鉛及其化合物工業(yè)生產(chǎn)及日常生活具有非常廣泛的用途.
(1)瓦紐科夫法熔煉鉛,其相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)↑H=a kJ/mol
PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)↑H=b kJ?mol-1
PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)↑H=c kJ?mol-1
反應(yīng)3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)△H=
 
kJ?mol-1(用含a,b,c的代數(shù)式表示).
(2)還原法煉鉛,包含反應(yīng)PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)△H,該反應(yīng)的平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)值與溫度的關(guān)系如下表
溫度 300 727 1227
lgK 6.17 2.87 1.24
①該還原反應(yīng)的△H
 
0(選填:“>”“<”“=”).
②當(dāng)lgK=1且起始時(shí)只通入CO(PbO足量),達(dá)平衡時(shí),混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù)為
 

(3)引爆導(dǎo)彈、核武器的工作電源通常Ca/PbSO4熱電池,其裝置如圖所示,該電池正極的電極反應(yīng)式為
 

(4)PbI2:可用于人工降雨.取一定量的PbI2固體,用蒸餾水配制成t℃飽和溶液,準(zhǔn)確移取25.OOmLPbI2飽和溶液分次加入陽(yáng)離子交換樹(shù)脂RH+(發(fā)生:2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I-),用250ml潔凈的錐形瓶接收流出液,最后用蒸餾水淋洗樹(shù)脂至流出液呈中性,將洗滌液一并盛放到錐形瓶中(如圖).加入酚酞指示劑,用0.0025mol?L-1NaOH溶液滴定,當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),用去氫氧化鈉溶液20.00mL.可計(jì)算出t℃時(shí)PbI2 Ksp為
 

(5)鉛易造成環(huán)境污染,水溶液中的鉛存在形態(tài)主要有6種,它們與pH關(guān)系如圖1所示,含鉛廢水用活性炭進(jìn)行處理,鉛的去除率與pH關(guān)系如圖2所示.
①常溫下,pH=6→7時(shí),鉛形態(tài)間轉(zhuǎn)化的離子方程式為
 

②用活性炭處理,鉛的去除率較高時(shí),鉛主要應(yīng)該處于
 
(填鉛的一種形態(tài)的化學(xué)式)形態(tài).
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,化學(xué)電源新型電池,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專(zhuān)題,電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題,電化學(xué)專(zhuān)題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律書(shū)寫(xiě)目標(biāo)熱化學(xué)方程式;
(2)①利用lgK與K是增比例函數(shù),溫度越高K值越小,說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng).
②當(dāng)lgK=1,則K=10,根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式求出混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù).2
(3)原電池電極反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),首先根據(jù)裝置圖,判斷正負(fù)極,然后書(shū)寫(xiě)正極電極反應(yīng)方程式.
(4)要計(jì)算出t℃時(shí)PbI2 Ksp,求溶液中CI2或者CPb的值,然后根據(jù)公式求出結(jié)果.
(5)①由圖1,常溫下,pH=6→7時(shí),Pb2+變成Pb(OH)+是因?yàn)镻b2+水解的原故.
②由圖2分析鉛的去除率較高時(shí),pH大約為6.5左右,結(jié)合圖1pH大約為6.5左右時(shí)的鉛的形式為Pb2+
解答: 解:(1)根據(jù)蓋斯定律△H=2△H1+2△H2-3△H3=(2a+2b-3c)kJ?mol-1
(2)①利用lgK與K是增比例函數(shù),溫度越高K值越小,說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng).故答案為“<”.
②lgK=1,則K=10,在PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)中設(shè)起始通入CO的amol/l,達(dá)平衡時(shí)轉(zhuǎn)化的量為xmol/l,平衡時(shí)CO的(a-x)mol/l,CO2的濃度為xmol/l,則K=
x
a-x
=10,得
x
a
=9.09%.故答案為9.09%.
(3)根據(jù)裝置圖,判斷正極為PbSO4發(fā)生還原反應(yīng),故答案為PbSO4+2e-=Pb+
SO
2-
4

(4)滴定過(guò)程中消耗的OH-,即為陽(yáng)離子交換出的H+,C(H+)=0.0025mol?L-1×20.00mL÷25.00mL=2×10-3mol?L-1,由2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I可知C(H+)=C(I-),而C(Pb2+)=C(I-)/2=10-3,所以KSp(PbI2)=C(Pb2+)×C(I-2=10-3×(2×10-32=4×10-9,故答案為4×10-9
(5))①由圖1,常溫下,pH=6→7時(shí),Pb2+變成Pb(OH)+是因?yàn)镻b2+水解,故答案為Pb2++H2O?Pb(OH)++H
②由圖2分析鉛的去除率較高時(shí),pH大約為6.5左右,結(jié)合圖1pH大約為6.5左右時(shí)的鉛的形式為Pb2+,故答案為Pb2+
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較大,涉及蓋斯定律的運(yùn)用、平衡移動(dòng)、化學(xué)平衡常數(shù)、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)、鹽類(lèi)水解等,難度中等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一溶液中,含有NH4+、I-、Ba2+、Cl-等離子,則該溶液可能的pH和介質(zhì)是( 。
A、pH=1 鹽酸為介質(zhì)
B、pH=3 硫酸為介質(zhì)
C、pH=5 次氯酸為介質(zhì)
D、pH=12 氫氧化鈉為介質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A、2.4g Mg與足量的二氧化碳完全反應(yīng)失去的電子數(shù)為0.2NA
B、22.4 L氯氣與過(guò)量的鐵完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
C、含NA個(gè)氧原子的O2與含NA個(gè)氧原子的O3的質(zhì)量之比為2:3
D、1.8g 1H218O中含有的中子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、比例模型為:可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子
B、2CH3CH2OD+O2
Cu
2CH3CHO+2DHO
C、二氧化硫、氨、煤的液化均為物理變化
D、實(shí)驗(yàn)室中制取乙酸乙酯的方程式為:CH3COOH+H18O-C2H5 
H2SO4
CH3COOC2H5+H218O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①H2;②鋁;③CuO;④CO2;⑤稀H2SO4;⑥稀硝酸;⑦氨水;⑧Ba(OH)2固體;⑨熔融Al2(SO43,用序號(hào)回答下列問(wèn)題.;
(1)上述物質(zhì)中,屬于堿的是
 

