【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)后，滴入KSCN溶液

溶液呈紅色

稀HNO3將Fe氧化為Fe3+

B

Al箔插入稀HNO3

無現(xiàn)象

Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜

C

用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上

試紙變藍(lán)色

濃氨水呈堿性

D

濃HNO3加熱

有紅棕色氣體

HNO3有強(qiáng)氧化性

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A中現(xiàn)象和結(jié)論都不對，過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應(yīng)后，只能得到淺綠色的硫酸亞鐵溶液，滴入KSCN溶液，溶液仍呈淺綠色；B中現(xiàn)象和結(jié)論也都不對，Al箔插入稀HNO3后鋁會(huì)被硝酸溶解，只有遇濃硝酸才會(huì)發(fā)生鈍化；C項(xiàng)打操作、現(xiàn)象和解釋都正確；D中濃HNO3加熱后有紅棕色氣體生成，現(xiàn)象正確，但是解釋不對，紅棕色的氣體二氧化氮是硝酸受熱分解的產(chǎn)物，硝酸表現(xiàn)的是不穩(wěn)定性，不是因?yàn)橄跛峋哂袕?qiáng)氧化性。綜上所述，本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.Li在氧氣中燃燒只生成Li2O
B.將SO2通入過量BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
C.新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色
D.將稀硫酸滴加到Fe（NO3）2溶液中無明顯現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．配制480 mL 0.3 mol/L NaOH溶液。具體如下：

(1)需 g NaOH。

(2)配制過程中，下列儀器不會(huì)用到的是___________(填字母) ，尚缺少的玻璃儀器是_____________。

A．托盤天平 B．250 mL容量瓶 C．玻璃棒 D．膠頭滴管

(3)實(shí)驗(yàn)過程中兩次用到玻璃棒，其作用分別是： _______________________、_____________________。

(4)定容操作：將蒸餾水注入所選的容器中，直到其中液面接近其刻度線______處時(shí)，改用______滴加蒸餾水至溶液的______正好與刻度線______。將瓶塞子蓋好，反復(fù)______搖勻。

(5)下列操作的正確順序是：B→______→______→______→______→______→G (用字母表示) 。

A．冷卻 B．稱量 C．洗滌 D．定容 E．溶解 F．轉(zhuǎn)移 G．搖勻

Ⅱ．乙同學(xué)用18.4 mol/L濃硫酸配制100 mL 3.6 mol/L的稀硫酸。

用100 mL量筒量取20 mL濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 mL刻度線，再攪拌均勻。

你認(rèn)為此法是否正確？若不正確，指出其中錯(cuò)誤之處 。

Ⅲ．在配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，判斷下列操作出現(xiàn)的后果。(填“溶液濃度不準(zhǔn)確”、“偏低”、“偏高”或“無影響”)

(1)配制氫氧化鈉溶液時(shí)，稱取已吸潮的氫氧化鈉固體：_____________。

(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí)，容量瓶中有少量水：______________。

(3)發(fā)現(xiàn)溶液液面超過刻度線，用吸管吸出少量水，使液面降至刻度____________。

(4)轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將溶液倒在瓶外； ；

(5)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)所描述的兩個(gè)量中，前者一定大于后者的是（　　）
A.CH3COONa溶液中CH3COO﹣和Na+的數(shù)目
B.純水在80℃和25℃時(shí)的pH
C.相同溫度下，100mL0.01molL﹣1醋酸與10mL0.1molL﹣1醋酸中H+的物質(zhì)的量
D.相同溫度下，pH=12的NaOH溶液和Na2CO3溶液中由水電離出的c（OH﹣）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從A．乙烯 B．乙酸 C．葡萄糖 D．纖維素 E．油脂 F．蛋白質(zhì)六種有機(jī)物中選擇合適的物質(zhì)，將其字母序號填在空格內(nèi)。

（1）屬于烴類的是_______________________。

（2）能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的是_______________。

（3）植物通過光合作用直接生成的有機(jī)物是____________。

（4）肉、蛋、奶等富含_____________。

（5）能作為制造肥皂的原料是____________。

（6）棉花、甘蔗渣的主要成分是___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．配制480 mL 0.3 mol/L NaOH溶液。具體如下：

(1)需 g NaOH。

(2)配制過程中，下列儀器不會(huì)用到的是___________(填字母) ，尚缺少的玻璃儀器有_____________。

A．托盤天平 B．250 mL容量瓶 C．玻璃棒 D．膠頭滴管

(3)實(shí)驗(yàn)過程中兩次用到玻璃棒，其作用分別是： _______________________、_____________________。

(4)定容操作：將蒸餾水注入所選的容器中，直到其中液面接近其刻度線______處時(shí)，改用______滴加蒸餾水至溶液的______正好與刻度線______。將瓶塞子蓋好，反復(fù)______搖勻。

(5)下列操作的正確順序是：B→______→______→______→______→______→G (用字母表示) 。

A．冷卻 B．稱量 C．洗滌 D．定容 E．溶解 F．轉(zhuǎn)移 G．搖勻

Ⅱ．乙同學(xué)用18.4 mol/L濃硫酸配制100 mL 3.6 mol/L的稀硫酸。

用100 mL量筒量取20 mL濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 mL刻度線，再攪拌均勻。

你認(rèn)為此法是否正確？若不正確，指出其中錯(cuò)誤之處 。

Ⅲ．在配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，判斷下列操作出現(xiàn)的后果。(填“溶液濃度不準(zhǔn)確”、“偏低”、“偏高”或“無影響”)

(1)配制氫氧化鈉溶液時(shí)，稱取已吸潮的氫氧化鈉固體：_____________。

(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí)，容量瓶中有少量水：______________。

(3)發(fā)現(xiàn)溶液液面超過刻度線，用吸管吸出少量水，使液面降至刻度：____________。

(4) 轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將溶液倒在瓶外： ；

(5)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：6NO +4NH3===5N2+6H2O。請回答下列問題。

（1）氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為______。

（2）現(xiàn)有NO與NH3的混合物1 mol，充分反應(yīng)后所得產(chǎn)物中，經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多1.4 g。若以上反應(yīng)進(jìn)行完全，試計(jì)算原反應(yīng)混合物中NO與NH3的物質(zhì)的量之比是______。

（3）將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L NH3(g)溶于0.1 L水中，得到的氨水密度為b g·cm3，則該氨水的物質(zhì)的量濃度是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是（ ）
A.化學(xué)反應(yīng)速率v
B.弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)Ka
C.化學(xué)平衡常數(shù)K
D.水的離子積常數(shù)KW

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一種方法區(qū)別鋅鹽和鋁鹽。

_____________________________

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