7．短周期的三種元素分別為X，Y和Z，已知X原子最外層只有一個(gè)電子，Y原子的M電子層上的電子數(shù)是它的K層和L層電子總數(shù)的一半，Z原子的L電子層上的電子數(shù)比Y元素原子的L電子層上的電子數(shù)少2個(gè)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．三種元素可組成為X3YZ4型的化合物
B．三種元素相互作用所形成的化合物可能是離子化合物，也可能是共價(jià)化合物
C．X和Z形成的化合物中可能既有極性鍵又有非極性鍵
D．Y元素形成的單質(zhì)可能是最常用的半導(dǎo)體材料

分析 短周期的三種元素分別為X、Y和Z，Y元素原子的M電子層上的電子數(shù)是它K層和L層電子總數(shù)的一半，則其M層電子數(shù)為5，故Y為P元素；Z元素原子的L電子電子數(shù)比Y元素原子的L電子層上電子數(shù)少2個(gè)，則Z元素L層有6個(gè)電子，故Z為O元素；X元素的原子最外層只有一個(gè)電子，則X處于ⅠA族，據(jù)此進(jìn)行判斷．

解答 解：短周期的三種元素分別為X、Y和Z，Y元素原子的M電子層上的電子數(shù)是它K層和L層電子總數(shù)的一半，則其M層電子數(shù)為5，故Y為P元素；Z元素原子的L電子電子數(shù)比Y元素原子的L電子層上電子數(shù)少2個(gè)，則Z元素L層有6個(gè)電子，故Z為O元素；X元素的原子最外層只有一個(gè)電子，則X處于ⅠA族，
A．Y為P元素，Z為O元素，Z為ⅠA族元素，三者可以形成化合物為X3YZ4，故A正確；
B．若X為H元素，三者可以形成共價(jià)化合物磷酸或亞硫酸，若X為鋰和鈉，三者可以形成離子化合物，故B正確；
C．X若為H元素，則X和Z形成的化合物為水或雙氧水，其中雙氧水中既含有極性鍵也含有非極性鍵，故C正確；
D．Y為P元素，磷的單質(zhì)可以為白磷和紅磷，二者都不是半導(dǎo)體材料，最常用的半導(dǎo)體材料為硅，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的綜合應(yīng)用，題目難度中等，推斷各元素為解答關(guān)鍵，注意X可能為H，有可能為鋰或鈉元素，注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期律的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種非0族元素組成了某化合物M，其中A是元素周期表中原子半徑最小的元素，B元素原子最外層p能級(jí)比s能級(jí)多一個(gè)電子，C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍，E元素的原子外圍電子排布為（n-1）dn+6ns1．下列關(guān)于M的說法不正確的是（　�。�
A．若化合物M其原子個(gè)數(shù)比為14：4：5：1：1，則其化學(xué)式為[Cu（NH3）4]SO4•H2O
B．若該化合物為配合物，則E離子給出孤對(duì)電子
C．C元素與D元素形成的一種具有較強(qiáng)還原性的分子的VSEPR模型為平面三角形
D．DC42-空間構(gòu)型為正四面體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某學(xué)習(xí)小組為證明并觀察銅與稀HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物是NO，設(shè)計(jì)了如圖所示的
實(shí)驗(yàn)裝置．
請(qǐng)你根據(jù)他們的思路，選擇下列藥品完成實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)步驟并回答相關(guān)問題．供選擇的藥品：銅絲、稀硝酸、燒堿溶液、鐵粉、CaCO3顆粒．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）向試管中加入一定量的固體藥品CaCO3顆粒，然后倒入過量的稀硝酸，并迅速塞緊帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞，其目的是排出試管中的空氣，防止與NO反應(yīng)；
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，用蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)置于導(dǎo)管口；
（4）將銅絲向下移動(dòng)插入試管液體中，使之與稀硝酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O；
（5）將注射器插入橡膠塞向試管內(nèi)推入空氣，現(xiàn)象是氣體由無色變紅棕色．
（二）問題探究
分別將等質(zhì)量的銅片與等體積過量的濃、稀硝酸反應(yīng)，所得溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色．某同學(xué)認(rèn)為可能是Cu2+濃度的差異引起的，你認(rèn)為是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”），理由是等質(zhì)量的銅與等體積的濃、稀硝酸反應(yīng)后，所得溶液中Cu2+的濃度相等．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)用如圖所示裝置制取氯水并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）裝置②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，裝置①中溶液呈黃綠色，說明該溶液中含有的一種物質(zhì)是（填化學(xué)式）Cl2．
（3）取少量裝置①中的溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上，試紙先變紅后褪色，說明氯水具有的性質(zhì)是酸性和漂白性．
（4）下列物質(zhì)能替代NaOH溶液的是b（填字母）．
a．濃硫酸    b．FeCl2溶液    c．飽和食鹽水
（5）欲驗(yàn)證Cl2的氧化性強(qiáng)于I2，取少量裝置①中的溶液加入盛有KI（填“KI”或“KIO3”）溶液的試管中，用力振蕩后加入少量四氯化碳，振蕩、靜置，觀察到的現(xiàn)象是液體分層、下層液體紫紅色、上層液體無色．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鈉跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A．打開右端膠塞，將一小塊金屬鈉加入到煤油中，反應(yīng)前片刻，鈉的位置應(yīng)在a處
B．開始反應(yīng)后，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鈉在b處液面以下的水中反應(yīng)
C．反應(yīng)一段時(shí)間后，左端液面上升，進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，a處有無色氣體產(chǎn)生
D．若用苯或酒精來代替煤油，可觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于氣體摩爾體積的幾種說法正確的是（　�。�
A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 LH2O含有1 mol的水分子
B．非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何氣體不可能占有22.4 L體積
C．0.1 mol H2、0.2 mol O2、0.3 mol N2和0.4 mol CO2組成的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體 積約為22.4 L
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol NO2和1 mol N2O4的體積比為1：2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．近年來，“地溝油”的處理成為一個(gè)與食品安全密切相關(guān)的話題．據(jù)報(bào)道，2013年4月24日，東航首次成功進(jìn)行了由地溝油生產(chǎn)的生物航空燃油的驗(yàn)證飛行．下列方法中，能區(qū)別地溝油（餐飲廢棄油）與礦物油（汽油、煤油、柴油等）的方法是（　　）
A．加入水中，浮在水面上的是地溝油
B．測(cè)定沸點(diǎn)，有固定沸點(diǎn)的是礦物油
C．點(diǎn)燃，能燃燒的是礦物油
D．加入含酚酞的氫氧化鈉溶液，加熱，紅色變淺或消失的是地溝油

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下表為各物質(zhì)中所含的雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)選用的試劑或操作方法，正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
A碘水Br2乙醇、萃取
BFeCl3溶液CuCl2Fe
CFe2O3Al2O3鹽酸
DNaHCO3溶液Na2CO3通入過量的CO2
A．A、B．B、C．C、D．D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．能說明苯分子苯環(huán)的平面正六邊形結(jié)構(gòu)中，碳碳鍵不是單雙鍵交替排布的事實(shí)是（　�。�
A．苯不能使溴水褪色B．苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C．苯的鄰位二元取代物只有一種D．苯的對(duì)位二元取代物只有一種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案