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下列離子方程式中書寫正確的是（　　）
A、FeCl2溶液中通入Cl2          Fe Cl2+Cl2═Fe3++4Cl-
B、過氧化鈉與水反應             Na2O2+H2O=Na++OH-+O2↑
C、FeCl3溶液與銅                Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
D、用鹽酸除水垢           2H++CaCO3═Ca2++H2O+CO2↑
考點：離子方程式的書寫
專題：
分析：A．根據電荷守恒判斷，離子方程式兩邊正負電荷不相等，且氯化亞鐵需要拆開；
B．2mol過氧化鈉生成1mol氧氣，該反應不滿足電子守恒；
C．根據電子守恒判斷，離子方程式兩邊正電荷不相等；
D．水垢的主要成分為碳酸鈣，碳酸根與鹽酸反應生成可溶性的氯化鈣、二氧化碳和水．
解答： 解：A．氯化亞鐵不能保留化學式，且電荷不守恒，正確的離子方程式為：2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-，故A錯誤；
B．過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，該反應不滿足質量守恒定律和電子守恒，正確的離子方程式為：2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑，故B錯誤；
C．離子方程式必須遵循電荷守恒，氯化鐵與銅正確的離子方程式為：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+，故C錯誤；
D．碳酸鈣與鹽酸反應的離子方程式為：2H++CaCO3═Ca2++H2O+CO2↑，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了離子方程式的正誤判斷，該題是高考中的高頻題，屬于中等難度的試題，注意掌握離子方程式的書寫原則，明確離子方程式正誤判斷常用方法：檢查反應能否發(fā)生，檢查反應物、生成物是否正確，檢查各物質拆分是否正確，如難溶物、弱電解質等需要保留化學式，檢查是否符合守恒關系（如：質量守恒和電荷守恒等）、檢查是否符合原化學方程式等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關物質的性質和該性質的應用均正確的是（　　）
A、濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氨氣、二氧化碳等氣體
B、二氧化硫有漂白性，可用于加工食品使食品增白
C、銅的金屬活動性比鐵弱，可用銅罐代替鐵罐貯運濃硝酸
D、鋁具有良好的導電性，鋼抗拉強度大，鋼芯鋁絞線可用作遠距離高壓輸電線材料

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科目：高中化學 來源： 題型：

以下物質是強電解質的是（　�。�
A、BaSO4
B、濃H2SO4
C、鹽酸
D、NH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的雜質（括號內），寫出選用的試劑及反應的離子方程式．
（1）NaNO3（Fe（NO3）2）  所加試劑：
 
，離子方程式
 
 
（2）CaCl2（CaCO3）    所加試劑：
 
，離子方程式
 

（3）Cu2+（Ag+）        所加試劑：
 
，離子方程式
 

（4）BaCl2 （HCl ）    所加試劑：
 
，離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　　）
A、燒堿溶液與碳酸氫鈉溶液：HCO3-+OH-=H2O+CO2↑
B、氧化鈉與鹽酸：O2-+2H+=H2O
C、碳酸氫鈉與稀硫酸：CO32-+2H+=H2O+CO2↑
D、鈉與水反應：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

可持續(xù)發(fā)展需要注意“環(huán)境保護”和“節(jié)約能源”．
①“垃圾是放錯了地方的資源”，應分類回收．生活中廢棄塑料袋、廢紙等屬于
 

A．鹽類        B．糖類        C．無機物    D．有機物
②向燃煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少煤燃燒時產生的SO2，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
③氟氯代烷是一種能破壞臭氧層的物質．在大氣平流層中，氟氯代烷受紫外線的照射分解出Cl原子，Cl原子參與下列有關反應：Cl+O3→ClO+O2     O3
紫外線
O+O2     ClO+O→Cl+O2
上述反應的總反應式是
 
，Cl原子在反應中起
 
作用．

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科目：高中化學 來源： 題型：

SO2氣體為無色氣體，有強烈刺激性氣味，大氣主要污染物之一，具有一定的還原性，探究SO2氣體還原Fe3+、I2可以使用的藥品和裝置如圖甲所示：
（1）圖甲裝置A中的現象是
 
．在SO2還原Fe3+的反應中SO2和Fe3+的物質的量之比是
 
．
（2）圖甲裝置C的作用是
 
．
（3）若要從甲A中所得溶液提取晶體，必須進行的實驗操作步驟：蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾、自然干燥．
（4）在上述裝置中通入過量的SO2，為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應，取A中的溶液，分成兩份，并設計了如下實驗：
方案①：往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去
方案②：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅
上述方案不合理的是
 
，原因是
 
；
（5）能表明I-的還原性弱于SO2的現象是
 
．
（6）圖乙為SO2的制備和收集裝置圖：（夾持儀器省略）圖中的裝置錯誤的是
 
（填“A、B、C、D”中的一個或多個）該裝置氣密性檢查的操作是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A為有機合成中間體，在一定條件下發(fā)生消去反應，可能得到兩種互為同分異構體的產物，其中的一種B可用于制取合成樹脂、染料等多種化工產品．A能發(fā)生如圖所示的變化．

已知（注：R、R’為烴基）
試回答：
（1）寫出符合下述條件A的同分異構體結構簡式（各任寫一種）：
a．具有酸性，
 
b．能發(fā)生水解反應
 
．
（2）A分子中的官能團名稱是
 
．
（3）E→F的反應類型是
 
．
（4）寫出A→B化學方程式：
 
．
（5）寫出E生成高聚物的化學方程式：
 
．
（6）C的同分異構體Cl與C有相同官能團，兩分子Cl脫去兩分子水形成含有六元環(huán)的X，核磁共振氫譜顯示X只有一種波峰，X的結構簡式為：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知a、b、c、d、e為短周期主族元素．其中
①a和b屬同周期元素，二者能形成多種氣態(tài)化合物；
②a和c屬同周期元素，二者能形成兩種氣態(tài)化合物；
③a和d屬同主族元素，二者能形成兩種常見化合物；
④e可分別和a、b、c、d形成具有相同電子數的共價化合物甲、乙、丙、丁．
請回答：
（1）a元素為
 
，甲的分子式為
 
，丁的電子式為
 
．
（2）由上述一種或幾種元素形成的物質可與水發(fā)生氧化還原反應但不屬于置換反應，寫出一個符合要求的化學反應方程式：
 
．

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