下列關(guān)于乙酸性質(zhì)的敘述中，錯誤的是(　　)

A．乙酸的酸性比碳酸強，所以它可以跟碳酸鹽溶液反應(yīng)，產(chǎn)生CO2氣體

B．乙酸具有氧化性，能跟鈉反應(yīng)放出H2

C．乙酸分子中含有碳氧雙鍵，所以它能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

D．乙酸在溫度低于16.6℃時，就凝結(jié)成冰狀晶體


解析：乙酸分子中的碳氧雙鍵比較穩(wěn)定，一般不易與溴水、氫氣等發(fā)生加成反應(yīng)。

答案：C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對如圖所示的實驗裝置的判斷中錯誤的是                          (        )

A．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處可減緩鐵的腐蝕

B．若X為鋅棒，開關(guān)K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕

C．若X為鋅棒，開關(guān)K置于B處時，為犧牲陽極的陰極保護法

D．若X為碳棒，開關(guān)K置于B處時，

     碳棒上發(fā)生的反應(yīng)為2H+＋2e－＝H2↑          

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


按要求填寫下列空格。

（1）

                   按系統(tǒng)命名法命名為：                                      。

（2）分子式為C5H12的烴的同分異構(gòu)體共有       種。寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式                          。

（3）寫出實驗室制取溴苯的化學(xué)方程式：                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向某晶體的水溶液加入含F(xiàn)e2＋的溶液后，無明顯變化，當(dāng)?shù)渭訋椎武逅�，混合液出現(xiàn)紅色，那么由此得出的下列結(jié)論錯誤的是(　　)

A．該晶體中一定含有SCN－

B．Fe3＋的氧化性比Br2的氧化性強

C．Fe2＋與SCN－不能形成紅色的化合物

D．Fe2＋被Br2氧化成Fe3＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C為中學(xué)常見單質(zhì)，其中一種為金屬；通常情況下，A為固體，B為液體，C為氣體。D、E、F、G、H、X均為化合物，其中X是一種無氧強酸、E為黑色固體，H在常溫下為液體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去)。

 

(1)寫出化學(xué)式：A________、D________、E__________、X__________。

(2)在反應(yīng)①～⑦中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是________(填編號)。

(3)反應(yīng)⑥的離子方程式為：______________________________________________。

(4)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為_______________________________________________；

該反應(yīng)中每消耗0.3 mol的A，可轉(zhuǎn)移電子________ mol。

(5)寫出D的溶液與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式：__________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某種有機物的氧化產(chǎn)物是甲，還原產(chǎn)物是乙。甲和乙都能和鈉反應(yīng)放出氫氣，甲和乙反應(yīng)生成丙，甲和丙都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則該有機物是(　　)

A．甲醇  B．甲醛

C．甲酸  D．乙醛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi))。加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題：

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入________，目的是________________。

(2)反應(yīng)中加入過量的乙醇，目的是________________。

(3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內(nèi)先加入乙醇和濃硫酸，然后通過分液漏斗邊滴加乙酸，邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率，其原因是____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________。

(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，下圖是分離操作步驟流程圖。請在圖中圓括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ杻?nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。

試劑a是________，試劑b是__________；分離方法①是____________________，分離方法②是____________，分離方法③是____________。

(5)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末，振蕩，目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


要除去銅屑中的少量鐵屑。某同學(xué)設(shè)計了以下兩個實驗方案：

①過濾―→洗滌

②過濾―→洗滌

(1)寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(2)以上兩個實驗方案中，你愿意選擇的是_______________________________。

理由是_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)你是否有更簡便的方法？寫出你的做法。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組同學(xué)進行如下實驗，以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。

（1）實驗表明：①中的溫度降低，由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是____________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）實驗②中，該小組同學(xué)在燒杯中加入5 mL 1.0 mol/L鹽酸，再放入用砂紙打磨過的鋁條，觀察產(chǎn)生H2的速率，如圖A所示，該反應(yīng)是____________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其能量變化可用下圖中的____________（填“B”或“C”）表示。

圖A中0一tl段化學(xué)反應(yīng)速率變化的原因是_________________________________。

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