下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
| A. | 圖a為堿式滴定管,可盛裝NaOH、KMnO4等溶液,不可盛裝酸性液體 |
| B. | 圖b中曲線表示反應(yīng)2A(g)+B(g)⇌2C(g)△H>0,正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化 |
| C. | 圖c表示銅的精煉,則X是精銅,Y是粗銅,Z是CuSO4溶液 |
| D. | 圖d表示25℃時(shí),CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線.向100 mL該條件下的CaSO4飽和溶液中加入100 mL 0.01mol•L﹣1的Na2SO4溶液有沉淀析出 |
考點(diǎn):
化學(xué)平衡常數(shù)的含義;銅的電解精煉;難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì);計(jì)量儀器及使用方法.
專題:
化學(xué)平衡專題;電離平衡與溶液的pH專題.
分析:
A、酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可以腐蝕堿式滴定管的橡皮管;
B、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度越高正反應(yīng)平衡常數(shù)越大,逆反應(yīng)平衡常數(shù)越;
C、電解精煉銅時(shí),精銅作陰極,粗銅作陽極;
D、硫酸鈣飽和溶液中的沉淀溶解平衡為:CaSO4(s)⇌Ca2++SO42﹣,通過圖象可知,25℃時(shí)c(Ca2+)=c( SO42﹣)=3.0×10﹣3 mol/L,溶度積常數(shù)Ksp(CaSO4)=c(Ca2+)×c( SO42﹣)=9.0×10﹣6,通過計(jì)算混合溶液中鈣離子濃度和硫酸根離子濃度乘積與Ksp比較來判斷.
解答:
解:A.圖a為堿式滴定管,酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可以腐蝕堿式滴定管的橡皮管,所以不能盛放酸性高錳酸鉀溶液,故A錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)平衡常數(shù)越大,逆反應(yīng)平衡常數(shù)越小,故B錯(cuò)誤;
C.電解精煉銅時(shí),精銅作陰極連接電源負(fù)極,粗銅作陽極連接電源正極,故C錯(cuò)誤;
D、由圖示可知,在該條件下,CaSO4飽和溶液中,c(Ca2+)=c( SO42﹣)=3.0×10﹣3 mol/L,Ksp(CaSO4)=9.0×10﹣6.當(dāng)向100 mL該條件下的CaSO4飽和溶液中加入100 mL 0.01 mol/L的Na2SO4溶液后,混合液中c(Ca2+)=1.5×10﹣3 mol/L,c(SO42﹣)==6.5×10﹣3 mol/L,溶液中c(Ca2+)•c( SO42﹣ )=1.5×10﹣3 ×6.5×10﹣3=9.75×10﹣6>Ksp(CaSO4)=9.0×10﹣6,所以混合液中有CaSO4沉淀析出,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):
本題考查滴定管的選取、反應(yīng)熱與平衡常數(shù)的關(guān)系、電解精煉、難溶物的溶解平衡等知識(shí)點(diǎn),明確“同一溫度下,可逆反應(yīng)中正逆反應(yīng)平衡常數(shù)互為倒數(shù)”.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,根據(jù)題目要求回答問題.
某學(xué)生為測定未知濃度的硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)如下:以0.14mol•L﹣1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL,滴定終止時(shí)消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)該學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.14mol•L﹣1NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:
A、檢查滴定管是否漏水
B、用蒸餾水洗干凈滴定管
C、取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2﹣3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下
D、用待測定的溶液潤洗酸式滴定管
E、用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
F、把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度
G、另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次
①該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是 ;
②在F操作中如何確定終點(diǎn)? .
(2)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí),應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入 (選填“甲”或“乙”)中.
(3)堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”) .
