對反應(yīng)A+3B?2C來說,下列反應(yīng)速率中最快的是( 。
A、v (A)=0.3 mol?L-1?min-1
B、v (B)=0.6 mol?L-1?min-1
C、v (C)=0.5 mol?L-1?min-1
D、v (A)=0.01 mol?L-1?s-1
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:同一化學(xué)反應(yīng)中,同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比;先把不同物質(zhì)的反應(yīng)速率換算成同一物質(zhì)的反應(yīng)速率進(jìn)行比較,從而確定選項(xiàng).
解答: 解:反應(yīng)為A+3B?2C,以B的反應(yīng)速率為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷.
A、V(A)=0.3mol/(L?min),所以ν(B)=0.9mol/(L?min);
B、ν(B)=0.6mol/(L?min);
C、ν(C)=0.5mol/(L?min),所以ν(B)=0.75mol/(L?min);
D、ν(A)=0.01mol/(L?s),所以ν(A)=0.6mol/(L?min),ν(B)=1.8mol/(L?min);
所以反應(yīng)速率最快的是D.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率快慢的比較,難度不大,注意要把不同物質(zhì)的反應(yīng)速率換算成同一物質(zhì)的反應(yīng)速率進(jìn)行比較,還要注意單位是否相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膳食纖維具有突出的保健功能,人體的“第七營養(yǎng)素”.木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其學(xué)科王單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是( 。
A、芥子醇的分子式是C12H16O4,屬于芳香烴
B、芥子醇分子中所有碳原子不 可能在同一平面
C、芥子醇能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
D、芥子醇能發(fā)生的反應(yīng)類型有氧化、取代、加成、消去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氯乙烷與濃硫酸混和加熱到170℃可發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯
B、苯與濃硝酸、濃硫酸的混和物加熱到100~110℃時(shí),因濃硝酸揮發(fā)和分解而得不到硝化產(chǎn)物
C、將苯酚、40%的甲醛溶液和少量濃鹽酸混和,水浴加熱數(shù)分鐘即可生成酚醛樹脂
D、酯化反應(yīng)通常需要在濃硫酸存在下進(jìn)行,濃硫酸此時(shí)既是催化劑又是吸水劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“碳捕捉和儲存(CCS)技術(shù)”是指通過碳捕捉技術(shù),將工業(yè)和有關(guān)能源產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的二氧化碳分離出來再利用,能降低二氧化碳等溫室氣體的排放,是當(dāng)前科學(xué)家研究的重要課題.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、人類應(yīng)將大氣中的二氧化碳全部捕捉,以防產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B、用過氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟(jì)的減碳方案
C、16O=C=18O與16O=C=16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似
D、以捕捉到的二氧化碳為原料,用來制備甲醇等產(chǎn)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向甲乙兩個(gè)容積均為1L的恒容容器中,分別充入2mol A、2mol B和1mol A、1mol B.相同條件下(溫度T℃),發(fā)生下列反應(yīng):A(g)+B(g)?xC(g)△H<0.測得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示:

回答下列問題:
(1)乙容器中,平衡后物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率
 
;
(2)x=
 
;
(3)T℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(4)下列說法正確的是
 

A.向平衡后的乙容器中充入氦氣可使c(A)增大
B.將乙容器單獨(dú)升溫可使乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與甲容器內(nèi)的相同
C.若向甲容器中再充入2mol A、2mol B,則平衡時(shí)甲容器中0.78mol?L-1<c(A)<1.56mol?L-1
D.若向乙容器再充入1mol A、1mol B,且維持容器恒壓,則平衡時(shí)乙容器中0.5mol<n(A)<1mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則電解池中X極上的電極反應(yīng)式為
 
.在X極附近觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
X電極的材料是
 
,Y電極的材料是
 
,
Y電極反應(yīng)式為
 
.(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,水既不作氧化劑又不作還原劑的氧化還原反應(yīng)是( 。
A、鈉與水反應(yīng)
B、氧化鈉與水反應(yīng)
C、過氧化鈉與水反應(yīng)
D、二氧化硫與水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,屬于同分異構(gòu)體的是( 。
A、O2和O3
B、CH2=CHCH2CH3和CH3CH=CHCH3
C、CH3CH2CH3和CH3(CH22CH3
D、乙醇和乙醚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
(1)圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量的變化,曲線a表示不使用催化劑時(shí)反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化.該反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;
選擇適宜的催化劑,
 
(填“能”或“不能”)改變該反應(yīng)的反應(yīng)熱.
(2)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=
 
,溫度升高,平衡常數(shù)K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”);
(3)恒容條件下,下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
 

a.升高溫度   b.充入He氣   c.再充入1molCO和2molH2    d.使用催化劑.

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同步練習(xí)冊答案