下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、碘是人體必需的微量元素，所以要多吃富含I2的食物
B、金屬鈉、鉀、鋰保存在煤油中
C、碳酸鈉溶液用帶磨口玻璃塞的普通試劑瓶貯存
D、量筒、容量瓶、滴定管上均標(biāo)有溫度
考點(diǎn)：微量元素對(duì)人體健康的重要作用,計(jì)量?jī)x器及使用方法,化學(xué)試劑的存放
專題：元素及其化合物,化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析：A．人體補(bǔ)碘，不是碘單質(zhì)，是元素，碘單質(zhì)對(duì)人有害；
B．鋰密度密度小于煤油，鋰會(huì)浮在煤油表面；
C．玻璃中的二氧化硅能和堿溶液發(fā)生反應(yīng)，生成具有粘性的硅酸鈉，將玻璃塞和玻璃瓶粘到一塊；
D．溶液的體積與溫度有關(guān)．
解答： 解：A．碘單質(zhì)對(duì)人有害，補(bǔ)碘指的是碘元素，如碘酸鉀，不是碘單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．鋰的密度小于煤油，放入煤油中鋰會(huì)浮在煤油表面，所以金屬鋰不能保存在煤油中，故B錯(cuò)誤；
C．碳酸鈉溶液水解呈堿性，玻璃中的二氧化硅能和堿溶液發(fā)生反應(yīng)，生成具有粘性的硅酸鈉，將玻璃塞和玻璃瓶粘到一塊，故C錯(cuò)誤；
D．溶液的體積與溫度有關(guān)，量筒、容量瓶、滴定管都與體積有關(guān)，與溫度有關(guān)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見實(shí)驗(yàn)儀器的結(jié)構(gòu)與使用方法、物質(zhì)的保存等知識(shí)，難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量的CuS和Cu2S的混合物投人足量的硝酸中，收集到氣體V L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中（存在Cu2+和SO42-）加入足量的NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，過(guò)濾，洗滌，灼燒，得到24.0g CuO．若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1：1，則V可能為（　�。�
A、18.0L
B、27.0L
C、31.4L
D、33.6L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CCl4和蒸餾水都是無(wú)色溶液，請(qǐng)按下列要求用實(shí)驗(yàn)方法鑒別（簡(jiǎn)要地寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程）：
（1）只允許用一種試劑：用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水，然后分別加入少量的單質(zhì)碘，振蕩，呈紫紅色的液體是
 
，呈棕黃色的液體是
 
．
（2）不用任何試劑：用試管取出少量的其中一種液體，再加入另外一種液體，下層液體是
 
，上層液體是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了將混有硫酸鈉的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）操作①能否用硝酸鋇溶液？
 
 （能或否）說(shuō)明理由
 
．
（2）進(jìn)行操作①后，如何判斷SO42-已除盡，方法是
 
．
（3）操作②的目的是
 
，為什么不先過(guò)濾而后加碳酸鈉溶液其理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟．
（1）某溫度下，2SO2（g）+O2（g）?2S03（g）△H3=mkJ/mol，平衡常數(shù)（K）的大小與溫度
（T）的關(guān)系如圖中曲線所示，則m
 
0（填“＞”“=”或“＜”）；b點(diǎn)時(shí)v（正）
 
v（逆）（填“＜”、“=”或“＞”）．反應(yīng)的焓變（△H）將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同，下列關(guān)系圖不正確的是
 
（填序號(hào)）．

（3）某硫酸廠利用SO2尾氣、廢鐵屑、空氣、水合成綠礬（FeS04?7H2O），反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是
 
．
（4）將反應(yīng)后的混合氣體用氨水吸收可得到（NH4）2SO3和（NH4）2SO4兩種化工原料．
①對(duì)于（NH4）2SO3溶液，某同學(xué)寫出了如下的正確關(guān)系式：
2[c（SO2-3）十c（HSO-3）+c（H2SO3）]=c（NH+4）+c（NH3?H2O）
請(qǐng)分析該同學(xué)的依據(jù)是
 
．
②在（NH4）2SO4溶液中存在：NH+4+H2O?NH3?H2O+H+，則該反應(yīng)常溫下的平衡常數(shù)K=
 
（已知：常溫下，NH3?H2O的電離平衡常數(shù)K=1.7×10-5）
（5）三氧化硫吸收后所得的硫酸常用來(lái)制備BaSO4作X射線透視時(shí)的內(nèi)服造影劑，胃酸很強(qiáng)（pH約為1），但服用大量BaSO4仍然是安全的，BaSO4不溶于酸的原因是（用溶解平衡原理解釋）
 
．萬(wàn)一誤服了少量BaCO4，應(yīng)盡快用大量0.5mol/LNa2SO4溶液給患者洗胃，如果忽略洗胃過(guò)程中Na2SO4溶液濃度的變化，殘留在胃液中的Ba2+濃度僅為mol/L（已知25℃時(shí)，Ksp（BaSO4）=1×l0-10，Ksp（BaCO3）=1×10-9）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)可用水鑒別的是（　�。�
A、苯、乙醇
B、NH3、HCl
C、AgCl、BaSO4
D、NH4Cl、NaCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在150℃時(shí)1L該混合烴與9L氧氣混合，充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10L，下列各組混合烴中不符合此條件的是（　　）
A、CH4  C2H4
B、CH4  C3H6
C、C2H4  C3H4
D、CH4  C3H4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將質(zhì)量為W1 g的鈉、鋁混合物投入一定量的水中充分反應(yīng)，金屬?zèng)]有剩余，溶液澄清，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V1 L．向溶液中逐滴加入濃度為a mol/L的鹽酸，過(guò)程中有白色沉淀生成后又逐漸溶解，當(dāng)沉淀恰好消失時(shí)所加鹽酸體積為V2 L，將溶液在HCl氣氛中小心蒸干得固體W2 g．下列所列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、35.5aV2=（W2-W1）
B、n（Na）+3n（Al）=
2V1
22.4
mol
C、n（Al）＞
W1
50
mol
D、aV2=
V1
22.4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)自主研制可治療H7N9禽流感新藥帕拉米韋，結(jié)構(gòu)如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該有機(jī)物的分子式是C15H27O4N4
B、該分子中含有氨基、羧基、羥基、醛基等官能團(tuán)
C、該分子不僅具有兩性，還能發(fā)生水解反應(yīng)和酯化反應(yīng)
D、該分子中含有5個(gè)手性碳原子

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