(8分)A、B均為無色鹽溶液,B的焰色反應(yīng)呈黃色,一定條件下A、B可以發(fā)生圖所E和F均為有刺激性氣味的氣體, H不溶于酸,示的物質(zhì)之間的一系列變化:
請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />(1)氣體F的化學(xué)式為 ,C中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
C→E ; D+G→H ;
(3) 在混合溶液G中若滴入幾滴石蕊溶液,可見現(xiàn)象為 ,原因是_______________________________(用化學(xué)方程式表示G溶液的形成過程)
(8分)(1) SO2, NaCl (2分)
(2)①2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH- (1分)
②BaSO3+2H++SO42-=BaSO4+SO2↑+H2O(2分)
(3)變紅色(1分);SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4(2分
解析試題分析:B的焰色反應(yīng)呈黃色,說明含有鈉離子。E和F均為有刺激性氣味的氣體,且E是陽極的電極產(chǎn)物,所以E應(yīng)該是氯氣,則C可能是氯化鈉。D和鹽酸反應(yīng)生成F,所以F可能是二氧化硫,D可能是亞硫酸鋇。氯氣把二氧化硫氧化生成硫酸,則G是硫酸。G和A反應(yīng)生成H沉淀,所以A是氯化鋇,H是硫酸鋇,則B是亞硫酸鈉。
考點:考查無機框圖題
點評:化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會生活,環(huán)境保護,化學(xué)計算等知識,還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(14分)下圖表示有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B均為無色鹽溶液,B的焰色反應(yīng)呈黃色,F(xiàn)是形成酸雨的污染物之一,H難溶于水且不溶于稀鹽酸。(部分產(chǎn)物略去)
(1)A、B、E、F代表的物質(zhì)分別為 、 、 、 (填化學(xué)式);
(2)反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式為 ;
(3)若E與F的物質(zhì)的量之比為n(E) : n(F)>1:1,則在混合溶液G中滴入幾滴石蕊
試液,可觀察到的現(xiàn)象為 ;
(4)若E與F的物質(zhì)的量之比1:1,則③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
;
(5)④中發(fā)生的反應(yīng)離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)A、B均為無色鹽溶液,B的焰色反應(yīng)呈黃色,一定條件下A、B可以發(fā)生圖所E和F均為有刺激性氣味的氣體, H不溶于酸,示的物質(zhì)之間的一系列變化:
請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>
(1)氣體F的化學(xué)式為 ,C中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
C→E ; D+G→H ;
(3) 在混合溶液G中若滴入幾滴石蕊溶液,可見現(xiàn)象為 ,原因是_______________________________( 用化學(xué)方程式表示G溶液的形成過程)
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