【題目】將適量的蔗糖（C12H22O11）放入燒杯，滴入幾滴水，攪拌均勻，然后加入適量的濃硫酸�？捎^察到固體變黑，片刻后，黑色物質(zhì)急劇膨脹，同時產(chǎn)生大量刺激性氣味的氣體，放出大量的熱。（如下圖所示）

（1）固體變黑體現(xiàn)了濃硫酸的______性（填“吸水”、“脫水”或“強氧化”）。

（2）確定刺激性氣味氣體的成分。

① 將氣體通入品紅溶液后，溶液褪色，加熱，顏色恢復。說明該氣體中一定含有______。

② 將氣體通入澄清石灰水，溶液變渾濁，______（填“能”或 “不能”）證明氣體中含有二氧化碳，其理由是______。

③ 刺激性氣味氣體產(chǎn)生的原因可用如下化學方程式表示，完成化學方程式：

C＋2H2SO4(濃) ______。

【答案】脫水 SO2 不能 SO2也可使澄清的石灰水變渾濁 C＋2H2SO4(濃) CO2↑＋2SO2↑＋2H2O

【解析】

蔗糖的組成元素為碳、氫、氧，說明有碳單質(zhì)生成，將適量的蔗糖（C12H22O11）放入燒杯，滴入幾滴水，攪拌均勻，然后加入適量的濃硫酸，觀察到固體變黑，證明濃硫酸的脫水作用，體積膨脹說明有氣體生成，形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì)，同時聞到刺激性氣味，碳單質(zhì)與濃硫酸反應生成二氧化碳和有刺激性氣味的二氧化硫，表現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性。

（1）裝置中使蔗糖變黑，是利用濃硫酸的脫水性把蔗糖中的氫元素和氧元素按2：1脫去，故答案為：脫水；

（2）①有刺激性氣味的氣體通入品紅溶液中，可以看到品紅溶液褪色，加熱，顏色恢復，說明該氣體中一定含有二氧化硫，故答案為：SO2；

②二氧化硫和二氧化碳通入澄清石灰水都會生成沉淀溶液變渾濁，澄清石灰水變渾濁不能證明氣體中含有二氧化碳，故答案為：不能；SO2也可使澄清的石灰水變渾濁；

③脫水過程中反應放熱，所生產(chǎn)的碳和濃硫酸共熱反應生成二氧化硫、二氧化碳和水，反應的化學方程式為C＋2H2SO4(濃) CO2↑＋2SO2↑＋2H2O，故答案為：C＋2H2SO4(濃) CO2↑＋2SO2↑＋2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L－1的NaOH溶液240 mL：

（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：

①稱量　②計算　③溶解　④搖勻　⑤轉(zhuǎn)移　⑥洗滌并轉(zhuǎn)移

⑦定容　⑧冷卻　⑨搖動

其正確的操作順序為____________________。本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、______________。

（2）某同學欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________ g，要完成本實驗該同學應稱出________ g NaOH。

（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是____________________________________________。

（4）在配制過程中，其它操作都是正確的（按燒杯的實際質(zhì)量），下列操作會引起誤差偏低的是________。

A．轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

B．定容后塞上瓶塞反復倒轉(zhuǎn)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線

C．稱量時藥品和砝碼位置放反

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物F( )為一種高分子樹脂,其合成路線如下:

已知:①A為苯甲醛的同系物,分子中無甲基,其相對分子質(zhì)量為134；

請回答下列問題:

（1）X的化學名稱是__________。

（2）B生成C的反應類型為__________。

（3）E的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

（4）由C生成D的化學方程式為__________。

（5）芳香族化合物Y是D的同系物,Y的同分異構(gòu)體能與飽和Na2CO3溶液反應放出氣體,分子中只有1個側(cè)鏈,核磁共振氫譜顯示有5種不同化學環(huán)境的氫,峰面積比為6：2：2：1：1。寫出兩種符合要求的Y的結(jié)構(gòu)簡式：__________、__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：將Cl2通入適量NaOH溶液中，產(chǎn)物中可能含有NaCl、NaClO、NaClO3，c(Cl-)/c(ClO-)的值與溫度高低有關(guān)。當n(NaOH)=a mol時，下列說法不正確的是

A. 參加反應的氯氣的物質(zhì)的量等于(1/2)a mol

B. 改變溫度，產(chǎn)物中NaC1O3的最大理論產(chǎn)量為(1/7)a mol

C. 改變溫度，反應中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n(e-)的范圍為(1/2)amol ≤ n(e-) ≤ (5/6)amol

D. 若某溫度下，反應后c(Cl-)/c(ClO-)= 11，則溶液中c(ClO-)/c(ClO3-)= 1/2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】可逆反應：2NO22NO+O2 在恒容密閉容器中反應，達到平衡狀態(tài)的標志是（ ）

①單位時間內(nèi)生成n molO2的同時，生成2n molNO2

②單位時間內(nèi)生成n molO2 的同時，生成2n mol NO

③用NO2、NO、O2 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應速率的比為2 : 2 : 1的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥ 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在研究Fe與H2SO4的反應時，進行了如下實驗。

