下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確且有因果關(guān)系的是(    )
選項(xiàng)
敘述Ⅰ
敘述Ⅱ
A
NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽
用加熱法除去NaCl中的NH4Cl
B
溶解度：CaCO3＜Ca(HCO3)2
溶解度：Na2CO3＜NaHCO3
C
SiO2與HF反應(yīng)
氫氟酸不能保存在玻璃瓶中
D
Fe3+具有氧化性
用KSCN溶液可以鑒別Fe3+
 
C

試題分析：A、用加熱法除去NaCl中的NH4Cl，是因?yàn)镹H4Cl加熱易分解生成NH3和HCl，與NH4Cl是強(qiáng)酸弱堿鹽無關(guān)，錯(cuò)誤；B、溶解度：Na2CO3 > NaHCO3，錯(cuò)誤；C、SiO2與HF反應(yīng)生成SiF4氣體和H2O，玻璃含有SiO2，所以氫氟酸不能保存在玻璃瓶中，正確；D、Fe3+與SCN?發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，使溶液呈血紅色，所以用KSCN溶液可以鑒別Fe3+，與Fe3+具有氧化性無關(guān)，錯(cuò)誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是關(guān)于中和滴定的實(shí)驗(yàn)敘述：取25.00 mL未知濃度的HCl溶液。在橫線標(biāo)明操作中，有錯(cuò)誤的是
a．放入錐形瓶中，此瓶需事先用蒸餾水洗凈。    b．并將該瓶用待測液潤洗過。
c．加入幾滴酚酞作指示劑。                    d．取一支酸式滴定管，經(jīng)蒸餾水洗凈。
e．直接往其中注入標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液，進(jìn)行滴定。
f．一旦發(fā)現(xiàn)溶液由無色變成粉紅色，即停止滴定，記下數(shù)據(jù)。
A．d、e、fB．b、d、e、fC．b、d、eD．b、c、e、f

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的的是（    ）
A．用溴水鑒別苯、乙醇、四氯化碳
B．在潔凈的試管中加入2％AgNO3溶液l～2 m1，逐滴加入2％稀氨水至沉淀恰好溶解為止
C．為除去溴苯中的少量溴，向混合物中加入適量的的NaOH溶液水洗、分液
D．可用碘化鉀溶液檢驗(yàn)淀粉是否水解完全

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測氫氧化鈉溶液濃度，水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤洗，則滴定結(jié)果偏低
B．配制0.1mol/LNaOH溶液時(shí)，用潮濕的燒杯稱量NaOH固體，對配制結(jié)果無影響。
C．測定鍍鋅鐵皮鍍層厚度實(shí)驗(yàn)，當(dāng)表面鍍層反應(yīng)完后需將鐵皮用水洗，然后用酒精燈高溫灼燒冷卻后稱量，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
D．測定小蘇打中Na2CO3含量的方案：取a(g)樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用堿石灰吸收，增重b(g)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)操作沒有錯(cuò)誤的是（ ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)桌上擺有如圖所示儀器：

(1)指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫出儀器的名稱，某同學(xué)書寫的答案如下表，請你找出其中的錯(cuò)誤，將改正后的名稱填寫在下表中(若正確，則此空不需要填寫)。
儀器編號(hào)
a
b
c
d
e
名稱
試管
溶量瓶
集氣瓶
堿式滴定管
普通漏斗
改正的名稱
 
 
 
 
 
 
(2)甲同學(xué)想用d進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你說出該儀器(已經(jīng)洗滌干凈)使用時(shí)的第一步操作：                                                                         。
(3)關(guān)于e的用途，乙同學(xué)說可組成防倒吸裝置。你還能說出其他兩種用途嗎？
①                                                              ；
②                                                              。
(4)丙同學(xué)想用如圖所示裝置用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。老師指出，這需要太多的稀鹽酸，會(huì)造成浪費(fèi)，該同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在裝置中，解決了這個(gè)問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是 
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘后，冷卻再加入新制Cu(OH)2濁液，加熱
沒有紅色沉淀生成
淀粉沒有水解成葡萄糖
B
灼燒一小塊鋁箔
熔化的鋁并不滴落
Al2O3的熔點(diǎn)高于Al
C
用潔凈的鉑絲蘸取化合物X少許，放在酒精燈外焰上灼燒
火焰呈黃色
X一定含鈉元素
D
向Mg(OH)2懸濁液中滴加少量FeCl3溶液
出現(xiàn)紅褐色沉淀
Mg(OH)2溶解度大于Fe(OH)3
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象分析正確的是 

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