下列關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是（　　）
 　分類
組合　		堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿氧化鋁二氧化碳
B燒堿硫酸食鹽氧化鎂一氧化碳
C苛性鈉醋酸碳酸銨過(guò)氧化鈉二氧化硫
D苛性鉀油酸小蘇打氧化鈉三氧化硫
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：
分析：堿指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物；
酸指電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部都是氫離子的化合物；
鹽指電離時(shí)生成金屬陽(yáng)離子（或NH4+）和酸根離子的化合物；
堿性氧化物指與水反應(yīng)生成堿的氧化物或能跟酸起反應(yīng)生成一種鹽和水的氧化物（且生成物只能有鹽和水，不可以有任何其它物質(zhì)生成）；
酸性氧化物是指能與水作用生成酸或與堿作用生成鹽和水的氧化物（且生成物只能有一種鹽和水，不可以有任何其它物質(zhì)生成）．
解答： 解：A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽不是堿，氧化鋁是兩性氧化物，故A錯(cuò)誤；
B、CO是不成鹽氧化物，不是酸性氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、Na2O2與酸反應(yīng)除了生成鹽和水，還生成氧氣，不屬于堿性氧化物，故C錯(cuò)誤；
D、KOH屬于堿，油酸屬于酸，碳酸氫鈉屬于鹽，氧化鈉與酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，為堿性氧化物，SO3與水化合為硫酸，屬于酸性氧化物，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)物質(zhì)的化學(xué)式及分類的考查，對(duì)物質(zhì)的名稱、分類及化學(xué)式有較明確的認(rèn)識(shí)即可順利解答，屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想．
提出猜想：
猜想1：該氣體為CO2．
猜想2：
 
．
猜想3：該氣體為CO2和SO2的混合氣體．
為了驗(yàn)證猜測(cè)，該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究：
實(shí)驗(yàn)探究：
該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：

（1）B中應(yīng)該裝下列
 
試劑（填編號(hào)）．
A．NaOH溶液  B．酸性KMnO4溶液  C．鹽酸  D．澄清石灰水
（2）B中溶液的作用是：
 
．
（3）D中澄清石灰水的作用是：
 
．
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①A中品紅溶液褪色
②C中品紅溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁
得出結(jié)論：
 
．
（4）由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)得出的結(jié)論為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，向A中充入1mol X和1mol Y，向B中充入2mol X和2mol Y，起始VA=VB=a L，在相同溫度和有催化劑的條件下，兩容器中各自發(fā)生下列反應(yīng)X（g）+Y（g）?2N（g）+W（g），△H＞0達(dá)到平衡時(shí)，v（A）=1.2aL，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，B容器中化學(xué)反應(yīng)速率快
B、A容器中X的轉(zhuǎn)化率為40%，且比B中X的轉(zhuǎn)化率小
C、打開(kāi)K一段時(shí)間，達(dá)到新平衡時(shí)，A的體積為2.6aL（兩邊通管中氣體體積不計(jì)）
D、打開(kāi)K達(dá)新平衡后，升高B容器溫度，A容器體積會(huì)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外研究性學(xué)習(xí)小組擬用粗鹽（含有少量雜質(zhì)，包括泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4）經(jīng)提純后，配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液．他們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解，所加的水量應(yīng)為：
 
．（填選項(xiàng)）
A．多加水配成較稀的溶液        B．加入適量的水至能溶解的固體溶解為止
（2）將（1）中配制的粗鹽懸濁液過(guò)濾后取濾液加入過(guò)量的除雜試劑，如果除雜試劑可以從下列六種溶液中選擇：①Na2CO3溶液 ②KOH溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液 ⑤NaHCO3溶液 ⑥BaCl2溶液．則正確的試劑和加入的順序應(yīng)為：
 
．（填選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選都不得分）
A．①②③B．②⑥⑤C．④⑥①D．①④⑥E．⑥①④F．⑥②⑤
（3）利用（2）中所得的NaCl固體繼續(xù)配制溶液．在托盤天平上稱量
 
g NaCl固體．配制過(guò)程中需要使用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
 
和
 
．
（4）配制結(jié)束后同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的某些錯(cuò)誤操作、對(duì)最終配制的溶液濃度的影響進(jìn)行了分析，則下列錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏差是：（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）
①在上述（2）步驟中沒(méi)有使用鹽酸處理濾液，結(jié)果會(huì)
 
．
②沒(méi)有對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌，結(jié)果會(huì)
 
．
③定容時(shí)通過(guò)刻線前沿俯視凹液面，結(jié)果會(huì)
 
．
④上下顛倒搖勻后液面低于刻度線，未及時(shí)加水至刻度線，結(jié)果會(huì)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑．實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、H2C2O4在反應(yīng)中被還原
B、ClO2是氧化產(chǎn)物
C、KClO3 在反應(yīng)中得到電子
D、1 mol KClO3 參加反應(yīng)有 2 mol 電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要用98%（密度為1.84g?cm-3）的硫酸配制3.68mol/L的硫酸500mL．若配制3.68mol/L的硫酸，其他操作均正確，下列操作會(huì)使所配硫酸溶液濃度偏低的是（　　）
A、將稀釋的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶后，未洗滌燒杯和玻璃棒
B、將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶?jī)?nèi)轉(zhuǎn)移時(shí)，因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
C、用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度線，此時(shí)立即用膠頭滴管將瓶?jī)?nèi)多余液體吸出，使溶液凹液面與刻度線相切
D、用膠頭滴管向容量瓶中加入水時(shí)，仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)．其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為銅絲螺旋，c為噴有少量堿液的棉花，d中盛有冰水．

（1）若用A裝置做乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需去掉的儀器是
 
．乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）若用A裝置做乙醇與乙酸酯化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，則還需連接的儀器是（填序號(hào)）
 
，該儀器中應(yīng)加入的試劑是
 
．從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮A裝置試管中除加入反應(yīng)液外，還需加入的物質(zhì)是
 
．
（3）該小組同學(xué)欲做濃硫酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化硫．他們應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)）
 
，用于檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化硫應(yīng)選用的試劑是
 
，在所選裝置中（填序號(hào)）
 
部分是為了減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆?br />（4）該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)）
 
．用制得的乙醛溶液再進(jìn)行銀鏡反應(yīng)，正確的操作順序是（填寫序號(hào)）
 
．
①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中，水浴加熱
④在潔凈的試管里加入1mL 2%的AgNO3溶液
寫出乙醇催化氧化生成乙醛的化學(xué)方程式
 
．
（5）該小組同學(xué)欲用A裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷該實(shí)驗(yàn)是否可行（填“是”或“否”），其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組實(shí)驗(yàn)中溶液最先變渾濁的是（　�。�
A、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水5mL，反應(yīng)溫度10℃
B、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水10mL，反應(yīng)溫度10℃
C、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水5mL，反應(yīng)溫度30℃
D、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水10mL，反應(yīng)溫度30℃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

恒溫、恒壓的條件下，將N2和H2按體積比1：3混合充入一密閉容器中，發(fā)生下列反應(yīng) N2+3H2?2NH3，達(dá)平衡時(shí)，測(cè)得氣體體積為起始?xì)怏w體積的0.75倍，求：
（1）平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率；
（2）平衡時(shí)混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)；
（3）平衡時(shí)混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量與起始?xì)怏w的相對(duì)分子質(zhì)量之比．（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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