用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A逐滴加入B中：

(1)

若A為濃硫酸，B為第三周期金屬元素的片狀單質(zhì)，其在常溫下難與水反應(yīng)，C為品紅溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液褪色，則B是________(寫(xiě)化學(xué)式)，根據(jù)題意寫(xiě)出B與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式________；反應(yīng)后往燒杯中加入沸水，又可觀察到試管C中的現(xiàn)象為_(kāi)_______．

(2)

若B為Na2CO3，C為C6H5ONa溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁，則酸A應(yīng)具有的性質(zhì)是________，25℃時(shí)等物質(zhì)的量濃度的B、C兩溶液pH大的是________(填化學(xué)式)；然后往燒杯中加入沸水，可觀察到試管C中的現(xiàn)象是________．

(3)

若B是生石灰，實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液先形成沉淀，然后沉淀溶解，當(dāng)溶液恰好澄清時(shí)，關(guān)閉E，然后往燒杯中加入熱水，靜置片刻，觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡，則A是________(寫(xiě)名稱(chēng))，C是________(寫(xiě)化學(xué)式)與乙醛的混合液，乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是________．

答案：
解析：

(1)

Mg,Mg＋2H2SO4＝＝MgSO4＋SO2↑＋2H2O,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

(2)

酸性比碳酸的酸性強(qiáng),Na2CO3,渾濁的液體變澄清

(3)

濃氨水(或銨鹽的濃溶液),AgNO3,CH3CHO＋2Ag(NH3)2OHCH3COONH4＋2Ag↓＋H2O＋3NH3,防止倒吸


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?武漢模擬）某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）制取氧化銅
①稱(chēng)取2gCuSO4?5H2O研細(xì)后倒入燒杯，加10mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?BR>③將步驟②所得混合物過(guò)濾、洗滌，晾干后研細(xì)備用．
回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是
①②③
①②③
（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱(chēng)是
研缽
研缽
；
（2）步驟③中洗滌沉淀的操作是
沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸餾水至浸沒(méi)沉淀，待水自然流出后，重復(fù)2-3次，
沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸餾水至浸沒(méi)沉淀，待水自然流出后，重復(fù)2-3次，
．
（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較，用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其它物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
④ 1.2g 無(wú)其他物質(zhì)
⑤ 1.2g CuO  0.5g
⑥ 1.2g MnO2  0.5g
回答下列問(wèn)題：
（3）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指
產(chǎn)生25mL氣體所需時(shí)間
產(chǎn)生25mL氣體所需時(shí)間
；
（4）本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成，此處所用滴定管是
堿式
堿式
（填“酸式”或“堿式”）滴定管；
（5）若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，
用帶火星的木條靠近，若復(fù)燃則證明收集的氣體是氧氣．
用帶火星的木條靠近，若復(fù)燃則證明收集的氣體是氧氣．
；
（6）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫(xiě)出具體操作）：
a．
檢測(cè)CuO反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
檢測(cè)CuO反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
，b．CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒(méi)有改變．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后在C電極表面有銅析出，試回答下列問(wèn)題．
（1）A為電源的
負(fù)極
負(fù)極
極；
（2）E的電極反應(yīng)式為：
2H++2e-=H2↑
2H++2e-=H2↑
；
（3）若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時(shí)，對(duì)應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
2：1：2：2
2：1：2：2
；
（4）在常溫下，現(xiàn)用丙裝置給鐵鍍銅，則H電極材料應(yīng)該是
銅
銅
，當(dāng)丙中鐵表面析出銅的3.2g時(shí)，乙中溶液的PH值為
13
13
（假設(shè)溶液體積為1L）；
（5）在電解一段時(shí)間后在甲中加入適量
CuO（若考慮到水開(kāi)始電解Cu（OH）2也可以）
CuO（若考慮到水開(kāi)始電解Cu（OH）2也可以）
可以使溶液恢復(fù)到原來(lái)的濃度．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用脫脂棉花包住約0.2g過(guò)氧化鈉粉末，置于石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是：
a：有氧氣生成；
b：
該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
．
（2）寫(xiě)出Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
．
（3）某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組擬用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明上述結(jié)論．
①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是：
將帶火星的木條靠近
p
p
管口，現(xiàn)象為
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
．
②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)操作方法及現(xiàn)象是：將導(dǎo)管
q
q
伸入到水槽中，現(xiàn)象為：
q導(dǎo)管口有氣泡冒出
q導(dǎo)管口有氣泡冒出
．
（4）該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為證明Na2O2和H2O反應(yīng)有H2O2生成，現(xiàn)向Na2O2和足量的H2O充分反應(yīng)后的溶液中滴加某種酸堿指示劑，即可證明有H2O2存在．現(xiàn)請(qǐng)列出實(shí)驗(yàn)所用的試劑及觀察到的現(xiàn)象．
試劑：
MnO2
MnO2
．
現(xiàn)象：
迅速放出使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
迅速放出使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取乙酸乙酯．現(xiàn)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碎瓷片，再加入由2ml98%的濃H2SO4和3mL乙醇組成的混合液，通過(guò)分液漏斗向燒瓶?jī)?nèi)加入2mL醋酸，燒杯中加入飽和Na2CO3溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圓底燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOC2H5+H2O
．
（2）反應(yīng)中加入濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑
．
（3）球形干燥管C的作用是
防止倒吸；充分冷凝乙酸乙酯蒸氣
防止倒吸；充分冷凝乙酸乙酯蒸氣
．
（4）反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是：
有細(xì)小的氣泡冒出，溶液分層，無(wú)色油狀液體在上層
有細(xì)小的氣泡冒出，溶液分層，無(wú)色油狀液體在上層

（5）分離出D中的乙酸乙酯時(shí)需要的玻璃儀器是
分液漏斗
分液漏斗
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

短周期元素形成的純凈物A、B、C、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，物質(zhì)A與物質(zhì)B之間的反應(yīng)不在溶液中進(jìn)行（E可能與A、B兩種物質(zhì)中的某種相同）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若C是離子化合物，D是一種強(qiáng)堿，寫(xiě)出C的化學(xué)式
Na2O2（NaH）
Na2O2（NaH）
．
（2）若E是有臭雞蛋氣味的氣體硫化氫（其水溶液為二元弱酸），D是既能溶于強(qiáng)酸、又能溶于強(qiáng)堿的化合物．
用等式表示E與NaOH溶液反應(yīng)后生成正鹽的溶液中所有離子濃度之間的關(guān)系
c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HS-）+2c（S2-）
c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HS-）+2c（S2-）
．
（3）若C是一種紅棕色氣體，D是一種強(qiáng)酸，則：
①C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO
．
②有人認(rèn)為“濃H2SO4可以干燥氣體C”．某同學(xué)為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)前Ⅰ、Ⅱ裝置中空氣已排盡）．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，濃H2SO4中未發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，且該溶液變?yōu)榧t棕色，則你得出的結(jié)論是
NO2能溶于濃H2SO4，因而不能用濃H2SO4干燥NO2
NO2能溶于濃H2SO4，因而不能用濃H2SO4干燥NO2
．
③已知A與物質(zhì)B及水作用生成D，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NO+3O2+2H2O=4HNO3
4NO+3O2+2H2O=4HNO3
．

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