17.利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定常溫常壓下氣體的摩爾體積.

甲同學(xué)利用如圖1裝置,根據(jù)下列步驟完成實(shí)驗(yàn):
①裝配好裝置,作氣密性檢查.
②②用砂紙擦去鎂帶表面的氧化物,然后取0.108g的鎂帶.
③取下A瓶加料口的橡皮塞,用小燒杯加入20mL水,再把已稱量的鎂帶加到A瓶的底部,用橡皮塞塞緊加料口.
④用注射器從A瓶加料口處抽氣,使B瓶導(dǎo)管內(nèi)外液面持平.
⑤用注射器吸取10mL3mol•L-1硫酸溶液,用針頭扎進(jìn)A瓶加料口橡皮塞,將硫酸注入A瓶,注入后迅速拔出針頭.
⑥當(dāng)鎂帶完全反應(yīng)后,讀取C瓶中液體的體積,記錄數(shù)據(jù).⑦用注射器從A瓶加料口處抽出8.0mL氣體,使B瓶中導(dǎo)管內(nèi)外液面持平.⑧讀出C瓶中液體體積是115.0mL.
完成下列填空:
(1)在常溫常壓下氣體摩爾體積理論值約為24.5L/mol,甲同學(xué)測(cè)出此條件下lmol氣體的體積為25.1L,計(jì)算此次實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為+2.5%<保留2位有效數(shù)字).引起該誤差的可能原因是ac.
a.鎂帶中含鋁;   b.沒有除去鎂帶表面的氧化物; c.反應(yīng)放熱; d.所用硫酸的量不足
(2)丙同學(xué)提出可用如上右圖2裝置完成該實(shí)驗(yàn).該裝置氣密性的檢查方法是:從水準(zhǔn)管中加入水,快速上移或下移水準(zhǔn)管,若量氣管內(nèi)液面最終與水準(zhǔn)管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好.
(3)與原方案裝置相比,丙同學(xué)使用的裝置實(shí)驗(yàn)精度更高.請(qǐng)說明理由(回答兩條)該裝置能更簡(jiǎn)便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變,量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.

分析 (1)加入的硫酸溶液體積也計(jì)算在量氣瓶中的液體體積,反應(yīng)后抽出的氣體體積調(diào)整液面平衡,所以需要在氣體體積中加入抽出氣體的體積,可得生成氫氣的體積為,根據(jù)Mg的質(zhì)量計(jì)算生成氫氣物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算氣體摩爾體積;
相對(duì)誤差是指測(cè)量所造成的絕對(duì)誤差與真值之比,再乘以100%所得的數(shù)值;
反應(yīng)放熱,氣體體積熱脹冷縮,Mg中含有Al時(shí),生成氫氣體積偏大,導(dǎo)致測(cè)定值偏大,沒有除去鎂帶表面的氧化物、所用硫酸的量不足,導(dǎo)致生成氫氣體積偏小,導(dǎo)致測(cè)定值偏。
(2)利用液封氣體,形成量氣管內(nèi)與水準(zhǔn)管內(nèi)液面存高度差,一定時(shí)間內(nèi)液面差不變,說明氣密性良好;
(3)與圖1相比,該裝置能更簡(jiǎn)便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.

解答 解:(1)生成氫氣的體積為115mL-10mL+8mL=113mL,0.108gMg完全反應(yīng)得到氫氣為 $\frac{0.108g}{24g/mol}$=0.0045mol,可得氣體摩爾體積為$\frac{0.113L}{0.0045mol}$=25.1mol/L,相對(duì)誤差為$\frac{25.1mol/L-24.5mol/L}{24.5mol/L}$×100%=+2.5%,
反應(yīng)放熱,氣體體積熱脹冷縮,Mg中含有Al時(shí),生成氫氣體積偏大,導(dǎo)致測(cè)定值偏大,沒有除去鎂帶表面的氧化物、所用硫酸的量不足,導(dǎo)致生成氫氣體積偏小,導(dǎo)致測(cè)定值偏小,故選ac,
故答案為:25.1L;+2.5;ac;
(2)該裝置氣密性的檢查方法是:從水準(zhǔn)管中加入水,快速上移或下移水準(zhǔn)管,若量氣管內(nèi)液面最終與水準(zhǔn)管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好,
故答案為:從水準(zhǔn)管中加入水,快速上移或下移水準(zhǔn)管,若量氣管內(nèi)液面最終與水準(zhǔn)管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好;
(3)與圖1相比,該裝置能更簡(jiǎn)便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變,借助水浴裝置,實(shí)驗(yàn)溫度更接近常溫(水浴能減小反應(yīng)放熱帶來的誤差),量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確,
故答案為:該裝置能更簡(jiǎn)便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.

