3.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱保險粉,可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等.Na2S2O3在中性、堿性溶液中較穩(wěn)定,而在酸性溶液中能迅速反應.某實驗室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應裝置如下圖,制取方程式為:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2
(1)本實驗對Na2S的純度要求較高,利用圖1所示的裝置可將工業(yè)級的Na2S提純.已知Na2S常溫下微溶于酒精,加熱時溶解度迅速增大,雜質(zhì)不溶于酒精.提純步驟為:
①將已稱量好的工業(yè)Na2S放入圓底燒瓶中,并加入一定質(zhì)量的酒精和少量水;
②按圖1所示裝配所需儀器,向冷凝管的a處(填a或b)通入冷卻水,同時水浴加熱;
③待燒瓶中固體不再減少時,停止加熱,將燒瓶取下;
④趁熱過濾
⑤冷卻結(jié)晶,過濾(填操作名稱)
⑥將所得固體洗滌、干燥,得到Na2S2O3•9H2O晶體.
(2)用圖2所示裝置制取Na2S2O3,其中NaOH溶液的作用是吸收SO2等有害氣體,防止污染空氣裝置C中制SO2的方程式為:H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2+H2O如將分液漏斗中的H2SO4改成濃鹽酸,則三頸燒瓶內(nèi)除Na2S2O3生成外,還有可能出現(xiàn)渾濁,寫出該反應的化學方程式:4HCl+2Na2S+SO2=4NaCl+3S↓+2H2O
(3)用該方法獲得的Na2S2O3.H2O晶體中常混有一定量的雜質(zhì).為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設計了以下實驗方案,請將方案補充完整.(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀鹽酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4

分析 (1)②根據(jù)采用逆流冷卻的效果好判斷進水口;
⑤熱的濾液冷卻結(jié)晶過濾得到晶體;
(2)制備過程中需要制備二氧化硫進行反應生成硫代硫酸鈉,二氧化硫是污染性氣體不能排放空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收;裝置C中用濃硫酸與亞硫酸鈉反應生成二氧化硫;若換成鹽酸除了反應生成硫代硫酸鈉外還有氯化鈉;
(3)根據(jù):Na2S2O3•5H2O是無色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成;Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl;BaSO4難溶于水,難溶于稀HCl;硝酸、硫酸、鹽酸等性質(zhì)比較可知.

解答 解:(1)②根據(jù)采用逆流冷卻的效果好可知,則應向冷凝管的a處通入水,
故答案為:a; 
⑤熱的濾液通過冷卻、結(jié)晶、過濾得到晶體,
故答案為:冷卻結(jié)晶,過濾;
(2)裝置中氫氧化鈉是吸收尾氣的主要作用,因為原料氣二氧化硫是污染性氣體不能排放到空氣中,以防止污染空氣;裝置C中用濃硫酸與亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,反應的方程式為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2+H2O,換做鹽酸進行反應產(chǎn)物中除了硫代硫酸鹽外,在酸性條件下發(fā)生反應生成單質(zhì)硫和氯化鈉,反應的方程式為4HCl+2Na2S+SO2=4NaCl+3S↓+2H2O,
故答案為:吸收SO2等有害氣體,防止污染空氣;H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2+H2O;4HCl+2Na2S+SO2=4NaCl+3S↓+2H2O;
(3)根據(jù):Na2S2O3•5H2O是無色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成;Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl;BaSO4難溶于水,難溶于稀HCl,以及硝酸具有強氧化性、加入硫酸會引入硫酸根離子可知,取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀鹽酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可以確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,
故答案為:過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀鹽酸.

點評 本題考查了物質(zhì)制備實驗方案的設計和制備過程分析應用,主要是實驗基本操作的應用,掌握基礎,側(cè)重于學生的分析能力、實驗能力的考查,為高考常見題型和高頻考點,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗原理的探究,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2017屆江西省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

向含amolFeCl2的溶液中加入含bmolBr2的溴水,充分反應。下列說法不正確的是

A.離子的還原性強弱:I- >Fe2+ >Br-

B.當a≥b時,發(fā)生的離子反應:2I-+ Br2= I2+2Br-

C.當3a≤2b時,發(fā)生的離子反應:2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br-

D.當5a=4b時,反應后的離子濃度之比:c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=1:1:5

