10.在450℃以V2O5作催化劑時進行如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ/mol
①反應(yīng)450℃時的平衡常數(shù)>500℃時的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”);
②下列描述中一定能說明上述反應(yīng)已達平衡的是BD
A.v(O2=2v(SO3 
B.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變
C.容器中氣體的密度不再變
D.容器中氣體的分子總數(shù)不再變.

分析 (1)化學反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫,平衡逆向進行,平衡常數(shù)減小;
(2)化學平衡的標志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變,“變量不變”據(jù)此分析;

解答 解:(1)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ•mol-1,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進行,平衡常數(shù)減小,所以該反應(yīng)450℃時的平衡常數(shù)大于該反應(yīng)500℃時的平衡常數(shù),
故答案為:>;
(2)化學平衡的標志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變;
A.速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比,當2v(O2=v(SO3,說明三氧化硫正逆反應(yīng)速率相同,但選項中速率之比錯誤,故A不符合;
B.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,但反應(yīng)前后物質(zhì)的量在變,則平均相對分子質(zhì)量在反應(yīng)過程中一直在變,所以容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B符合;
C.反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,容器體積不變,密度在反應(yīng)過程中和平衡狀態(tài)都不變,容器中混合氣體的密度保持不變不能說明費用達到平衡狀態(tài),故C不符合;
D.反應(yīng)前后物質(zhì)的量在變,則容器中氣體的分子總數(shù)在反應(yīng)過程中一直在變,所以容器中氣體的分子總數(shù)不再變能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故D符合;
故答案為:BD,

點評 本題考查了化學平衡平衡常數(shù)及其平衡狀態(tài)的判斷,掌握化學平衡的標志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)需求填下列裝置的序號:

(1)分離Na2CO3溶液和CCl4,選③,操作名稱為分液
(2)用CCl4提取碘水中的碘,選③,操作名稱為萃取分液
(3)用氫氧化鈉溶液吸收Cl2,選⑤,操作名稱為洗氣
(4)粗鹽提純,選①②,操作名稱為過濾、蒸發(fā).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.可以用氯氣灌洞的方法來消滅田鼠,這是利用了氯氣的哪些性質(zhì)( 。
①密度比空氣的大       ②易液化      ③能溶于水    ④有毒.
A.①④B.①②C.③④D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
①氫氧化鉀     ②硫酸鋇        ③銅         ④蔗糖⑤氨氣          ⑥稀硫酸         ⑦熔融的KNO3
A.②⑤⑦B.①②⑦C.①⑥⑦D.①⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A除去CO中少量的CO2通過足量灼熱CuO
B除去CuCO3中的少量CuO加入足量稀H2SO4后,過濾
C鑒別澄清石灰水和NaOH溶液加入稀HCl
D鑒別硬水和軟水加入肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某學習小組利用如圖1裝置進行CO2與飽和NaCO3溶液反應(yīng)制備NaHCO3實驗

(1)選取必要的實驗裝置,正確的連接順序為③①②(填序號)
(2)為確定制得的固體樣品是純凈的NaHCO3小組同學提出下列實驗方案:
甲方案:將樣品溶液與飽和澄清石灰水反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
乙方案:將樣品溶液與BaCl2觀察現(xiàn)象.
丙方案:測定PH法
丁方案:熱重分析法
①判定甲方案不可行(填“可行”或“不可行”)
②為判斷乙方案的可行性,某同學用分析純的NaHCO3配制的溶液,與BaCL2溶液等
體積混合進行實驗,結(jié)果如下.
NaHCO3溶液
BaCl2濃度
0.2mol•L-10.1mol•L-10.02mol•L-1
0.2mol•L-1渾濁渾濁少許渾濁
0.1mol•L-1渾濁少許渾濁無現(xiàn)象
0.02mol•L-1少許渾濁無現(xiàn)象無現(xiàn)象
(Ⅰ)此實驗巳可說明乙方案是不可行的.請結(jié)合以下數(shù)據(jù),并通過計算說明產(chǎn)生渾濁的原因.答:Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9.[已知:0.1mol•L-1NaHC03溶液電離出的c(CO32-)為0.0011mol•L-1,Ksp(BaCO3)=5.1×10-9]
(Ⅱ)產(chǎn)生渾濁的離子方程式為Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
③使用pH計進行測定的丙方案是取等質(zhì)量的固體樣品和分析純NaHC03樣品分別溶解于等量的水中,分別用pH計測pH.
④進行丁方案實驗,測得樣品在不同升溫速率下的熱重曲線如圖2.請?zhí)羁眨?br />(Ⅰ)樣品的純度為100%.
(Ⅱ)升溫速率對實驗結(jié)果沒有(填“有較大”、“有較小”或“沒有”)影響.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)將水蒸氣通過紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H>0,以上反應(yīng)達到平衡后,在體積不變的條件下,以下措施有利于提高H2O(g)的平衡轉(zhuǎn)化率的是AD.
A.升高溫度   B.增加碳的用量    C.加入催化劑  D.用CO吸收劑除去CO
(2)將一定量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):
溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所
需時間/min
H2OCO
H2
CO
9001.02.00.41.63.0
通過計算求出該反應(yīng)的平衡常數(shù)(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)把水煤氣中的混合氣體經(jīng)過處理后獲得的較純H2用于工業(yè)合成氨.已知:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
2N2(g)+6H2O(l)═4NH3(g)+3O2(g)△H=+1530.0kJ/mol
①氫氣的燃燒熱△H=-285.8kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.某科研小組設(shè)計出利用工業(yè)廢酸(含10%的H2SO4)和廢棄氧化銅鋅礦制取活性ZnO的方案如圖.

已知:298K時各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如表所示.
離子開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH
Fe2+6.349.7
Fe3+1.483.2
Zn2+6.28.0
請回答下列問題:
(1)在H2SO4作用下礦石中含有的ZnS溶解而CuS不溶,這是由于相同溫度下:Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)(選填“>”、“<”或“=”).
(2)除鐵過程中試劑甲最好選用B(填序號).
A.KMnO4 B.H2O2 C.HNO3 D.Cl2
(3)除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)pH在3.2~6.2范圍之間.
(4)試寫出沉淀Zn2+時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Zn2++3NH3?H2O+HCO3-=Zn2(OH)2CO3↓+3NH4++H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.一定條件下反應(yīng):2SO2+O2?2SO3  發(fā)生時,能使V(SO2)增大的措施有( 。
①增大壓強  ②降低壓強  ③通入SO2    ④增加的O2量  ⑤升高溫度 ⑥降低溫度.
A.①②③⑤B.②③④⑥C.②③④⑤D.①③④⑤

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