【題目】(12分)在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ·mol-1表示。請認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題。
(1)圖中所示反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)已知拆開1mol H—H鍵、1mol I—I、1mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ。則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會(huì)________(填“放出”或“吸收”)________kJ的熱量。在化學(xué)反應(yīng)過程中,是將___ ___轉(zhuǎn)化為___ _____。
(3)50mL 0.50molL﹣1鹽酸與50mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 .
②燒杯間填滿碎紙條的作用是 .
③大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
④實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50molL﹣1鹽酸跟50 mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等”或“不相等”),所求中和熱 (填“相等”或“不相等”),簡述理由: 。
⑤用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會(huì) (均填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
【答案】(12分)
(1)放熱(2)放出,11,化學(xué)能,熱能
(3)①環(huán)形玻璃攪拌棒,②隔熱,③偏小,
④不相等,相等,因?yàn)橹泻蜔崾侵赶?qiáng)酸與稀強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān).
⑤偏小.
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量大于生成物的總能量,所以反應(yīng)為放熱。
(2)1摩爾氫氣和1摩爾碘反應(yīng)生成碘化氫的反應(yīng)熱為436+151-299*2=-11KJ,所以反應(yīng)放出了11KJ的熱量,在化學(xué)反應(yīng)過程中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。
(3)①中和熱實(shí)驗(yàn)測定中,需要環(huán)形玻璃攪拌棒。②燒杯間填滿碎紙條的作用是隔熱。③如果不蓋硬紙板,會(huì)有熱量損失,實(shí)驗(yàn)數(shù)值偏小。④因?yàn)榉磻?yīng)的酸和堿的物質(zhì)的量改變,所以放出的熱量不相等,但因?yàn)橹泻蜔崾侵赶?qiáng)酸與稀強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān),所以所求的中和熱相等。⑤因?yàn)榘彼须婋x平衡,電離吸熱,所以實(shí)驗(yàn)測得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏小.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合利用海水可以制備氯化銨、純堿、金屬鎂等物質(zhì),其流程如下圖所示:
(1)反應(yīng)①~⑤中,屬于氧化還原反應(yīng)的是__________(填編號(hào))
(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式_______________
(3)X溶液中的主要陽離子是Na+和___________
(4)已知氨氣極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl和Ca(OH)2固體混合加熱制取。根據(jù)流程原理制取碳酸氫鈉固體,下列實(shí)驗(yàn)裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_________
A.用裝置甲制取氨氣
B.用裝置乙制取二氧化碳
C.用裝置丙制取碳酸氫鈉
D.用裝置丁分離碳酸氫鈉固體與母液
(5)粗鹽中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì),為制得純凈的NaCl晶體,操作如下:
①溶解;②依次滴加過量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液;③______________;④滴加適量鹽酸;⑤_____________________(請補(bǔ)全缺少的實(shí)驗(yàn)操作)
(6)檢驗(yàn)純堿樣品中是否含NaCl,至少應(yīng)選用的試劑是____________________
(7)電解熔融氯化鎂制鎂,得到的鎂蒸氣可在下列哪種氣體氛圍中冷卻(填序號(hào))________________
A.H2 B.CO2 C.O2 D.N2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。在提純時(shí)為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是( )
A. KMnO4 B. HNO3 C. Cl2水 D. H2O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列關(guān)于0.2 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液的說法不正確的是 ( )。
A.2 L溶液中陰、陽離子總數(shù)為0.8NA
B.500 mL溶液中NO3-濃度為0.4 mol·L-1
C.500 mL溶液中Ba2+濃度為0.2 mol·L-1
D.500 mL溶液中NO3-總數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究前18號(hào)元素時(shí)發(fā)現(xiàn),可以將它們排成如下圖所示的“蝸牛”形狀,圖中每個(gè)“·”代表一種元素,其中O點(diǎn)代表氫元素。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的元素原子半徑越大 B. 虛線相連的元素處于同一族
C. B元素是圖中金屬性最強(qiáng)的元素 D. A、B組成的化合物中可能含有共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在0.1 mol/L CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,對于該平衡,下列敘述正確的是( )
A.加入水時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B.加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.加入少量0.1 mol/L HCl溶液,溶液中c(H+)不變
D.加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)最終能生成含三價(jià)鐵的化合物的是
①過量Fe與HNO3 ② 鐵絲在硫蒸汽中燃燒 ③過量的Fe在Cl2中燃燒
④鐵與CuCl2溶液反應(yīng) ⑤Fe(OH)2露置于空氣中
A.①②③ B.①③⑤ C.③④ D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有5 種短周期元素的原子序數(shù)按E、D、B、A、C的順序依次增大;A、C同周期,B、C同主族;A與B可形成離子化合物A2B,A2B中所有粒子的電子數(shù)相同,且電子總數(shù)為30;D和E可形成4核10電子的分子。試回答下列問題:
(1)寫出五種元素的名稱:A B C D 。
(2)用電子式表示離子化合物A2B的形成過程:
(3)寫出下列物質(zhì)的電子式:
D元素形成的單質(zhì) ;B與E形成的化合物 ;
A、B、E形成的化合物 ;D、E形成的化合物 。
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