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

由C16O和C18O組成的混合氣體與同溫、同壓下空氣(平均相對分子質(zhì)量為29)的密度相同,則下列關(guān)系正確的是

A.混合氣體中C16O與C18O的分子數(shù)之比為14:15

B.混合氣體中C16O與C18O的物質(zhì)的量之比為1:1

C.混合氣體中C16O與C18O的質(zhì)量之比為15:14

D.混合氣體中C16O與C18O的密度之比為1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→(C6H11O72 Ca (葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水
易溶于熱水
可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
請回答下列問題:
(1)第②步中所加CaCO3還發(fā)生了其它反應,寫出其中一個主要反應的方程式CaCO3+2HBr=CaBr2+CO2↑+H2O;
充分反應后CaCO3固體需有剩余,目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,便于后續(xù)分離;
(2)第③步需趁熱過濾,原因是葡萄糖酸鈣冷卻后結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品;
(3)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣析出;
(4)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水      B.熱水      C.乙醇    D.乙醇-水混合溶液
   鋅是人體健康所必需的元素,葡萄糖酸鋅是一種常用的補鋅劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用.工業(yè)上以葡萄糖酸鈣為原料通過如下兩步制備葡萄糖酸鋅:

步驟1:充分反應后,過濾除去CaSO4沉淀.
步驟2:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合.
(5)步驟2中,待其充分反應后,須繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,目的是抑制Zn2+的水解.
(6)下列物質(zhì)可替代ZnO的是be(填字母).
a.NH3•H2O  b.Zn(OH)2  c.NaOH  d.ZnSO4 e.ZnCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.往有機聚合物中添加阻燃劑,可增加聚合物的使用安全性,擴大其應用范圍.Mg(OH)2是一種常用的阻燃劑,生產(chǎn)工藝如圖1:

完成下列填空:
(1)精制鹵水中MgCl2的與適量石灰乳反應合成堿式氯化鎂[Mg(OH)2-xClx•mH2O],反應的化學方程式為2MgCl2+(2-x)Ca(OH)2+2mH2O=2[Mg(OH)2-xClx•mH2O]+(2-x)CaCl2
(2)合成反應后,繼續(xù)在393K~523K下水熱處理8h,發(fā)生反應:
Mg(OH)2-xClx•mH2O→(1-$\frac{x}{2}$) Mg(OH)2+$\frac{x}{2}$MgCl2+mH2O,水熱處理后,進行過濾、水洗.水洗的目的是除去附著在Mg(OH)2表面的可溶性物質(zhì)MgCl2、CaCl2、Ca(OH)2等.
(3)阻燃型 Mg(OH)2具有晶粒大,易分散、與高分子材料相容性好等特點.上述工藝流程中與此有關(guān)的步驟是水熱處理、表面處理.
(4)已知熱化學方程式:Mg(OH)2(s)═MgO(s)+H2O(g)△H=+81.5kJ•mol-1
Al(OH)3(s)═$\frac{1}{2}$Al2O3(s)+$\frac{3}{2}$H2O(g)△H=+87.7kJ•mol-1
Mg(OH)2和Al(OH)3起阻燃作用的主要原因是Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳.
等質(zhì)量 Mg(OH)2和Al(OH)3 相比,阻燃效果較好的是Mg(OH)2,原因是Mg(OH)2的吸熱效率為81.5kJ•mol-1/58g•mol-1=1.41kJ•g-1,Al(OH)3的吸熱效率為87.7kJ•mol-1/78g•mol-1=1.12kJ•g-1,等質(zhì)量的Mg(OH)2比Al(OH)3吸熱多.
(5)該工業(yè)生產(chǎn)的原料還可以用來提取金屬鎂.請設計提取金屬鎂的工藝流程(圖2)(框內(nèi)寫產(chǎn)物名稱,箭頭上標明轉(zhuǎn)化條件):

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體{K2[Cu(C2O42]•2H2O}制備流程如下:

