氯化亞銅在工業(yè)上應用廣泛.利用反應Cu2++Cu+2Cl-=2CuCl制氯化亞銅的流程如下圖.氯化亞銅(CuC1)為白色晶體,不溶于硫酸、稀硝酸和醇,微溶于水,在空氣中會被迅速氧化,能溶于濃鹽酸,并生成配合物,該配合物加水稀釋后會重新析出CuCl沉淀.

實驗藥品:銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水.
(1)反應①的化學方程式為
 

(2)析出的CuCl晶體要立即用無水乙醇洗滌,然后真空干燥、冷卻,密封包裝.真空干燥,密封包裝的
目的是
 

(3)工業(yè)化生產(chǎn)時,乙醇可通過
 
方法回收并循環(huán)利用,而NH4Cl、
 
(填化學式)可直接循環(huán)利用.
(4)實驗室用如圖裝置制備CuCl.實驗開始時,溫度計顯示反應液溫度低于室溫,主要原因是
 
,電爐加熱升溫至50℃時停止加熱,反應快速進行,燒瓶上方氣體顏色逐漸由無色變?yōu)榧t棕色,從環(huán)保角度考慮,當
 
時才能停止通入氧氣.
(5)氯化亞銅在工業(yè)上也可以利用酸性電鍍廢液(主要含Cu2+、Fe3+)制得高濃度硫酸銅溶液后,加入鐵粉、氯化鈉生成CuCl.反應的離子反應方程式為:
 

CuCl產(chǎn)率與混合液pH的關系如圖,析出CuCl晶體時的最佳pH在
 
左右.
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:(1)依據(jù)流程分析NH4[CuCl2]分解產(chǎn)物過濾后得到濾液為氯化銨,固體為CuCl,結合原子守恒寫出化學方程式;
(2)由題給信息可知CuCl微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會被迅速氧化;
(3)依據(jù)乙醇沸點低利用蒸餾方法回收利用,制備過程中的氯化銨和硝酸直接利用;
(4)制備氯化亞銅所用的原料中含有氯化銨溶解過程中吸熱,生成的紅棕色氣體二氧化氮污染氣體不能排放,需要通入氧氣至恰好吸收生成硝酸循環(huán)使用;
(5)在硫酸銅溶液中加入氯化鈉、鐵,發(fā)生氧化還原反應生成CuCl;由圖可知,析出CuCl沉淀的最佳pH應為CuCl的產(chǎn)率最大,且氫氧化鐵雜質較少.
解答: 解:(1)NH4[CuCl2]分解產(chǎn)物過濾后得到濾液為氯化銨,固體為CuCl,反應的化學方程式為NH4[CuCl2]=CuCl↓+NH4Cl,故答案為:NH4[CuCl2]=CuCl↓+NH4Cl;
(2)由題給信息可知CuCl微溶于水,不溶于乙醇,在空氣中會被迅速氧化,為防止氧化應隔絕空氣,在干燥、真空環(huán)境中可加快乙醇和水的蒸發(fā),
故答案為:加快乙醇和水的蒸發(fā),防止CuCl被空氣氧化;
(3)根據(jù)乙醇的沸點較低,可以利用蒸餾的方法回收乙醇循環(huán)利用,反應過程中的氯化銨和硝酸可以在混合液中 直接利用,
故答案為:蒸餾;HNO3;
(4)制備氯化亞銅所用的原料為Cu、HCl、NH4Cl、HNO3、H2O,其中含有氯化銨溶解過程中吸熱,反應過程中生成的紅棕色氣體二氧化氮污染氣體不能排放,需要通入氧氣至恰好吸收生成硝酸循環(huán)使用,4NO2+O2+2H2O=4HNO3,故答案為:氯化銨溶于水吸收大量熱量,造成反應液溫度降低;燒瓶上方紅棕色氣體逐漸變?yōu)闊o色;
(5)在硫酸銅溶液中加入氯化鈉、鐵,發(fā)生氧化還原反應生成CuCl,發(fā)生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+;由圖可知,析出CuCl沉淀的最佳pH應為CuCl的產(chǎn)率最大,且氫氧化鐵雜質較少,應約為3左右,故答案為:2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+;3.
點評:本題考查了物質制備的流程分析和反應產(chǎn)物判斷,反應條件、反映實際的選擇,反應過程中物質循環(huán)利用的綠色化學思想,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①漂白粉、水玻璃和鋁熱劑都是混合物;
②煤的干餾和石油的分餾都是化學變化;
③氨基酸、純堿、芒硝和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物;
④非極性鍵也可能存在于離子化合物中.
A、①④B、①③C、②④D、③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知熱化學方程式:Zn(s)+
1
2
O2═ZnO(s)△H=-akJ?mol-1 2Hg(l)+O2(g)═2HgO(s)△H=-bkJ.mol-1由此可知Zn(s)+HgO(s)═ZnO(s)+Hg(l)△H=( 。
A、
a-b
2
kJ?mol-1
B、
b-2a
2
kJ?mol-1
C、2a-bkJ?mol-1
D、b-2akJ?mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.甲同學認為兩者反應只生成CuCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解,只生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)
(1)按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為
 
;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾②洗滌 ③干燥.
(2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實驗裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸銅.
①各裝置連接順序為
 
(用裝置編號表示);
②裝置C中裝有試劑的名稱是
 
;
③能證明生成物中只有CuCO3的實驗現(xiàn)象是
 

(3)若Cu(OH)2和CuCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成.
①實驗結束時通入過量的空氣的作用是
 

②實驗過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質量,W2:反應后裝置B中殘渣的質量,W3:反應生成水的質量,W4:反應生成二氧化碳的質量,為了測定其組成,至少需要其中
 
個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合,有幾種組合就填幾種,不必填滿).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香烴A有如下轉化關系:

請回答:
(1)寫出反應②和⑤的反應條件:②
 
 

(2)寫出A和F結構簡式:A
 
;F
 

(3)寫出反應①⑥對應的化學方程式
 
 

(4)寫出與A具有相同官能團的,屬于芳香烴的同分異構體
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

艾拉莫德是目前應用廣泛的新型治療類風濕性關節(jié)炎的藥物.它的合成路線如下.

