300°C時(shí),將2 mol A和2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g) ΔH=Q,2 min末達(dá)到平衡,生成0.8 mol D。
(1)300°C時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________。已知K300°C<K350°C,則ΔH________0(填“>”或“<”)。
(2)在2 min末時(shí),B的平衡濃度為_______,D的平均反應(yīng)速率為_______。
(3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________________________________________。
(4)如果在相同的條件下,上述反應(yīng)從逆反應(yīng)方向進(jìn)行,開(kāi)始時(shí)若加入C、D各mol。若使平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與原平衡相同,則還應(yīng)該加入B________mol。
(1) >
(2)0.8 mol·L-1 0.2 mol·L-1·min-1
(3)不變 反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不變,壓強(qiáng)對(duì)平衡無(wú)影響
(4)4/3
【解析】(1)若溫度越高,K越大,則說(shuō)明升溫,平衡正向移動(dòng),即正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),ΔH>0。(2)生成0.8 mol D,則反應(yīng)掉0.4 mol B,剩余1.6 mol B,c(B)=1.6 mol÷2 L=0.8 mol·L-1。v(B)= =0.1 mol·L-1·min-1,由化學(xué)計(jì)量數(shù)知,D的反應(yīng)速率應(yīng)為B的2倍,故v(D)=2v(B)=2×0.1 mol·L-1·min-1=0.2 mol·L-1·min-1。(3)該反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不變的反應(yīng),加壓平衡不移動(dòng),故A的轉(zhuǎn)化率不變。(4)將C、D折算成A、B,則相當(dāng)于加入2 mol A和2/3 mol B,容器體積固定,若濃度相同,則說(shuō)明起始時(shí)物質(zhì)的量相等,故B還應(yīng)加入2 mol- mol= mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-4 難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知CuSO4溶液分別與Na2CO3溶液、Na2S溶液的反應(yīng)情況如下:
(1)CuSO4+Na2CO3
主要:Cu2++CO32—+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑
次要:Cu2++CO32—=CuCO3↓
(2)CuSO4+Na2S
主要:Cu2++S2-=CuS↓
次要:Cu2++S2-+2H2O=Cu(OH)2↓+H2S↑
下列幾種物質(zhì)的溶解度大小的比較中,正確的是( )
A.CuS<Cu(OH)2<CuCO3 B.CuS>Cu(OH)2>CuCO3
C.Cu(OH)2>CuCO3>CuS D.Cu(OH)2<CuCO3<CuS
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)水的電離平衡的說(shuō)法正確的是( )
A.水的離子積通常用KW來(lái)表示,隨溫度變化而變化,只適用于純水,在稀鹽酸中數(shù)值會(huì)變大
B.在純水中加入硫酸會(huì)抑制水的電離,加醋酸會(huì)促進(jìn)水的電離
C.鹽溶于水對(duì)水的電離平衡均沒(méi)有影響
D.在純水中加入氫氧化鐵固體對(duì)水的電離平衡會(huì)有微弱的影響
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
T°C時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。
下列描述正確的是( )
A.平衡時(shí),X、Y的轉(zhuǎn)化率相同
B.達(dá)到平衡后,將容器體積壓縮為1 L,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.T°C時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)2Z(g),平衡常數(shù)K=40
D.T°C時(shí),若起始時(shí)X為0.71 mol,Y為1.00 mol,則平衡時(shí)Y的轉(zhuǎn)化率約為60%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( )
A.溫度越高,催化劑的催化效果越好
B.汽車排氣管上的“催化轉(zhuǎn)化器”能減少有害氣體排放
C.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí),加入幾滴硫酸銅溶液可加快反應(yīng)速率,但硫酸銅不作催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
E是非金屬性最強(qiáng)的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:xM(g)Mx(g),反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HF(HF)2
B.平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C.t1時(shí)刻,保持溫度不變,再充入1 mol M,重新達(dá)到平衡時(shí),將增大
D.M的沸點(diǎn)比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某可逆反應(yīng)在使用和未使用催化劑時(shí),反應(yīng)進(jìn)程和能量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。下列說(shuō)法一定正確的是( )
A.a與b相比,b的活化能更高
B.反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量小于生成物成鍵釋放的總能量
C.a與b相比,反應(yīng)的平衡常數(shù)一定不同
D.a與b相比,a對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率更快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( )
A.溫度越高,催化劑的催化效果越好
B.汽車排氣管上的“催化轉(zhuǎn)化器”能減少有害氣體排放
C.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí),加入幾滴硫酸銅溶液可加快反應(yīng)速率,但硫酸銅不作催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.任何酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O的過(guò)程中,能量變化均相同
B.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH相同
C.已知:①2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=-a kJ·mol-1,②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-b kJ·mol-1,則a>b
D.已知:①C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1,②C(s,金剛石)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-395.0 kJ·mol-1,則C(s,石墨)=C(s,金剛石) ΔH=+1.5 kJ·mol-1
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