6．同溫同壓相同體積的CO2和O2，其分子數(shù)目之比為1：1，原子數(shù)目之比為3：2，密度之比為11：8．

分析 根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$、N=nNA、m=nM、ρ=$\frac{m}{V}$結(jié)合分子的構(gòu)成計算．

解答 解：同溫同壓相同體積的CO2和O2，根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$、N=nNA可知，相同體積的CO2和O2，其分子數(shù)目之比為1：1，每個CO2分子含有3個原子、2個O原子，每個O2分子含有2個原子、2個O原子，則含有原子數(shù)目之比為3：2；由m=nM、ρ=$\frac{m}{V}$可知，密度之比為44：32=11：8；
故答案為：1：1；3：2；11：8．

點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算、阿伏加德羅定律及推論，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查，題目難度中等，注意物質(zhì)的量與體積、原子數(shù)目的計算公式的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各物質(zhì)中，不能夠按照    （“→”表示一步完成）關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的有（　�。�

物質(zhì)
編號		abc
1Al2O3NaAlO2Al（OH）3
2FeOFe（NO3）2Fe（OH）2
3MgCl2Mg（OH）2MgO
4CuOCuSO4Cu（OH）2
5SiSiO2H2SiO3
6CCOCO2
A．1項B．2項C．3項D．4項

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．兩種氣態(tài)烴的混合物共0.1mol，完全燃燒后得到3.36L CO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和3.6g H2O，下列說法正確的是（　　）
A．一定有乙烯B．一定有甲烷
C．一定沒有乙烯D．可能是甲烷和丁烯的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是：（　�。�
①研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；   ②加快化石燃料的開采與使用；③田間焚燒秸稈；  ④應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；  ⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料．
A．①④⑤B．②④⑤C．①②④D．②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述中正確的是（　　）
A．相同條件下，N2和O3的混合氣體與等體積的N2所含原子數(shù)相等
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，28 g CO和22.4 L H2O所含分子數(shù)相等
C．5.6 g鐵粉與足量鹽酸充分反應(yīng)，有0.2 mol電子轉(zhuǎn)移
D．等質(zhì)量的CH4和NH3所含電子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室用50mL濃鹽酸與足量的氯酸鉀固體共熱制氯氣，反應(yīng)方程式可表示為：
1KClO3+6HCl（濃）-1KCl+3Cl2↑+3H2O
（1）完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平．
（2）濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是②（填寫編號）
①只有還原性；②還原性和酸性；③只有氧化性；④氧化性和酸性．
（3）產(chǎn)生0.1molCl2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.17mol．
（4）若反應(yīng)中HCl的利用率只有50%，此時氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多7.1g，求原濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用．
（1）下列關(guān)于實驗的敘述中正確的有BCE．
A．實驗時應(yīng)節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．不慎碰翻燃著的酒精燈使酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布滅火
C．使用分液漏斗前要檢查其是否漏水
D．用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，物品應(yīng)置于右盤
E．可燃性氣體點燃前一定要驗純
F．不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH溶液清洗
（2）如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

①寫出儀器abc的名稱a蒸餾燒瓶 b冷凝管c分液漏斗
②從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置D（填代表裝置圖的字母，下同）；
分離CCl4（沸點為76.75℃）和甲苯（沸點為110.6℃）的液體混合物，選擇裝置A，該分離方法的名稱為蒸餾．
③從碘水中分離出I2，選擇裝置B，該分離方法的名稱為萃取分液，若將碘水和CCl4注入分液漏斗中充分振蕩并靜置后，碘主要溶解在下層（填“上層”或“下層”）液體中，該層溶液顏色為紫色（或紫紅色）．
④裝置A中b的進水的方向是從下 （填“上”或“下”）口進水．裝置B在分液時為使液體順利下滴，應(yīng)進行的具體操作是打開分液漏斗上端活塞或使凹槽對準(zhǔn)小孔．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

