元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合價 | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A. | 乙的常見氧化物只有一種 | |
B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙>丁 | |
C. | 原子半徑大。何欤急 | |
D. | 丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應(yīng) |
分析 甲、丙的最低價都為-4價,應(yīng)為第ⅣA族元素,且原子序數(shù)甲<丙,為短周期元素,則甲為C元素,丙為Si元素,短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序數(shù)依次增大,可知乙為Na元素,丁為S元素,戊為Cl元素,結(jié)合對應(yīng)的單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答 解:甲、丙的最低價都為-4價,應(yīng)為第ⅣA族元素,且原子序數(shù)甲<丙,為短周期元素,則甲為C元素,丙為Si元素,短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序數(shù)依次增大,可知乙為Na元素,丁為S元素,戊為Cl元素,
A.乙為Na,對應(yīng)的氧化物有Na2O和Na2O2兩種,故A錯誤;
B.非金屬性Si<S,元素的非金屬性越強,對應(yīng)的氫化物越穩(wěn)定,故B錯誤;
C.戊為Cl元素,丙為Si元素,同周期原子序數(shù)大的半徑小,則原子半徑大。何欤急,故C正確;
D.丙的氧化物為SiO2,戊的氫化物為HCl,二者不反應(yīng),故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意從化合價的角度判斷元素的種類,為解答該題的關(guān)鍵,把握元素的性質(zhì)以及比較的角度,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子的球棍模型: | B. | 氯化鈉的電子式: | ||
C. | 氯氣的比例模型: | D. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2溶于水顯酸性 | |
B. | CO2通入水玻璃中可得到硅酸 | |
C. | SiO2是酸性氧化物,它不溶于任何酸 | |
D. | SiO2在常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 合金的硬度一般比它的成分金屬大 | |
B. | 合金的熔點一般比它的成分金屬的熔點高 | |
C. | 合金在工業(yè)上的用途比純金屬更廣 | |
D. | 生活中用量最大的合金是鐵合金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料蘊藏的能量來自遠古時期生物體所吸收利用的太陽能 | |
B. | 太陽能不能直接轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能等為人類所用 | |
D. | 綠色植物發(fā)生光合作用時,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N5+共有34個核外電子 | |
B. | N5+中氮氮原子間以共用電子對結(jié)合 | |
C. | 化合物N5AsF6中As化合價為+1 | |
D. | 化合物N5AsF6屬于離子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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