下列操作能達(dá)到目的的是

A．將一塊帶有氧化膜的鋁片與過量的濃NaOH溶液完全反應(yīng)后，取澄清溶液將其蒸干，得純凈的NaAlO2固體

B．向NaAlO2溶液中加入過量的AlCl3溶液，將所得沉淀過濾洗滌，加熱灼燒去掉水分，可得純凈的Al(OH)3固體

C．把鋁塊與適量的稀鹽酸完全反應(yīng)，將所得溶液蒸干，可得AlCl3固體

D．把AlCl3溶液與足量氨水反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、灼燒去掉水分可得Al2O3固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪懈呷蠈W(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．在pH=1的溶液中：K+、Na+、SO42–、HCO3-

B．在0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液中：Al3+、K+、NO3-、SO42–

C．在0.1 mol·L－1 FeCl3溶液中：K+、NH4+、I－、SCN－

D．在c( H+)/c(OH－)＝10－12的溶液中：K+、Na+、ClO－、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省新高三開學(xué)初模擬檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．鹽溶液都是中性的

B．鹽溶液的酸堿性與鹽的類型無(wú)關(guān)

C．碳酸鈉溶液顯堿性，是因?yàn)槿芤褐衏（OH－）>c（H＋）

D．NaHCO3溶液顯酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

部分氧化的Fe-Cu合金樣品（氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO）共5．76 g，經(jīng)如下處理：

下列說(shuō)法正確的是

A．濾液A中的陽(yáng)離子為Fe2+、Fe3+、H+

B．樣品中Fe元素的質(zhì)量為2．24 g

C．樣品中CuO的質(zhì)量為4．0 g

D．V=336mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)保存方法不正確的是

A．少量金屬鈉保存在煤油中

B．FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中

C．濃硝酸保存在棕色試劑瓶中

D．氫氧化鈉溶液保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃石市高三9月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）2011年4月臺(tái)灣曝出的增塑劑風(fēng)波一度讓人們“談塑色變”。常用的增塑劑如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列對(duì)甲的敘述正確的是 （填選項(xiàng)字母）

A．甲能使Br2的CCl4溶液退色

B．甲的單體是CH3CH = CHCOOCH2CH2CH3

C．1 mol甲能與1 mol NaOH發(fā)生水解反應(yīng)

D．甲能發(fā)生酯化反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)

（2）丙中含有的官能團(tuán)名稱是 。

（3）乙的同分異構(gòu)體有多種，寫出其中一種不含甲基的羧酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

（4）已知通過燃燒法確定丁的含氧量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為23%。以某烴A為原料合成該塑料增塑劑的流程如下：

①反應(yīng)1的反應(yīng)條件是 。

②反應(yīng)2的反應(yīng)類型是 。

③反應(yīng)3的化學(xué)方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

芳香族化合物A 可進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化：

回答下列問題：

（1）B 的化學(xué)名稱為 。

（2）由C 合成滌綸的化學(xué)方程式為 。

（3）F 的苯環(huán)上一氯代物僅有兩種，F(xiàn) 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

（4）寫出A 所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

（5）符合下列條件的F 的同分異構(gòu)體有 種。

①核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上有2 組峰；

②可發(fā)生銀鏡反應(yīng)；

③使FeCl3 溶液顯紫色；

（6）D 有多種合成方法，在方框中寫出由合成D 的路線流程圖（其他原料任選）合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學(xué)對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求。理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。以下幾種生產(chǎn)乙苯（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）的方法中符合綠色化學(xué)原理的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三優(yōu)錄班8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上將Na2CO3和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比配成溶液，再通入SO2，可制取Na2S2O3，同時(shí)放出CO2。下列敘述正確的是

A．上述反應(yīng)中硫元素只被氧化

B．Na2S2O3在強(qiáng)酸性環(huán)境中能穩(wěn)定存在

C．每生成1 molNa2S2O3，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA

D．若將Na2CO3換成Na2SO3（配比不變)，每吸收3 molSO2，理論上就會(huì)生成474 g Na2S2O3

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