù)和實(shí)驗(yàn)安全.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L | B. | 0.4mol/L | C. | 0.3mol/L | D. | 0.15mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
相對(duì)分子質(zhì)量 | 密度/(g•cm-3) | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
環(huán)已醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)已烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -69.4 kJ/mol | B. | -45.2kJ/mol | C. | +69.4 kJ/mol | D. | +45.2 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 再加入10mL pH=11 NaOH溶液,混合液pH=7 | |
B. | 醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大 | |
C. | 溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目增加,導(dǎo)電性增強(qiáng) | |
D. | 溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)•(O{H}^{-})}$不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 理由 | 結(jié)論 |
A | 相同物質(zhì)的量濃度溶液的pH: Ca(ClO)2>CH3COONa | 酸性:CH3COOH>HClO |
B | 同體積相同pH的鹽酸和醋酸與相同的鋅 反應(yīng)的速率:醋酸>鹽酸 | 酸性:HCl>CH3COOH |
C | 相同條件下的沸點(diǎn): H2O>NH3 | 非金屬性:O>N |
D | 相同物質(zhì)的量得到電子的數(shù)目: 稀硝酸>濃硝酸 | 氧化性:稀硝酸>濃硝酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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