【題目】人體內(nèi)所必需的下列元素中,因攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是
A.K
B.Ca
C.Na
D.Fe
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅的氧化物及硅酸鹽構(gòu)成了地殼中大部分的巖石、沙子和土壤。在無(wú)機(jī)非金屬材料中,硅一直扮演著主角。下面幾種物質(zhì)中含有硅單質(zhì)的是
A.太陽(yáng)能電池板 B.水晶 C.瑪瑙 D.光導(dǎo)纖維
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I. 掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:a._____________,b. _____________ ;
(2)若利用該裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是______________。
(3)某粗鹽除含氯化鈉外,還混有可溶性CaCl2、MgCl2、硫酸鹽、泥砂等不溶性雜質(zhì),為提純粗鹽,可選用以下試劑及操作先后順序可以是(________________)(填選項(xiàng)字母)
①Na2CO3 ②NaOH ③BaCl2 ④HCl ⑤過(guò)濾 ⑥蒸發(fā)結(jié)晶
A.②③①④⑤⑥ B.②③①⑤④⑥ C.②①③⑤④⑥ D.③②①⑤④⑥
II. (4)現(xiàn)需配制0.1mol·L-1NaOH溶液480mL,根據(jù)此,回答下列問(wèn)題:
①配制氫氧化鈉溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、和___________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要托盤(pán)天平稱量氫氧化鈉____________g;
配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)__________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液冷卻室溫后,沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,上下顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
④配制0.1 mol· L-1NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中,如果出現(xiàn)以下操作,會(huì)導(dǎo)致配制溶液的濃度偏大的有___________ (填寫(xiě)字母)。
A.稱量時(shí)用了生銹的砝碼 B.未洗滌溶解NaOH的燒杯
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液 E.定容時(shí)仰視刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種試劑可以鑒別乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四種無(wú)色溶液( )
A. 銀氨溶液 B. 濃溴水 C. FeCl3溶液 D. 新制Cu(OH)2濁液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】禽流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場(chǎng)所必須是( )
A. 無(wú)機(jī)環(huán)境
B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C. 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)
D. 生物體的活細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生利用下圖所示裝置對(duì)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法中正確的是
A.閉合開(kāi)關(guān)K后, 電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn), 證明酒精溶液是非電解質(zhì)
B.閉合開(kāi)關(guān), 往溶液中通入氯氣, 隨著氣體通入,電流計(jì)示數(shù)增大,故氯氣是電解質(zhì)
C.取用0.1 mol·L-1的蔗糖溶液替換酒精溶液,電流計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明蔗糖是非電解質(zhì)
D.閉合開(kāi)關(guān), 往燒杯中加NaCl固體, 雖然固體溶解,由于不反應(yīng), 故電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明( )
A. 生物與非生物沒(méi)有區(qū)別
B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C. 生物來(lái)源于非生物
D. 生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如表。其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4﹣ | SO42﹣ | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A. Ca2+ B. SO42﹣ C. Zn2+ D. H2PO4﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用惰性電極電解物質(zhì)的量濃度相同、體積比為3∶1的CuSO4溶液和NaCl溶液的混合溶液,不可能發(fā)生的反應(yīng)是
A.2Cu2++2H2O2Cu+4H++O2↑
B.Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑
C.2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑
D.2H2O2H2↑+O2↑
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