(2)上述物質(zhì)或溶液中若兩兩反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-═H2O,則對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)是
 

(3)上述物質(zhì)或其溶液若兩兩反應(yīng)生成氫氣,則對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)的組合分別是
 

(4)17.1g⑨溶于水配成250mL溶液,SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)在⑧的溶液中通入過(guò)量的④,寫(xiě)出總反應(yīng)的離子方程式
 

(6)在特殊條件下,②與⑧發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:8Al+30HNO3=8Al(NO33+3X+9H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 
,其中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是
 
,當(dāng)有8.1g Al發(fā)生反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1
(1)硫酸工業(yè)中該反應(yīng)在接觸室里進(jìn)行,需要通入過(guò)量空氣的目的是
 
;該反應(yīng)不在更高溫度下進(jìn)行的原因是
 

(2)在容積固定的密閉容器中,下列情況已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.v(O2=2v(SO3           B.容器中氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化   D.容器中氣體的原子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(3)當(dāng)向上述平衡體系中通入18O2氣體,再次達(dá)到平衡時(shí),18O存在于
 
中.
A. SO2、O2    B.SO2、SO3    C.SO3    D.SO2、SO3、O2
(4)在一個(gè)固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,在450℃并有催化劑條件下,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含SO30.18mol,則v(O2)=
 
mol( L?min-1);放出的熱量為
 
kJ;該溫度下的平衡常數(shù)為
 
;若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則再次平衡時(shí),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
 
(選填“變大”或“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【實(shí)驗(yàn)化學(xué)】
甲基橙和酚酞在水中和有機(jī)溶劑中的溶解度不同,當(dāng)溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物點(diǎn)樣時(shí),甲基橙和酚酞會(huì)以不同的速率在濾紙上移動(dòng),從而達(dá)到分離的目的.某校化學(xué)興趣小組擬通過(guò)該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開(kāi)來(lái):
步驟Ⅰ把0.1g甲基橙和0.1g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里,配制混合溶液A;另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合,配成混合溶液B;
步驟Ⅱ在一張圓形濾紙中心扎一小孔,將細(xì)紙芯插入濾紙中央(如圖).在距濾紙中心約1cm的圓周上,選擇三個(gè)點(diǎn),分別用毛細(xì)管將A溶液在該三點(diǎn)處點(diǎn)樣;  
步驟Ⅲ將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上,使濾紙芯與溶液接觸,放置一段時(shí)間,點(diǎn)樣逐漸向外擴(kuò)散,形成黃環(huán);
步驟Ⅳ待黃環(huán)半徑擴(kuò)散到濾紙半徑的二分之一時(shí),取下濾紙,等濾紙稍干后,噴上飽和Na2CO3溶液,通過(guò)現(xiàn)象判斷分離的效果.
試回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的分離方法叫
 
,若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用
 
法;
(2)步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點(diǎn)樣位置標(biāo)記,宜選用
 
筆(填“鋼”或“鉛”);
(3)步驟Ⅳ中噴灑Na2CO3溶液后,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中
 
在濾紙上移動(dòng)速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”);
(4)他們可以通過(guò)
 
來(lái)判斷分離的效果.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有效地利用現(xiàn)有新能源和開(kāi)發(fā)新能源已受到各國(guó)的重視.
(1)工業(yè)上可用改進(jìn)汽油組成的辦法來(lái)改善汽油的燃燒性能.例如,加入CH30C(CH33,來(lái)生產(chǎn)無(wú)鉛汽油”. H3COC(CH33分子必存在的原子間連接形式有
 
.(填寫(xiě)編號(hào),多選不得分)
①>C=0      ②>C=C<③     ④
(2)天然氣的燃燒產(chǎn)物無(wú)毒、熱值高、管道輸送方便,將成為我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)之一,天然氣常和石油伴生,其主要的成分是甲烷.能說(shuō)明它是正四面體而非正方形平面結(jié)構(gòu)的理由是
 
. (填寫(xiě)編號(hào))
①其一氯取代物不存在同分異構(gòu)體  ②其二氯取代物不存在同分異構(gòu)體
(3)1980年我國(guó)首次制成一輛燃?xì)淦?chē),乘員12人,以50km/h行駛了40km.為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣.下列可供開(kāi)發(fā)又較經(jīng)濟(jì)的制氫方法是
 

①電解水            ②鋅和稀硫酸反應(yīng)            ③光解海水
(4)其次,制得純氫氣后,還需要解決的問(wèn)題是
 
.(寫(xiě)出其中的一個(gè))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作符合要求的是( 。
A、
   定容
B、
   收集氨水
C、
高溫煅燒石灰石
D、
除去氯水中的氯化氫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案