分析 (1)銅和濃硫酸加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫氣體;二氧化硫有毒,需要用浸有氫氧化鈉溶液的棉團(tuán)吸收;
(2)二氧化硫具有漂白性,可使品紅褪色;二氧化硫的漂白性是暫時的,加熱后會恢復(fù)原色;
(3)二氧化硫與強氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
(4)二氧化硫不與氯化鋇溶液反應(yīng),通入的氣體需要滿足把二氧化硫轉(zhuǎn)化為鹽或把二氧化硫氧化為硫酸分析.
解答 解:(1)加熱條件下,銅和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫氣體,反應(yīng)的方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;
(2)二氧化硫通過盛品紅的B試管,品紅溶液會褪色,證明二氧化硫具有漂白性;二氧化硫的漂白作用是二氧化硫生成的亞硫酸與品紅結(jié)合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱會恢復(fù)紅色,
故答案為:漂白;溶液由無色變成紅色;
(3)二氧化氮有毒,需要用強氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+OH-=SO32-+H2O,
故答案為:SO2+OH-=SO32-+H2O;
(4)將B試管換成D試管,并從直立導(dǎo)管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產(chǎn)生白色沉淀,是因為二氧化硫不與氯化鋇溶液反應(yīng),通入的氣體需要滿足把二氧化硫轉(zhuǎn)化為鹽或把二氧化硫氧化為硫酸,如堿性氣體NH3、做氧化劑的氣體如:NO2、Cl2、O2等,
故答案為:NO2(或Cl2、O2、NH3).
點評 本題考查濃硫酸的性質(zhì),題目難度中等,注意掌握銅與濃硫酸的反應(yīng)原理,明確二氧化硫的性質(zhì)及檢驗方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該有機物的分子式為C12H12O6 | |
B. | 該有機物的分子中只含有1個手性碳原子 | |
C. | 可用FeCl3溶液檢驗該有機物質(zhì)中是否含有苯酚 | |
D. | 1mol該有機物最多可以和4molNaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3-甲基己烷 | B. | 4-乙基戊烷 | C. | 2-乙基戊烷 | D. | 2,2-二甲基戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減小壓強 | B. | 縮小體積 | C. | 降低溫度 | D. | 增大氫氣的濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取3g左右的干海帶-托盤天平 | |
B. | 過濾煮沸后的海帶灰和水的混合物-漏斗 | |
C. | 灼燒干海帶至完全變成灰燼-蒸發(fā)皿 | |
D. | 用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘-分液漏斗 |
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