點(diǎn)評(píng) 本題考查定量測(cè)定實(shí)驗(yàn),涉及氣體摩爾體積的測(cè)定,關(guān)鍵是理解測(cè)定原理計(jì)算生成氫氣的體積,較好的考查學(xué)生分析計(jì)算能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖的裝置中,干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體,燒杯和滴定管內(nèi)盛放某種液體.?dāng)D壓滴管的膠頭,下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是( 。
A.CO2(NaOH溶液)/無色噴泉B.NH3(H2O含石蕊)/紅色噴泉
C.H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉D.HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉

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8.在乙酸、乙醇和濃硫酸混合物中,加入H218O,過一段時(shí)間后,18O還存在于(  )
A.乙醇分子中B.乙酸和乙酸乙酯分子中
C.乙醇和乙酸乙酯分子中D.乙酸分子中

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5.已知反應(yīng) A+3B?2C+D 在某段時(shí)間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.5mol/(L•s)則此段時(shí)間內(nèi)以B濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率( 。
A.3 mol/(L•s)B.2mol/(L•s)C.1.5 mol/(L•s)D.0.5mol/(L•s)

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12.某學(xué)生正在實(shí)驗(yàn)室做氣體發(fā)生、除雜、干燥、收集(不考慮尾氣處理)實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.請(qǐng)你判斷他所做的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.鋅和鹽酸產(chǎn)生氫氣B.二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣
C.碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳D.過氧化鈉和水生成氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.同一原子中,2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)依次增多
B.電子排布式(22Ti)1s22s22p63s23p10違反了能量最低原則
C.表示的原子能量處于最低狀態(tài)
D.正三價(jià)陽離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d5的元素在周期表中位于Ⅷ族

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9.若甲、丙為短周期、同一主族元素形成的單質(zhì),乙、丁都是由兩種元素組成的化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,則滿足條件的甲和丙可以為①鈉和氫氣、诜鷼夂脱鯕狻、厶己凸琛、苈葰夂鸵轰澹ā 。
A.①③B.①④C.D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)各題要求填空
(1)聚乳酸纖維是一種新型可降解的高分子材料,主要以玉米、小麥、甜菜等含淀粉的農(nóng)產(chǎn)品為原料,先水解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵生成乳酸后,再經(jīng)縮聚和熔融紡絲制成.聚乳酸材料廢棄后,它在土壤或海水中,先水解成乳酸,經(jīng)微生物作用可分解為二氧化碳和水.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示上述的整個(gè)過程的化學(xué)反應(yīng).
乳酸的結(jié)構(gòu)為:
①(C6H10O5n+nH2O$→_{△}^{稀硫酸}$nC6H12O6
②C6H12O6$\stackrel{乳酸菌}{→}$2C3H6O3


⑤:C3H6O3+3O2$\stackrel{微生物}{→}$3CO2+3H2O
(可以留空也可以自行補(bǔ)充)
(2)已知CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3-CH3+2NaCl,現(xiàn)有CH3CH2Br和CH3CHBrCH3的混合物與金屬鈉反應(yīng)后,可能得到的烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及名稱是:
①CH3CH2CH2CH3,丁烷(正丁烷)
②CH3CH(CH3)CH(CH3)CH3,2,3-二甲基丁烷;
③CH3CH(CH3)CH2CH3,2-甲基丁烷.
④不填
(可以留空也可以自行補(bǔ)充)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且甲組為取代反應(yīng)、乙組為加成反應(yīng)的是( 。
A苯與溴水乙烯與水制乙醇(催化劑)
B油脂水解苯與氫氣(催化劑、加熱)
C甲烷與氯氣(在光亮處)乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)(催化劑、加熱)
D乙烯與溴的四氯化碳溶液乙醇與鈉反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案