(1)制備CuO:CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,加熱煮沸、冷卻、雙層濾紙過濾、洗滌.①過濾所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
②用蒸餾水洗滌氧化銅時,如何證明氧化銅已洗滌干凈取最后一次洗滌濾液,滴入BaCl2溶液,若無白色沉淀,說明已洗滌干凈
(2)①為提高CuO的利用率,讓濾紙上的CuO充分轉(zhuǎn)移到熱的KHC2O4溶液中,以下方案正確的是ad
a.剪碎濾紙,加入到熱的KHC2O4溶液中,待充分反應后趁熱過濾
b.用稀硫酸溶解濾紙上的氧化銅,然后將溶液轉(zhuǎn)入熱的KHC2O4溶液中
c.用氫氧化鉀溶液溶解氧化銅,并轉(zhuǎn)入熱的KHC2O4溶液中
d.在空氣中灼燒濾紙,將剩余的固體轉(zhuǎn)入熱的KHC2O4溶液
②50℃水浴加熱至反應充分,發(fā)生反應的化學方程式為2KHC2O4+CuO$\frac{\underline{\;50℃\;}}{\;}$K2[Cu(C2O42]+H2O;再經(jīng)趁熱過濾、沸水洗滌、將濾液蒸發(fā)濃縮得到二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體.
(3)本實驗用K2CO3粉末與草酸溶液反應制備KHC2O4,此反應進行的主要原因是草酸的酸性強于碳酸.
(4)二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體的制備也可以用CuSO4晶體和K2C2O4溶液反應得到.從硫酸銅溶液中獲得硫酸銅晶體的實驗步驟為:加入適量乙醇、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
①加入適量乙醇的優(yōu)點有:
a.縮短加熱的時間,降低能耗;  b.降低硫酸銅的溶解度,有利于硫酸銅晶體析出.
②在蒸發(fā)濃縮的初始階段還采用了蒸餾的操作,其目的是回收乙醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.鐵及其化合物在日常生活中應用廣泛,請根據(jù)下列實驗回答問題.

(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C).X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,將Y溶于過量鹽酸后溶液中大量存在的陽離子是Fe2+、Fe3+、H+;
(2)某溶液中有Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+等離子,向其中加入過量的NaOH溶液后,過濾,將濾渣高溫灼燒,并將灼燒后的固體投入過量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的陽離子是BC.
A. Mg2+      B.Fe2+  C.Al3+      D.Cu2+
(3)氧化鐵是重要的工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如圖1:
回答下列問題:
①操作Ⅰ的名稱是過濾;操作Ⅱ的名稱是洗滌;
②請寫出生成FeCO3沉淀的離子方程式:Fe2++2HCO3-═FeCO3↓+CO2↑+H2O
(4)在一定條件下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應:
Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g); 工業(yè)上有16t Fe2O3在200m3的容器中反應,1小時后測得Fe2O3的轉(zhuǎn)化率為50%,則這段時間內(nèi)CO的消耗速率為0.75mol/(L•h).
(5)愛迪生蓄電池的反應式為:Fe+NiO2+2H2O$?_{充電}^{放電}$Fe(OH)2+Ni(OH)2;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型飲水消毒劑.用如圖2裝置可以制取少量高鐵酸鈉.
①此裝置中愛迪生蓄電池的負極是_a(填“a”或“b”).
②寫出陽極的電極反應式Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O_.
③當制得132.8g高鐵酸鈉時,陽極區(qū)減少的陰離子的物質(zhì)的量為0.8mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室制備 1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH→CH2=CH2+H2OC   H2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在 l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)如列表如下:
 乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到 170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選 項前的字母)
a.引發(fā)反應b.加快反應速度c.防止乙醇揮發(fā)d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置 C 中應加入NaOH溶液,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體 (填正確選項前的字母) a.水b.濃硫酸c.氫氧化鈉溶液d.飽和碳酸氫鈉溶液 
(3)判斷該制備反應已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將 1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層(填“上”、“下”); 
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的 Br2,最好用b洗滌除去(填正確選項前的字母);
a.水b.氫氧化鈉溶液c.碘化鈉溶液d.乙醇 
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用的方法除去蒸餾;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置 D,其主要目的是冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.已知有如下反應:①2Fe3++2I-═2Fe2++I2  ②2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-③2Fe(CN)${\;}_{6}^{4-}$+I2═2Fe(CN)${\;}_{6}^{3-}$+2I-,試判斷氧化性強弱順序正確的是C.
A.Fe3+>Br2>I2>Fe(CN)${\;}_{6}^{3-}$       B.Br2>I2>Fe3+>Fe(CN)${\;}_{6}^{3-}$
C.Br2>Fe3+>I2>Fe(CN)${\;}_{6}^{3-}$       D.Fe(CN)${\;}_{6}^{3-}$>Fe3+>Br2>I2

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