【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)室制乙烯B.酯化反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室制取Cl2D.中和熱的測(cè)定

【答案】D

【解析】

A. 實(shí)驗(yàn)室制取乙烯需要170℃，溫度計(jì)測(cè)量溫度為溶液溫度；

B. 酯化反應(yīng)中導(dǎo)氣管不能伸入飽和碳酸鈉溶液中；

C. 制取氯氣時(shí)，尾氣處理應(yīng)該防止倒吸現(xiàn)象；

D. 中和熱測(cè)定中，溫度計(jì)測(cè)量混合溶液溫度，用環(huán)形玻璃棒攪拌溶液。

A. 實(shí)驗(yàn)室制取乙烯需要170℃，溫度計(jì)要測(cè)量溶液溫度，所以溫度計(jì)應(yīng)該插入溶液中，A錯(cuò)誤；

B. 酯化反應(yīng)中導(dǎo)氣管不能伸入飽和碳酸鈉溶液中，否則會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；

C. 制取氯氣時(shí)，尾氣處理應(yīng)該要防止倒吸，尾氣處理裝置中應(yīng)該有倒置的漏斗，C錯(cuò)誤；

D. 中和熱測(cè)定中，溫度計(jì)測(cè)量混合溶液溫度，用環(huán)形玻璃棒攪拌溶液，使溶液溫度混合均勻，符合實(shí)驗(yàn)條件，D正確；

故合理選項(xiàng)是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

某溶液中滴加溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

說(shuō)明該溶液中有，無(wú)

B

向含有AgCl和的懸濁液中滴加NaBr溶液出現(xiàn)黃色沉淀

可說(shuō)明Ksp(AgBr)<Ksp(AgCl)

C

分別向2支盛有4mL濃度為0.01 溶液的試管中同時(shí)加入2mL0.1和2mL0.2的溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

D

在相同條件下，向一支試管中加入2mL5%的和1mL，向另一支試管中加入2mL10%的和1mL溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

探究催化劑對(duì)分解速率的影響

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量121 kJ。且氧氣中1 mol O＝O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496 kJ，水蒸氣中1 mol H－O鍵形成時(shí)放出熱量463 kJ，則氫氣中1mol H－H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為（ ）

A.920 kJB.557 kJC.188 kJD.436 kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（ ）

選項(xiàng)

目的

實(shí)驗(yàn)

A

檢驗(yàn)?zāi)称放剖雏}是否為加碘鹽

將樣品溶解后滴加淀粉溶液

B

檢驗(yàn)補(bǔ)鐵劑硫酸亞鐵片是否部分氧化

取樣品溶解于水，滴加鐵氰化鉀溶液

C

鑒別葡萄糖溶液和蔗糖溶液

分別取樣，滴加銀氨溶液，水浴加熱

D

證明具有漂白性

將通入酸性溶液中

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鎳在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1) Ni是元素周期表中第28號(hào)元素，第二周期基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)與Ni相同且電負(fù)性最小的元素是____(用元素符號(hào)表示)。

(2) 過(guò)渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價(jià)電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18，則n=____。與CO互為等電子體的陰離子是____(只寫一種)，CO分子內(nèi)σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比為____。1mol Ni(CO)n中含σ鍵為____ mol。

(3) 甲醛(H2C=O)在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH)。甲醛分子內(nèi)C原子的雜化方式為____，甲醇分子內(nèi)的O—C—H鍵角____(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子內(nèi)的O—C—H鍵角。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中將CoCl2·6H2O溶解在煮沸的NH4Cl溶液后，趁熱倒入盛有少量活性炭的錐形瓶中，冷卻后依次加入濃氨水和H2O2，經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)，最終制得了一種橙黃色晶體X，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一、氨的測(cè)定：精確稱取w gX，加適量水溶解，注入如圖所示的三頸瓶中，然后逐滴加入足量10%NaOH溶液，通入水蒸氣，將樣品液中的氨全部蒸出，用V1 mLc1 mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液吸收。蒸氨結(jié)束后取下接收瓶，用c2 mol/LNaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)剩的HCl，到終點(diǎn)時(shí)消耗V2 mLNaOH溶液。

