根據(jù)中央電視臺報道,近年來,我國的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛,霧屬于下列分散系中的
A.溶液 B.懸濁液 C.乳濁液 D.膠體
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確敘述錯誤的是
A.10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用10ml水稀釋后,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
B.配制0.1mol/L的Na2CO3溶液480ml,需用500ml容量瓶
C.在標(biāo)況下,將22.4L氨氣溶于1L水中,得到1mol/L的氨水
D.向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1:1(保持溫度不變)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時都伴隨著能量變化,伴隨能量變化的物質(zhì)變化一定是化學(xué)變化
B.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
C.吸熱反應(yīng)就是反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高;也可以理解為化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量比化學(xué)鍵形成時放出的能量多
D.因為3O2(g)=2O3(g)是吸熱反應(yīng),所以臭氧比氧氣的化學(xué)性質(zhì)更活潑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.在醋酸溶液中加入少量NaHSO4固體,醋酸的電離平衡左移,且溶液中的c(H+)減小
B.將純水加熱到100℃,測得PH<7,說明升高溫度可使水呈酸性
C.0.2mol/L的鹽酸與水等體積混合,所得溶液的PH=1
D.PH=3的稀硫酸與PH=11的氨水等體積混合,所得溶液的PH=7
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實驗探究.
操 作 | 現(xiàn) 象 |
I.A中溶液變紅 Ⅱ.稍后,溶液由紅色變?yōu)辄S色 |
(1)B中反應(yīng)的離子方程式是 .
(2)A中溶液變紅的原因是 .
(3)為了探究現(xiàn)象Ⅱ的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實驗.①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在 .②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。甲同學(xué)的實驗證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN﹣與Cl2發(fā)生了反應(yīng).
(4)甲同學(xué)猜想SCN﹣可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究.資料顯示:SCN﹣的電子式為。
①甲同學(xué)認(rèn)為SCN﹣中碳元素沒有被氧化,理由是 。
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,此證明SCN﹣ 中被氧化的元素是 .
③通過實驗證明了SCN﹣中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3﹣,他的實驗方案是 .
④若SCN﹣與Cl2反應(yīng)生成1mol CO2,寫出反應(yīng)離子方程式 并計算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省吉安市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
用18mol/L的濃硫酸配制100.00mL 1.00mol/L硫酸:
(1)用量筒量取濃硫酸的體積應(yīng)為 mL.
(2)若實驗儀器有:
A.100mL量筒 B.托盤天平
C.玻璃棒 D.50mL容量瓶
E.10mL量筒 F.膠頭滴管
G.50mL燒杯 H.100mL容量瓶
實驗時應(yīng)選用的儀器有(填入編號) .
(3)量取濃硫酸時,若俯視液面,則所配稀硫酸溶液濃度 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”下同);定容時,若俯視液面,則所配溶液濃度 .
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時間變化的示意圖。下列敘述與示意圖不相符合的是
A.反應(yīng)達(dá)平衡時,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后,增大反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡態(tài)II
C.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡態(tài)II
D.同一種反應(yīng)物在平衡態(tài)I和平衡態(tài)II時濃度不相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以NA代表阿伏加德羅常數(shù),則關(guān)于反應(yīng):C2H2(g)+ O2(g) =2CO2(g)+H2O(1);△H=-1300kJ/mol下列說法中,正確的是
A.有10NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)吸收1300kJ的能量
B.有NA個水分子生成且為液態(tài)時,吸收1300kJ的能量
C.有NA個碳氧共用電子對形成時,放出1300kJ的能量
D.有8NA個碳氧共用電子對形成時,放出1300kJ的能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高級中學(xué)高二開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A元素的原子最外層電子數(shù)是a,次外層電子數(shù)是b;B元素的原子M層電子數(shù)是(a-b),L層電子數(shù)是(a+b),則A、B兩元素形成的化學(xué)式可能表示為
A.B3A2 B.BA2 C.A3B2 D.AB2
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