（1）實驗Ⅰ中，鐵與稀硫酸反應的離子方程式為______。

（2）實驗Ⅱ中，鐵絲表面迅速變黑，反應很快停止，其原因是______。

（3）實驗Ⅲ中，加熱后產(chǎn)生大量氣體，A試管中溶液的紅色褪去，C處始終未檢測到可燃性氣體。B試管中反應的離子方程式是______。

（4）對比實驗Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ，同學們得出以下結(jié)論：

①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性，但原因不同。濃硫酸的氧化性源于+6價的硫元素，稀硫酸的氧化性源于______。

②造成反應多樣性的主要因素有______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組在驗證反應“2Fe3+ + Cu =2Fe2+ + Cu2+”的實驗中觀察到溶液顏色由棕黃色變?yōu)闇\綠色，且產(chǎn)生灰白色沉淀。發(fā)現(xiàn)和探究過程如下。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗1

充分振蕩，棕黃色溶液逐漸變淺，最后呈淺綠色，有灰白色固體產(chǎn)生

實驗1中所得溶液的顏色比預期的淺，針對其原因進行探究。

（1）甲認為：實驗后，溶液中c (Cu2+)應為0.5 mol/L。“溶液顏色淺”是c (Cu2+)低于0.5 mol/L造成的。 配制含0.5 mol/L CuCl2和____________mol/L FeCl2混合溶液，觀察溶液的顏色。該溶液為藍綠色，明顯比實驗所得溶液顏色深，說明_________________________。

（2）甲進一步研究認為，“溶液顏色淺”與產(chǎn)生了灰白色固體有關(guān)。

甲查閱資料如下，猜想灰白色固體可能含有CuCl。

資料：CuCl是白色固體，不溶于水、硫酸，可溶于氨水。

為探究灰白色固體成分，設計實驗方案如下：

方案1

用蒸餾水將實驗1中的灰白色固體混合物洗凈，取少量，加入過量稀硝酸，如果有白色固體剩余，則證明有CuCl

方案2

用蒸餾水將實驗1中的灰白色固體混合物洗凈，取少量，加入濃氨水浸泡，過濾，向濾液中加入稀硫酸

a.按方案1進行實驗2：

b.加入稀硝酸的目的是___________，反應的離子方程式是____________________________________。

c.乙認為該方案不嚴謹，理由是：CuCl具有還原性，被硝酸氧化后的生成物能溶于稀硝酸。

d.按方案2進行實驗3：

e.加入稀硫酸時，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____________，說明灰白色固體中含有CuCl。

（3）綜合上述實驗，說明實驗1所得溶液的顏色比預期淺的原因是_____________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體，無臭無味，能潮解，難溶于水，可與水緩慢反應；不溶于醇類、乙醚等，易與酸反應，常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應制得。某化學興趣小組在實驗室制備CaO2的實驗方案和裝置示意圖(圖一)如下：

請回答下列問題：

（1）三頸燒瓶中發(fā)生的主要反應的化學方程式為：___________________________；

（2）儀器A的名稱___________________，三頸燒瓶右口連接的是恒壓分液漏斗，其支管B的作用是____________________________________；

（3）步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是__________(填寫正確答案的序號，下同)

A．無水乙醇 B．濃鹽酸 C．水 D．CaCl2溶液

（4）過氧化鈣可用于長途運輸魚苗，這利用了過氧化鈣以下哪些性質(zhì)____________；

A．可緩慢供氧 B．能吸收魚苗呼出的CO2氣體 C．能潮解 D．可抑菌

（5）已知CaO2在350℃時能迅速分解，生成CaO和O2。該小組采用如圖二所示的裝置測定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)，準確稱取1.000g樣品，置于試管中加熱使其完全分解，收集到67.20mL(已換算為標準狀況)氣體，則產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________(保留4位有效數(shù)字)；

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯苯在染料、醫(yī)藥工業(yè)中用于制造苯酚、硝基氯苯、苯胺、硝基酚等有機中間體。實驗室中制備氯苯的裝置如下圖所示(其中夾持儀器及加熱裝置略去)。

請回答下列問題：

（1）儀器b的名稱是____。儀器a中盛有KMnO4晶體，儀器b盛有濃鹽酸。打開儀器b的活塞，使?jié)恹}酸緩緩滴下，可觀察到儀器a內(nèi)的現(xiàn)象是___，用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： __。

（2）儀器d內(nèi)盛有苯、FeCl3粉末固體，儀器a中生成的氣體經(jīng)過儀器c進入儀器d中。儀器d中的反應進行過程中，保持溫度在40～60 ℃，以減少副反應發(fā)生。儀器d的加熱方式最好是___加熱，其優(yōu)點是__。

（3）該方法制備的氯苯中含有很多雜質(zhì)，工業(yè)生產(chǎn)中，通過水洗除去FeCl3、HCl及部分Cl2，然后通過堿洗除去Cl2。堿洗后通過分液得到含氯苯的有機混合物，混合物成分及沸點如下表所示：

有機物

苯

氯苯

鄰二氯苯

間二氯苯

對二氯苯

沸點/℃

80

132.2

180.4

173.0

174.1

從該有機混合物中提取氯苯時，采用蒸餾的方法，收集____℃左右的餾分。

（4）實際工業(yè)生產(chǎn)中，苯的流失如下表所示：

流失項目

蒸氣揮發(fā)

二氯苯

其他

合計

苯流失量(kg/t)

28.8

14.5

56.7

100

某一次投產(chǎn)加入13 t苯，則制得氯苯____t(保留一位小數(shù))。

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同步練習冊答案