實(shí)驗(yàn)二、氯的測(cè)定：準(zhǔn)確稱取樣品X，配成溶液后用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，K2CrO4溶液為指示劑，至出現(xiàn)磚紅色沉淀不再消失為終點(diǎn)(Ag2CrO4為磚紅色)

回答下列問(wèn)題：

(1)圖中2是一個(gè)長(zhǎng)玻璃管，其作用原理是______。

(2)樣品中氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為______。

(3)測(cè)定氨前應(yīng)進(jìn)行的操作是______。

(4)測(cè)定氯的過(guò)程中，使用棕色滴定管的原因是______，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是______，若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5mol/L，c(CrO42-)為______mol/L。(已知：Ksp(Ag2CrO4=1.12×10-12)

(5)經(jīng)測(cè)定，樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量之比為1：6：3，鈷的化合價(jià)為______，X的制備過(guò)程中溫度不能過(guò)高的原因是______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程

B.與反應(yīng)生成沉淀時(shí)放出的熱叫做中和熱

C.熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量，可以是分?jǐn)?shù)

D.與反應(yīng)放出的熱就是的燃燒熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：①A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平；②2CH3CHO＋O22CH3COOH。現(xiàn)以A為主要原料合成化合物E，其合成路線如圖1所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的官能團(tuán)名稱：B：____________________；D：____________________。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________________，反應(yīng)類型：________。

（3）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)物質(zhì)B催化氧化的實(shí)驗(yàn)裝置如下，根據(jù)圖2裝置回答問(wèn)題。

①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。

A．Na2O2 B．KClC．Na2CO3 D．MnO2

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應(yīng)，將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱，現(xiàn)象為______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)水是一種重要的化工原料。某課外探究小組嘗試制取無(wú)水，查閱資料獲得下列信息：無(wú)水在升華，極易潮解，遇到水蒸氣會(huì)產(chǎn)生白色煙霧。

探究一無(wú)水的實(shí)驗(yàn)室制備

利用如圖裝置，用干燥、純凈的氯氣在加熱條件下與鋁粉已除去氧化膜反應(yīng)制取無(wú)水AlCl3。供選擇的藥品：①鋁粉②濃硫酸③稀鹽酸④飽和食鹽水⑤二氧化錳粉末⑥無(wú)水氯化鈣⑦稀硫酸⑧濃鹽酸⑨氫氧化鈉溶液

(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式 ______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先檢查裝置氣密性，然后裝入藥品，接下來(lái)的步驟依次是 ______ 填序號(hào) 。

加熱D中硬質(zhì)玻璃管

往A燒瓶中加入液體

點(diǎn)燃A中的酒精燈

(3)上述供選藥品中本實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到的是 ______ 填數(shù)字序號(hào)。

(4)寫出無(wú)水與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。

探究二無(wú)水的含量測(cè)定及結(jié)果分析

取D中反應(yīng)后所得固體，與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測(cè)定生成氣體的體積體積均換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，重復(fù)測(cè)定三次，數(shù)據(jù)如下：

第一次實(shí)驗(yàn)

第二次實(shí)驗(yàn)

第三次實(shí)驗(yàn)

D中固體用量

氫氣的體積

(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算所得固體中無(wú)水的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ 。

(6)有同學(xué)認(rèn)為測(cè)得的無(wú)水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為可能的原因有 ______ 。

探究三離子濃度對(duì)氯氣制備的影響

二氧化錳粉末和濃鹽酸的反應(yīng)隨著鹽酸的濃度降低，反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氯氣。探究小組對(duì)鹽酸濃度降低影響氯氣生成的原因進(jìn)行如下探究：

(7)提出假設(shè)假設(shè)1：濃度降低影響氯氣的生成

假設(shè)2： ______ 。

(8)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。限選試劑：濃、NaCl固體、固體、稀鹽酸。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)測(cè)現(xiàn)象和結(jié)論

往不再產(chǎn)生氯氣的裝置中，加入 ______ ，繼續(xù)加熱

若有黃綠色氣體生成，則假設(shè)1成立

______

若有黃綠色氣體生成，則假設(shè)2成立

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