A~G是幾種烴的分子球棍模型(如圖)

據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是  (填對(duì)應(yīng)字母).

(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有(填數(shù)字)  種.

(3)一鹵代物種類(lèi)最多的是(填對(duì)應(yīng)字母) 

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式  

(5)寫(xiě)出F發(fā)生溴代反應(yīng)的化學(xué)方程式 


考點(diǎn):  球棍模型與比例模型.

專(zhuān)題:  有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律.

分析:  有結(jié)構(gòu)模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F(xiàn)為苯,G為甲苯,根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.

解答:  解:有結(jié)構(gòu)模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F(xiàn)為苯,G為甲苯,

(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是乙炔,故答案為:D;

(2)能夠發(fā)生加成的烴有有乙烯、乙炔、苯和甲苯4種,故答案為:4;

(3)一鹵代物種類(lèi)最多的是甲苯,共有4種,故答案為:G;

(4)D為乙烯,實(shí)驗(yàn)室用乙醇和濃硫酸在170℃制備,反應(yīng)的方程式為CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O,

故答案為:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O;

(5)F為苯,可與溴發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)的方程式為C6H6+Br2C6H5Br+HBr,

故答案為:C6H6+Br2C6H5Br+HBr.

點(diǎn)評(píng):  本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),題目難度不大,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)結(jié)構(gòu)模型判斷有機(jī)物的種類(lèi),為解答該題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、X、Y和Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,其中A與Y同主族,X與Z同主族,A與B和A與X均可形成10個(gè)電子化合物,A的單質(zhì)常溫下為密度最小的氣體;B與Z的最外層電子數(shù)之比為2:3,常見(jiàn)化合物Y2X2是淡黃色固體,能與水反應(yīng)生成X的單質(zhì),其溶液可使酚酞試液變紅.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為; Z在周期表中的位置是;B元素的名稱(chēng)為

(2)化合物Y2X2屬于A(填序號(hào)).

A.離子化合物    B.共價(jià)化合物

(3)A與X和A與Z均能形成18個(gè)電子的化合物,此兩種化合物發(fā)生反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為.

(4)A的單質(zhì)與X的單質(zhì)可制成新型的化學(xué)電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),兩個(gè)電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則正極通入(填物質(zhì)名稱(chēng));放電時(shí)KOH溶液中的OH負(fù)極方向移動(dòng)(填正或負(fù)).

(5)1980年我國(guó)首次制成一輛燃?xì)淦?chē),乘員12人,以50km/h行駛了40km.為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣.下列可供開(kāi)發(fā)、較經(jīng)濟(jì)又具有廣闊前景的制氫方法是(填寫(xiě)編號(hào))

①光解海水         ②鋅和稀硫酸反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用CO合成甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)⇌CH3OH(g)△H<0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測(cè)得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如右下圖所示.下列說(shuō)法正確的是()

A.溫度:            T1>T2>T3      

B.正反應(yīng)速率:      υ(b)>υ(d)   υ(a)>υ(c)

C.平衡常數(shù):        K(a)>K(c)     K(b)=K(d)

D.平均摩爾質(zhì)量:    M(b)>M(d)  M(a)<M(c)

    A.             A  B.             B  C.             C  D.  D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是()

    A. 26g C2H2和苯蒸氣的混合氣體中所含的C原子數(shù)為2NA

    B. 1mol甲基(﹣CH3)所含電子數(shù)為9NA

    C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B2H6和C2H4的混合氣體22.4L,所含的電子數(shù)約為16NA

    D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷所含有的分子數(shù)為NA/22.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用一種試劑就能區(qū)分開(kāi)苯酚、乙醇、NaOH溶液、AgNO3溶液、KSCN溶液這六種無(wú)色液體.它是()

    A.             溴水                B. FeCl3溶液        C. 金屬鈉   D. CuO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


0.2mol有機(jī)物和0.4mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H20(氣),產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸,濃硫酸質(zhì)量增加10.8g;再通過(guò)灼熱CuO,充分反應(yīng)后,CuO質(zhì)量減輕3.2g;最后氣體再通過(guò)堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g.

(1)試推斷該有機(jī)物的分子式.

(2)若0.2mol該有機(jī)物恰好與9.2g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式并命名.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列書(shū)寫(xiě)的離子方程式中,正確的是         (  )。

A.高錳酸鉀溶液與乙二酸(草酸)反應(yīng):2MnO+5C2O+16H===2Mn2+10CO2↑+8H2O

B.在NH4HSO4溶液中緩慢滴入含等物質(zhì)的量的NaOH的溶液:NH+OH===NH3·H2O

C.VO2與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng):5VO2+MnO+H2O===5VO+Mn2+2H

D.Fe2被空氣氧化:4Fe2+O2+2H2O===4Fe3+4OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)定氣體摩爾體積,相關(guān)敘述正確的是                  (  )。

A.用CCl4代替水,測(cè)得氫氣的體積更準(zhǔn)確

B.量氣管壓入漏斗的水過(guò)多而溢出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定失敗

C.必須待體系溫度降低到0 ℃時(shí)才可進(jìn)行讀數(shù)

D.上提水準(zhǔn)管,量氣管液面高度不斷改變,說(shuō)明裝置漏氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


MOH和ROH兩種一元堿的溶液分別加水稀釋時(shí),pH變化如下圖所示。下列敘述中

不正確的是

A.ROH是一種強(qiáng)堿 

B.在x點(diǎn),MOH未完全電離

C.在x點(diǎn),c(M)=c(R)      

D.稀釋前,c(ROH)=10c(MOH)

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