15．已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用圖中的裝置進行實驗：

主要步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U形管的重量，得到b g
④從分液漏斗滴入6mol•1-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤從導(dǎo)管A處緩慢鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的重量，得到c g
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作一直到U型管的質(zhì)量基本不變，為d g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}：
（1）在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明樣品重，砝碼輕
（2）裝置中干燥管B的作用是防止空氣中的CO2和水氣進入U型管中
（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結(jié)果偏高（填偏高、偏低或不變）
（4）步驟⑤的目的是把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U形管中
（5）步驟⑦的目的是判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出，并被U形管中的堿石灰吸收
（6）該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為$\frac{106（d-b）}{44a}$×100%
（7）還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請簡述一種不同的實驗方法．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

16．過碳酸鈉（2Na2CO3•3H2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等．某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí)：
【資料卡片】：
①過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)，不穩(wěn)定，受熱、遇水易分解；
②過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2（2Na2CO3•3H2O2）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Na2CO3+6H2O+3O2↑
③H2O2分解放出熱量，Na2CO3受熱不分解；
I、制備研究：工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)的過碳酸鈉晶體（化學(xué)式為2Na2CO3•3H2O2），“醇析法”的生產(chǎn)工藝流程如下：

請回答問題：
（1）Na2CO3俗名：純堿；其水溶液能使酚酞變紅；
（2）H2O2受熱容易分解，寫出該分解反應(yīng)的方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）生產(chǎn)過程中，反應(yīng)及干澡均需在低溫度下進行，原因是H2O2和2Na2CO3•3H2O2受熱都容易分解；
（4）生產(chǎn)過程中，加入較多無水乙醇后，過碳酸鈉晶體大量析出，此無水乙醇的作用可能是無水乙醇能降低過碳酸鈉溶解度；
（5）操作A的名稱是過濾，若在實驗室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗；
（6）母液可以循環(huán)使用，但須進行“一系列操作”分離，這些操作包括：加入少里MnO2，不再有氣泡產(chǎn)生后，過濾，將所得濾液再進行蒸餾（填操作名稱），即可得Na2CO3溶液和95%的乙醇．為獲取無水乙醇，還需進行的操作是：向95%的乙醇中加入足量CaO后，選A（填序號）裝置進行實驗．

II、純度測定：興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗裝置（部分儀器略去），測定過碳酸鈉樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．步驟如下：

①連接儀器并檢查好氣密性
②將過碳酸鈉樣品（2.20g）和少許MnO2均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；
③連接儀器，打開滴液漏斗活塞，緩緩滴入水；
④待裝置A中無氣泡冒出（或無明顯現(xiàn)象）時，停止滴加水，并關(guān)閉活塞；
⑤冷卻至室溫后，平視讀數(shù)；
⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算．
請回答下列問題：
（7）完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容：④無氣泡冒出（或無明顯現(xiàn)象）；
（8）第⑤中，已“冷卻至室溫”的判斷依據(jù)是：量筒內(nèi)液面不再變化；
（9）量筒中，加裝的長導(dǎo)管的作用是：防止冷卻時，（短導(dǎo)管）將量筒中的水倒吸入A中影響測量；
（10）實驗中，A，則開始收集氣體；
A．剛開始出現(xiàn)氣泡時
B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時
（11）量筒的局部示意見圖2，平視讀數(shù)時應(yīng)沿b視線（選填“a”或“b”） 進行．圖中b視線（選填“a”或“b”）對應(yīng)的讀數(shù)較大．
（12）若量筒中收集到氣體的體積是224mL （己轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)據(jù)），計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：95.0%；[Mr（O2）=32、Mr（2Na2CO3•3H2O2）=314]
（13）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大，理由是當(dāng)量筒中的液面高于水槽中的時，量筒內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，使測量的氣體體積偏大（任寫一種）．

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同步練習(xí)冊答案