分析 電解質指:水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物,注意能導電,必須是電解質自身電離出自由移動的離子;在上述兩種情況下都不能導電的化合物稱為非電解質,蔗糖、乙醇等都是非電解質;單質,混合物既不是電解質也不是非電解質,據(jù)此即可解答.
解答 解:①碳酸氫鈉能完全電離,電離方程式為:NaHCO3═Na++HCO3-,屬于電解質;
②氫氧化鈉溶液為混合物,既不是電解質,也不是非電解質;
③乙醇以分子的形式存在于水中,不能導電,屬于非電解質;
④Fe(OH)3膠體屬于混合物,既不是電解質,也不是非電解質;
⑤HNO3能完全電離,電離方程式為:HNO3═H++NO3-,屬于電解質;
⑥SO2 的水溶液能導電,原因是二氧化硫和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能電離出自由移動的陰陽離子而使溶液導電,亞硫酸是電解質,二氧化硫是非電解質;
⑦Cl2為單質,既不是電解質,也不是非電解質;
故答案為:①⑤;③⑥.
點評 本題考查了電解質與非電解質的判斷,明確電解質和非電解質都一定為化合物,電解質指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物,單質和混合物既不是電解質,也不是非電解質為解答關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COO-的濃度基本不變 | |
B. | SO${\;}_{3}^{2-}$的濃度減小,而SO${\;}_{4}^{2-}$的濃度增大 | |
C. | CO${\;}_{3}^{2-}$的濃度減小,溶液堿性增強 | |
D. | HCO${\;}_{3}^{-}$的濃度減,OH-的濃度增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化學鍵 | H-H | H-Cl | H-I | Cl-Cl | Br-Br |
鍵能/kj•mol-1 | 436 | 431 | 299 | 243 | 194 |
A. | Cl2 | B. | Br2 | C. | HCl | D. | H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成PPV的反應為縮聚反應 | |
B. | PPV與聚苯乙烯具有相同的重復結構單元 | |
C. | 和苯乙烯互為同系物 | |
D. | 通過紅外光譜測定PPV的平均相對分子質量,可得其聚合度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁能夠穩(wěn)定存在于空氣中,而鐵很容易生銹,說明鐵比鋁活潑 | |
B. | 明礬(KAl (SO4)2•12H2O)可用于凈水 | |
C. | 二者對應的氧化物均為堿性氧化物 | |
D. | Fe3O4是一種紅棕色粉末,俗稱磁性氧化鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍色,用CCl4不能從中萃取出碘 | |
B. | 當鋅完全溶解后,鐵與酸反應產(chǎn)生氫氣的速率會顯著減慢,此現(xiàn)象可作為判斷鍍鋅鐵皮中鋅鍍層是否完全被反應掉的依據(jù) | |
C. | 蒸餾操作時,溫度計水銀球的位置應在蒸餾燒瓶的支管口處 | |
D. | 提取海帶中碘元素時,為保證I-完全氧化為I2,加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)均應過量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCN和HCN 1:1組成的溶液呈酸性 | |
B. | 0.1mol•l-1的NaF、NaNO2、NaCN溶液的pH逐漸增大 | |
C. | 根據(jù)兩個反應即可得出這三種酸的電離常數(shù)數(shù)值 | |
D. | K(HCN)<K(HNO2)<K(HF) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂的水解反應又叫做皂化反應 | |
B. | 糖類都能發(fā)生水解反應 | |
C. | 蛋白質發(fā)生變性后,生成氨基酸 | |
D. | 通過灼燒時產(chǎn)生的氣味可以鑒別蠶絲和棉紗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,將等濃度等體積的NaHSO4和Ba(OH)2溶液混合并充分反應后的溶液中:c(Ba2+)+c(Na+)+c(H+)=c(SO42-)+c(OH-) | |
B. | 向甲苯中滴加少量濃溴水并振蕩靜置,溶液分層且下層近無色,是因為發(fā)生了取代反應 | |
C. | 可用稀鹽酸酸化的BaCl2檢驗Na2SO3和Na2S2O3的混合液中是否混有Na2SO4 | |
D. | 在與Al作用產(chǎn)生氣體的溶液中一定不存在的離子組有:NO3-、Cl-、Na+、Mg2+ |
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