編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
A | 將SO2氣體通入KMnO4(H+)溶液中 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
B | 將SO2氣體通入H2S溶液中 | 溶液變渾濁 | SO2有氧化性 |
C | 將SO2氣體通入紫色石蕊溶液中 | 溶液先變紅色后褪色 | SO2是酸性氧化物 |
D | 將SO2氣體通入Ca(ClO)2溶液中 | 溶液變渾濁 | 亞硫酸的酸性比次氯酸的酸性強 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 二氧化硫具有還原性,可與高錳酸鉀、溴水等反應(yīng),具有氧化性,可氧化硫化氫,具有漂白性,可使品紅褪色,溶液呈酸性,可使紫色石蕊溶液變紅,以此解答該題.
解答 解:A.二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),故A錯誤;
B.將SO2氣體通入H2S溶液中,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫,二氧化硫表現(xiàn)氧化性,故B正確;
C.二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,溶液呈酸性,可使紫色石蕊溶液變紅,但不褪色,故C錯誤;
D.將SO2氣體通入Ca(ClO)2溶液中,被氧化生成硫酸根離子,生成硫酸鈣沉淀,發(fā)生氧化還原反應(yīng),故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 126C是指質(zhì)子數(shù)是6、中子數(shù)是12的碳原子 | |
B. | 醋酸的電離方程式為CH3COOH=CH3COO-+H+ | |
C. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為: | |
D. | 4020Ca和4220Ca 互為同位素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,增加反應(yīng)物的量,必定加快反應(yīng)速率 | |
B. | 升高溫度正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率也增大 | |
C. | 可逆反應(yīng)的特征是正反應(yīng)速率總是和逆反應(yīng)速率相等 | |
D. | 增大壓強一定會加快反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
B. | Cl2通入NaOH溶液中:Cl2+OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
C. | 二氧化氮與水反應(yīng):3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO | |
D. | 往碳酸鎂中滴加稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a氣體為氫氣,b氣體為氧氣 | |
B. | A為氫氧化鈉溶液,B為硫酸溶液 | |
C. | 通電后中間隔室的SO42-向陰極移動,陽極區(qū)溶液的pH增大 | |
D. | 該電解反應(yīng)的方程式為2Na2SO4+6H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鈉與水反應(yīng):Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
B. | 向氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O | |
C. | 氯化亞鐵溶液中通入少量氯氣:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl- | |
D. | 往明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全:2Ba2++2SO42-+Al3++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用容量瓶配制溶液時,應(yīng)先檢漏 | |
B. | 用焰色反應(yīng)鑒別NaCl固體和NaOH固體 | |
C. | 用丁達爾效應(yīng)鑒別NaCl溶液和KCl溶液 | |
D. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入混合溶液的液面下 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}{m+A}$(A-N+m)mol | B. | a/N(A-N)mol | C. | a/A(A-N+m)mol | D. | a/A(A-N-m)mol |
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