常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.在pH=1的溶液中:K+、Na+、SO42–、HCO3-
B.在0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液中:Al3+、K+、NO3-、SO42–
C.在0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN-
D.在c( H+)/c(OH-)=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3-
科目:高中化學 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
0.5L 1mol/L FeCl3溶液與0.2L1mol/L KCl溶液中的Cl-的數(shù)目之比
A.5:2 B.3:1 C.15:2 D.1:3
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科目:高中化學 來源:2016屆江西省三校高三上第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,下列有關電解質溶液中微粒的物質的量濃度關系正確的是
A.在0.1mol•L-1 NaHCO3溶液中:c(HCO3-)>c(Na+)>c(CO32-)>c(H2CO3)
B.pH=2的醋酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
C.在0.1 mol•L-1Na2CO3溶液中:c(OH-)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)+c(H+)
D.pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3)
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省平?jīng)鍪懈呷蠈W期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.標準狀況下,22.4L·mol-1就是氣體摩爾體積
B.非標準狀況下,1mol任何氣體的體積不可能為22.4L
C.標準狀況下22.4L任何氣體都含有約6.02X1023個分子
D.1molH2和O2的混合氣體在標準狀況下的體積約為22.4L
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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省高三摸底聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)NH3及其鹽都是重要的化工原料。
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3的化學方程式為 ;該反應發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為 。
(2)按下圖裝置進行NH3性質實驗。
先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是 ,穩(wěn)定后,關閉旋塞1。再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是 。
(3)寫出NH4Cl溶液水解的離子方程式 。
設計實驗,探究某一種因素對溶液中NH4Cl水解程度的影響。
限選試劑與儀器:固體NH4Cl、蒸餾水、250mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙、天平、pH計、溫度計、恒溫水浴槽(可調(diào)控溫度)
①實驗目的:探究 對溶液中NH4Cl水解程度的影響。
②設計實驗方案,擬定實驗表格,完整體現(xiàn)實驗方案(列出能直接讀取數(shù)據(jù)的相關物理量及需擬定的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)用字母表示;表中“V(溶液)”表示所配制溶液的體積)。
物理量 實驗序號 | V(溶液)/mL | NH4Cl質量/g | 溫度/℃ | …… | |
1 | 250 | X | …… | ||
2 | 250 | …… |
③按實驗序號1所擬數(shù)據(jù)進行實驗,若讀取的待測物理量的數(shù)值為X,則NH4Cl水解反應的平衡轉化率為 (只列出算式,忽略水自身電離的影響)。
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省新高三開學初模擬檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。
I.課本介紹了乙醇氧化的實驗:把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里,反復操作幾次。注意聞生成物的氣味,并觀察銅絲表面的變化。
(1)小趙同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是 (用所學的知識回答)。
(2)小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
①溴與乙醛發(fā)生取代反應;
② ;
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。
為探究哪種猜想正確,小李同學提出了如下兩種實驗方案:
方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 的物質的量。
(3)方案一是否可行 (填“是”或“否”),理由是 。
(4)小李同學認為:假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol,若測得反應后n(Br— )= mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。
(5)小吳同學設計如下實驗方案:
①按物質的量之比為1:5配制KBrO3—KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應并稀至1L,生成0.5molBr2。
②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準確量取其中10mL。
③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。
試通過計算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為 。
Ⅱ.小劉同學在查閱資料時得知,乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設計實驗并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體)。已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應,連續(xù)鼓入十幾次反應基本完全。有關物質的沸點見下表:
物質 | 乙醛 | 乙酸 | 甘油 | 乙二醇 | 水 |
沸點 | 20.8℃ | 117.9℃ | 290℃ | 197.2℃ | 100℃ |
請回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時發(fā)生的主要反應的化學方程式為(注明反應條件) 。
(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應在 ;目的是 ;當試管A內(nèi)的主要反應完成后溫度計水銀球的位置應在 ,目的是 。
(3)燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是 (寫出一種即可,在題給物質中找)。
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科目:高中化學 來源:2016屆江漢油田海南海政學校高三月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作能達到目的的是
A.將一塊帶有氧化膜的鋁片與過量的濃NaOH溶液完全反應后,取澄清溶液將其蒸干,得純凈的NaAlO2固體
B.向NaAlO2溶液中加入過量的AlCl3溶液,將所得沉淀過濾洗滌,加熱灼燒去掉水分,可得純凈的Al(OH)3固體
C.把鋁塊與適量的稀鹽酸完全反應,將所得溶液蒸干,可得AlCl3固體
D.把AlCl3溶液與足量氨水反應,將沉淀過濾、洗滌、灼燒去掉水分可得Al2O3固體
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