分析 (1)根據(jù)圖示,找出在何時反應(yīng)已完全,即可知道當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量;
(2)因為碳酸鈉與氯化鈉不能互相交換成分,故不反應(yīng).則混合物中只有氯化鈣可與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng).根據(jù)反應(yīng)的化學方程式和生成沉淀的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出樣品中氯化鈣的質(zhì)量和生成氯化鈉的質(zhì)量;然后根據(jù)“樣品質(zhì)量-氯化鈣的質(zhì)量=混合物中氯化鈉的質(zhì)量”,再計算出NaCl的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)由圖示可知,加入碳酸鈉溶液到100g時,沉淀不再生成,說明反應(yīng)已完全,
故答案為:100;
(2)設(shè)樣品中氯化鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓++2NaCl,
111 100 117
x 10g y
則:111:x=100:10g,解得:x=11.1g,
117:y=100:10g,解得:y=11.7g;
樣品中氯化鈉的質(zhì)量為:13.4g-11.1g=2.3g;
所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.3g+11.7g}{13.4g+96.6g+100g-10g}$×100%=7%,
答:所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%.
點評 本題考查了混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,試題培養(yǎng)了學生靈活應(yīng)用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | NO | C. | N2O5 | D. | NH4NO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H3=△H1+2△H2 | B. | △H3=△H1+△H2 | C. | △H3=△H1-2△H2 | D. | △H3=△H1-△H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液 (Na2CO3) 加入適量的稀硫酸 | |
B. | CO2(HCl) 先通過足量的NaOH溶液,再通過濃硫酸干燥 | |
C. | Cu(CuO) 先加過量的稀硫酸,再過濾 | |
D. | NaOH溶液(Na2CO3) 加過量的Ba(OH)2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤②③①④ | B. | ④①③②⑤ | C. | ③②①⑤④ | D. | ③②④①⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥⑧ | B. | ②④⑥⑦⑩ | C. | ②③⑤⑥⑩ | D. | ③⑤⑧⑨⑩ |
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