(4)觀察堿式滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視,則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致測得的稀H2SO4溶液濃度測定值 (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將0.1mol•L﹣1醋酸溶液加水稀釋,下列說法正確的是( 。
| A. | 溶液中c(H+)和c(OH﹣)都減小 | B. | 溶液中c(H+)增大 |
| C. | 醋酸電離平衡向左移動(dòng) | D. | 溶液的pH增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某溫度下純水的pH=6,則該溫度下0.05mol/L Ba(OH)2溶液的pH是( 。
| A. | 13 | B. | 12.7 | C. | 11 | D. | 10.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H<0,向某體積恒定的密閉容器中按體積比2:1充入SO2和O2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng).下圖是某物理量(Y)隨時(shí)間(t)變化的示意圖(圖中T表示溫度),Y可以是( 。
| A. | SO2的轉(zhuǎn)化率 | B. | 混合氣體的密度 |
| C. | 密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng) | D. | O2的體積分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素 X、Y、Z 可組成化學(xué)式為 XYZ3 的四種化合物甲、乙、丙、。
(l)若甲中 X 的原子只有一個(gè)質(zhì)子,Y、Z同周期,畫出Z的電子排布圖為 .
(2)若乙中X、Y、Z 三種元素的原子序數(shù)之和為 26,Y、Z 同周期,且乙是一種微溶于水的鹽,并寫出工業(yè)制備單質(zhì)X的化學(xué)方程式: .
(3)若丙中X元素的焰色反應(yīng)為黃色,Y與X同周期,Y 是同周期中原子半徑最小的元素,丙與濃鹽酸反應(yīng)生成 Y 單質(zhì)的化學(xué)方程式為 .
(4)若丁中 X、Y、Z 處于不同周期,X的族序數(shù)是周期序數(shù)的二倍,Z原子核外電子占有9個(gè)軌道,且具有一個(gè)未成對(duì)電子,則丁的結(jié)構(gòu)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組離子濃度在指定溶液中一定能大量共存的是
①加入鋁能放出H2的溶液中:Al3+、Fe2+、Cl-、N、S2-
②使pH=11的溶液中:Na+、、、、S2-
③由水電離出的c(H+)=10-12mol/L的溶液中:Na+、、、、S2-
④能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液:K+、、、S2-、OH-
⑤使甲基橙變紅的溶液中:Fe3+、、Cl-、K+、
A.③④ | B.②④ | C.②⑤ | D.①⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
過量的銅與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)會(huì)因硫酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余清液中硫酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成的BaSO4質(zhì)量。
乙方案:與足量鋅反應(yīng),測量生成氫氣的體積。
回答下列問題:
⑴判定甲方案不可行,理由是 。
⑵甲同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行乙方案的實(shí)驗(yàn)。
①檢查此裝置氣密性的方法 。
②使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。殘余清液與鋅粒混合后的現(xiàn)象 。
③反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐次減小的原因是 (排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
⑶乙同學(xué)擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是:A接( )( )接( )( )接( )(填接口字母,可不填滿)
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后殘余清液就不能順利滴入錐形瓶。其原因是 。
③乙同學(xué)滴入錐形瓶中的殘余清液體積為amL,測得量筒中水的體積為bmL(假設(shè)體系中氣體為標(biāo)準(zhǔn)狀況),殘余清液中硫酸的物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式__________(用a、b表示)
④某學(xué)生想用排水法收集氫氣,并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇集氣裝置__________(填A(yù)或B)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
恒溫、恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+B(g)⇌C(g)
(1)若開始時(shí)放入1mol A+1mol B,到達(dá)平衡后,生成a mol C,這時(shí)A的物質(zhì)的量為 mol.
(2)若開始時(shí)放入3mol A和3mol B,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為 mol.
(3)若開始時(shí)放入x mol A,2mol B和1mol C,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別為y mol和3a mol,則x= mol,y= mol.平衡時(shí),B的物質(zhì)的量 (選填一個(gè)編號(hào)).
(甲)大于2mol (乙)等于2mol (丙)小于2mol (丁)可能大于、等于或小于2mol
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3mol C,待再次達(dá)到平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是 .
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