【題目】已知：X(g)＋2Y(g)3Z(g)　ΔH＝－a kJ·mol－1(a＞0)。下列說法不正確的是(　　)

A. 0.1 mol X和0.2 mol Y充分反應(yīng)生成Z的物質(zhì)的量一定小于0.3 mol

B. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

C. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，反應(yīng)放出的總熱量可達(dá)a kJ

D. 升高反應(yīng)溫度，逆反應(yīng)速率增大、正反應(yīng)速率減小

【答案】D

【解析】A. 該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，所以0.1 mol X和0.2 mol Y充分反應(yīng)生成Z的物質(zhì)的量一定小于0.3 mol，故A正確；B. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)各物質(zhì)的多少不再發(fā)生變化，所以X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化，故B正確；C. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，若反應(yīng)過程中消耗X的物質(zhì)的量達(dá)到1mol，則反應(yīng)放出的總熱量可達(dá)a kJ，故C正確；D. 升高反應(yīng)溫度，逆反應(yīng)速率和正反應(yīng)速率都增大，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解決人類對(duì)能源的根本出路是（ ）

A.加速開采煤、石油、天然氣等化石燃料，它們屬于可再生資源

B.積極尋找含能源豐富的星球供人類定居

C.依靠科學(xué)技術(shù)，不斷開發(fā)新能源

D.盡可能的節(jié)約能源

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一。研究表明，在Cu/ZnO催化劑存在下，CO2和H2可發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng)，分別生成CH3OH和CO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

CO2（g）+3H2（g） CH3OH（g）+H2O（g）ΔH1=-53.7kJ·mol-1 I

CO2（g）+H2（g） CO（g）+H2O（g）ΔH2 II

某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2，在相同壓強(qiáng)下，經(jīng)過相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

【備注】催化劑.1:Cu/ZnO納米棒；催化劑.2:Cu/ZnO納米片；甲醇選擇性：轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比

已知：①CO和H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1

②H2O（l）H2O（g）ΔH3=44.0kJ·mol-1

請(qǐng)回答（不考慮溫度對(duì)ΔH的影響）：

（1）反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_________；反應(yīng)II的ΔH2=_____________kJ·mol-1。

（2）有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有_________________。

A．使用催化劑.1 B．使用催化劑.2 C．降低反應(yīng)溫度

D．投料比不變，增加反應(yīng)物的濃度 E．增大CO2和H2的初始投料比

（3）表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，在相同溫度下不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響，其原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，將2molSO2和1molO2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：

2SO2（g）+ O2（g） 2SO3（g），△H=－196.6 kJ/mol．2 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡，此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O2還乘余0.8 mol，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）從反應(yīng)開始到達(dá)化學(xué)平衡，生成SO3的平均反應(yīng)速率為 ；平衡時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率為 。

（2）下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填標(biāo)號(hào)，下同） 。

A．溶器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B．SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化

C．容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化

D．相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)消耗nmolO2

E．相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)生成nmolO2

（3）反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后，以下操作將引起平衡向正反方向移動(dòng)并能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是 。

A．向容器中通入少量O2 B．向容器中通入少量SO2

C．使用催化劑 D．降低溫度

E．向容器中通入少量氦氣（已知：氦氣和SO2、O2、SO3都不發(fā)生反應(yīng)）

（4）t2℃時(shí)，若將物質(zhì)的量之比n(SO2）：n(O2)=1：1的混合氣體通入一個(gè)恒溫恒壓的密閉容器中，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，混合氣體體積減少了20%，SO2的轉(zhuǎn)化率為 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng)：CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)，已知CO（g）和H2O(g)的起始濃度均為2mol·L-1，經(jīng)測(cè)定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1，試判斷：

(1)當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率為25%時(shí)，該反應(yīng)是否達(dá)到平衡，若未達(dá)到，向哪個(gè)方向進(jìn)行？

(2)達(dá)到平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為多少？

(3)當(dāng)CO的起始濃度仍為2mol·L-1，H2O(g)的起始濃度為6mol·L-1，求平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

B. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無關(guān)

C. 化學(xué)變化中的能量變化主要是由化學(xué)鍵變化引起的

D. 能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采用電化學(xué)法還原CO2是一種使CO2資源化的方法，如圖是利用此法制備ZnC2O4的示意圖（電解液不參與反應(yīng)）．下列說法正確的是（ ）

A. Pb與電源的正極相連

B. ZnC2O4在離子交換膜右側(cè)生成

C. 正極反應(yīng)式為：Zn﹣2e﹣═Zn2+

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，當(dāng)11.2 L CO2參與反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移0.5mol電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 回收的地溝油可以用來制造肥皂、提取甘油或生產(chǎn)生物柴油

B. 納米材料粒子直徑一般從幾納米到幾十納米，因此納米材料屬于膠體

C. 纖維素屬于多糖，但不是人類的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一個(gè)容積固定的恒溫容器中，有兩個(gè)可左右滑動(dòng)的密封隔板，在A、B、C內(nèi)分別充入等質(zhì)量的X、H2、Y三種氣體，當(dāng)隔板靜止時(shí)，A、C內(nèi)的氣體密度相等。下列說法不正確的是

A. 摩爾質(zhì)量: M(X)=M(Y) B. 分子數(shù)目：N(X)=N(Y)

C. 氣體的體積：V(X)＝V(Y) D. 物質(zhì)的量: n(X)<n(H2)<n(Y)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案