請回答下列問題:
(1)寫出艾拉莫德分子結構中的任意兩種含氧官能團的名稱:
 

(2)甲的結構簡式為
 

(3)①反應中有一種主要副產(chǎn)物是甲的同分異構體,其結構是
 

(4)③反應溫度較高,若不加NaHS03會導致反應混合體系的顏色明顯不同,可能的原因
 
,完成③反應的化學方程式并注明反應類型
 
 

(5)艾拉莫德可能具有的性質是
 
 (填序號).
A.艾拉莫德易溶于水              
B.在一定條件下能與H2發(fā)生加成反應
C.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色      
D.因為結構中有,所以它屬于二肽
(6)戊是丙的同分異構體,且滿足下列條件:
①含有結構且能發(fā)生銀鏡反應      ②N原子直接與苯環(huán)相連③核磁共振氫譜有5種峰且峰面積比1:1:2:2:3,
完成戊與NaOH溶液反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素X位于第四周期,其基態(tài)原子的內(nèi)層軌道全部排滿電子,且最外層電子數(shù)為2.元素Y基態(tài)原子的3p軌道上有4個電子.元素Z的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層的3倍.
(1)在Y的氫化物(H2Y)分子中,Y原子軌道的雜化類型是
 

(2)Y與Z可形成YZ42-
①YZ42-的空間構型為
 
(用文字描述).
②寫出一種與YZ42-互為等電子體的分子的化學式:
 

(3)X的氯化物與氨水反應可形成配合物[X(NH34]Cl2,1mol該配合物中含有配位鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

重鉻酸鉀是一種重要的氧化劑,工業(yè)上常用鉻鐵礦(主要成份為FeO?Cr2O3、SiO2、Al2O3)為原料生產(chǎn),實驗室模擬工業(yè)法用鉻鐵礦制重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的主要工藝如下:

已知:①:6FeO?Cr2O2+24NaOH+7KClO2=12Na2CrO4+3Fe2O3+7HCl+12H2O
②高溫下,F(xiàn)e2O3與純堿反應生成NaFeO2,NaFeO2能強烈水解生成沉淀
試回答下列問題:
(1)過濾操作中所用玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、
 

(2)高溫下,鉻鐵礦中Al2O3、SiO2均能和純堿反應,且反應類似.寫出氧化鋁與純堿反應的化學方程式:
 

(3)流程中水浸生成的沉淀是
 
(填化學式);調(diào)節(jié)pH=7-8的目的是
 

(4)適合流程中酸化所用的酸是(填符號)
 
,其反應的離子方程式為
 

A.鹽酸B.硫酸C.亞硫酸D.次氯酸
(5)稱取重鉻酸鉀試樣2.5000g配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,加入10mL2mol?L-1H2SO4溶液和足量碘化鉀(鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+),放于暗處5min,然后加入100mL水,加入3mL淀粉指示劑,用0.1200mol?L-1Na2S2O3標準溶液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-).
①判斷達到滴定終點的依據(jù)是:
 
;
②若實驗中共用去Na2S2O3標準溶液40.00mL,則所得產(chǎn)品中的重鉻酸鉀的純度是:
 
(設整個過程中其它雜質不參與反應,保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

滴定實驗是化學學科中重要的定量實驗.請回答下列問題:
(1)酸堿中和滴定--用標準鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液.
①下列操作造成測定結果偏高的是
 
(填選項字母).
A.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管刻度,其他操作正確
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用未知液潤洗
C.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標準鹽酸潤洗
D.滴定前,滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失
②該學生的實驗操作如下:
A、用堿式滴定管取稀NaOH 25.00mL,注入錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑.
B、用待測定的溶液潤洗堿式滴定管.
C、用蒸餾水洗干凈滴定管.
D、取下酸式滴定管用標準的HCl溶液潤洗后,將標準液注入滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下.
E、檢查滴定管是否漏水.
F、另取錐形瓶,再重復操作一次.
G、把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面所在刻度.
a.滴定操作的正確順序是(用序號填寫)
 

b.在G操作中如何確定終點?
 

c.若換酚酞做指示劑,如何確定終點?
 

(2)氧化還原滴定-取草酸溶液置于錐形瓶中,加入適量稀硫酸,用濃度為0.1mol?L-1的高錳酸鉀溶液滴定,發(fā)生的反應為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O.表格中記錄了實驗數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)待測液體積
(mL)
標準KMnO4溶液體積(mL)
滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)
第一次25.000.5020.40
第二次25.003.0023.00
第三次25.004.0024.10
①滴定時,KMnO4溶液應裝在
 
(“酸”或“堿”)式滴定管中,滴定終點時滴定現(xiàn)象是
 

②該草酸溶液的物質的量濃度為
 

(3)沉淀滴定--滴定劑和被滴定物的生成物比滴定劑與指示劑的生成物更難溶.
參考下表中的數(shù)據(jù),若用AgNO3滴定NaSCN溶液,可選用的指示劑是
 
 (填選項字母).
難溶物AgClAgBrAgCNAg2CrO4AgSCN
顏色淺黃磚紅
Ksp1.77×10-105.35×10-131.21×10-161.12×10-121.0×10-12
A.NaCl    B.NaBr    C.NaCN   D.Na2CrO4

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