4.KNO3是重要的化工產(chǎn)品,下面是一種已獲得專利的KN03制備方法的主要步驟:

(1)反應(yīng)工中,CaS04與NH4 HCO3的物質(zhì)的量之比為1:2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑.
(2)反應(yīng)Ⅱ需在干態(tài)、加熱的條件下進(jìn)行,加熱的目的是分離NH4Cl與K2SO4,加快化學(xué)反應(yīng)速率;
(3)從反應(yīng)Ⅳ所得混合物中分離出CaS04的方法是趁熱過濾,趁熱過濾的目的是防止KNO3結(jié)晶,提高KNO3的產(chǎn)率.
(4)整個流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有(NH42SO4、CaSO4、KNO3(填化學(xué)式).
(5)將硝酸與濃KC1溶液混合,也可得到KNO3,同時生成等體積的氣體A和氣體B(NOCl),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NOCl.

分析 反應(yīng)Ⅰ中,CaSO4與NH4HCO3的物質(zhì)的量之比為1:2,由流程題可知生成CaCO3、(NH42SO4和CO2,過濾后在濾液的主要成分為(NH42SO4,加入KCl,在干態(tài)、加熱的條件下進(jìn)行,分離出氯化銨,可得硫酸鉀,在濾液中加入硝酸鈣,可得到硫酸鈣和硝酸鉀,經(jīng)過濾、蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶可得硝酸鉀,以此解答該題.

解答 解:(1)反應(yīng)Ⅰ中,CaSO4與NH4HCO3的物質(zhì)的量之比為1:2,由流程題可知生成CaCO3、(NH42SO4和CO2,由質(zhì)量守恒可知反應(yīng)的方程式為CaSO4+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑,
故答案為:CaSO4+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑;
(2)(NH42SO4加入KCl,在干態(tài)、加熱的條件下進(jìn)行,可生成易分解的氯化銨,加熱時氯化銨分解生成氯化氫和氨氣,溫度降低又生成氯化銨,以此可分離出氯化銨,得硫酸鉀,且能加快反應(yīng)的速率;故答案為:分離NH4Cl與K2SO4,加快化學(xué)反應(yīng)速率;
(3)從反應(yīng)Ⅳ所得混合物中分離出CaSO4的方法是趁熱過濾,趁熱過濾的目的是防止KNO3結(jié)晶,提高KNO3的產(chǎn)率,
故答案為:防止KNO3結(jié)晶,提高KNO3的產(chǎn)率;
(4)整個流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)除(NH42SO4外,還有CaSO4、KNO3,故答案為:(NH42SO4、CaSO4、KNO3;
(5)硝酸與濃KC1反應(yīng)生成硝酸鉀和氯氣以及NOCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO3+3KCl=NOCl↑+Cl2↑+3KNO3++2H2O,
故答案為:4HNO3+3KCl=NOCl↑+Cl2↑+3KNO3++2H2O.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備實驗方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R婎}型,注意根據(jù)流程圖把握實驗的原理和操作方法,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“美麗中國”是十八大提出的重大課題,她突出了生態(tài)文明,重點(diǎn)是社會發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是(  )
A.推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少溫室氣體的排放
B.開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
C.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
D.關(guān)停化工企業(yè),消除污染源頭

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中比值為2:1的是( 。
A.pH均為12的燒堿溶液與Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度之比
B.(NH42SO4溶液中c(NH4+)與c(SO42-)之比
C.0.2mol/L的CH3COOH溶液與0.1mol/L和CH3COOH溶液中c(H+)之比
D.0.2mol/L的HCl與0.1mol/LHNO3溶液中n(H+)之比

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.向300mL KOH溶液中緩慢通入2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2氣體,充分反應(yīng)后,在減壓蒸干溶液,得到11.9g白色固體.則下列說法中不正確的是(  )
A.此白色固體不可能是KHCO3和KOH的混合物
B.此白色固體中含有K2CO36.90g
C.原KOH溶液的物質(zhì)的量濃度是0.500 mol•L-1
D.此白色固體可能為KOH和K2CO3的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)或過程的離子方程式正確的是( 。
A.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag
B.碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
C.用稀硝酸除去試管內(nèi)壁銀:Ag+2H++NO3-═Ag++NO2↑+H2O
D.向氨水中通入過量SO2:SO2+2NH3•H2O═2NH4++SO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.硅烷是一種無色、與空氣反應(yīng)并會引起窒息的氣體.其分子結(jié)構(gòu)和CH4相似,但Si-H鍵鍵能比C-H鍵鍵能低.下列判斷錯誤的是( 。
A.SiH4分子呈正四面體形
B.SiH4分子是非極性分子
C.因為Si-H鍵鍵能比C-H鍵鍵能低,所以SiH4沸點(diǎn)低于CH4沸點(diǎn)
D.SiH4分子穩(wěn)定性低于CH4分子,因為C-H鍵鍵能高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高,可用于航空航天.如圖1所示裝置中,以稀土金屬材料為惰性電極,在兩極上分別通入CH4和空氣,其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2固體,它在高溫下能傳導(dǎo)陽極生成的O2-(O2+4e--→2O2-).
①c電極的名稱為正極,d電極上的電極反應(yīng)式為CH4+4O2--8e-═CO2+2H2O.
②如圖2所示電解100mL 0.5mol•L-1 CuSO4溶液,a電極上的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑.若a電極產(chǎn)生56mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則所得溶液的pH=1(不考慮溶液體積變化),若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可加入ac(填字母序號).
a.CuO   b.Cu(OH)2  c.CuCO3  d.Cu2(OH)2CO3
(2)采取一定措施可防止鋼鐵腐蝕.下列裝置中的燒杯里均盛有等濃度、等體積的NaCl溶液.
①在a~c裝置中,能保護(hù)鐵的是bc(填字母).
②若用d裝置保護(hù)鐵,X極的電極材料應(yīng)是鋅(填名稱).

(3)某同學(xué)設(shè)計了一個甲醇燃料電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如圖3:
①寫出甲中通入甲醇這一極的電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O.
②理論上乙中兩極所得氣體的體積隨時間變化的關(guān)系如圖4所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),寫出在t1后,石墨電極上的電極反應(yīng)式4OH--4e-=O2↑+2H2O;在t2時所得溶液的pH約為1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.廣義的水解觀認(rèn)為,無論是鹽的水解還是非鹽的水解,其最終結(jié)果都是參與反應(yīng)的物質(zhì)和水分別離解成兩部分,再重新組合新的物質(zhì).根據(jù)上述觀點(diǎn),下列說法不正確的是(  )
A.PCl3的水解產(chǎn)物是PH3和HClB.CuCl2的水解產(chǎn)物是Cu(OH)2和HCl
C.NaClO的水解產(chǎn)物是HClO和NaOHD.CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式書寫正確的是              ( 。
A.NaHCO3═Na++H++CO32-B.NaHSO4═Na++HSO4-
C.Al2 (SO43═Al 3++SO42-D.Na2SO4═2Na++SO42

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