某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強(qiáng),為了探究過氧化鈉的強(qiáng)氧化性,設(shè)計了如圖的實驗裝置。實驗步驟及現(xiàn)象如下:

    ①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器:

    ②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生黃綠色氣體。

    ③一段時間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體。

    ④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量N2,至裝置中氣體無色;卮鹣铝袉栴}:

(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應(yīng)有__________(填化學(xué)式)生成。

若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論,請用離子方程式說明原因__________________________。

(2)裝置C的作用是_________________________________。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得:②___________________。

(4)實驗證明,Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng),該反應(yīng)_______________(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的C12,理由是(要求從兩個不同的方面答出要點)

①_____________________;②_________________________________


【知識點】實驗設(shè)計與評價J4  J5

【答案解析】(1)Cl2 (1分)   4H+ + 4I+ O2 === 2I2 + 2H2O(2分)

(2)吸收HCl和過量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣(2分)

(3)②Na2O2被還原時氧元素的化合價應(yīng)該降低,不可能得到O2 (2分)

(4)不能(2分)

①Na2O2與生成的H2O反應(yīng)有O2生成;HCl混在Cl2中;H2O蒸汽混在Cl2

(答出任何一點即可)(2分)

②實驗室沒有可直接使用的干燥HCl氣體;固體與氣體反應(yīng)較慢

(答出任何一點即可,其他合理答案均可)(2分)

   解析:(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應(yīng)有Cl2 生成。

若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論,因為氧氣也能將碘離子氧化得到碘單質(zhì),離子方程式是4H+ + 4I+ O2 === 2I2 + 2H2O。

(2)裝置C中盛有NaOH溶液,NaOH能與HCl、Cl2反應(yīng),所以作用是吸收HCl和過量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得,②Na2O2被還原時氧元素的化合價應(yīng)該降低,不可能得到O2 。

(4)實驗證明,Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng),但該反應(yīng)不適合實驗室制取氧氣,原因是實驗室沒有可直接使用的干燥HCl氣體;固體與氣體反應(yīng)較慢。

【思路點撥】本題考查了實驗設(shè)計與評價,問題恒靈活,(3)(4)兩問屬于開放性問題,結(jié)合實驗?zāi)康囊蚁霑搿?/p>


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

已知:2KMnO4+16HCl—→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是                               (  )

選項

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍(lán),b處變紅棕色

氧化性:Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅,后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

還原性:Fe2>Cl

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研究下表信息可直接得出的結(jié)論是          (  )

元素

F

Cl

Br

I

氫化物組成

HF

HCl

HBr

HI

氫化物形成難

易程度

H2、F2混合,冷暗處劇烈化合并發(fā)生爆炸

H2、Cl2混合,光照或點燃時發(fā)生爆炸

H2與Br2混合,加熱發(fā)生化合

H2、I2混合,加熱化合,同時又分解

氫化物熱穩(wěn)定性

很穩(wěn)定

穩(wěn)定

較穩(wěn)定

較不穩(wěn)定

A.元素性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化

B.同周期元素的非金屬性隨原子序數(shù)遞增而增強(qiáng)

C.第ⅦA族元素的金屬性隨電子層數(shù)增加而減弱

D.第ⅦA族元素的非金屬性隨電子層數(shù)增加而減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一定溫度下,在2 L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.1 mol H2O(g),發(fā)生反應(yīng):2H2O(g)

2H2(g)+O2(g) ΔH=+484 kJ·mol-1,不同時間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見下表:

時間/min

20

40

60

80

n(O2)/mol

0.001 0

0.001 6

0.002 0

0.002 0

下列說法不正確的是                                              (  )

A.前20 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2O)=5.0×10-5 mol·L-1·min-1

B.達(dá)到平衡時,至少需要從外界吸收能量0.968 kJ

C.增大c(H2O),可以提高水的分解率

D.催化效果與Cu2O顆粒的大小有關(guān)

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下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液

溶液呈紅色

稀HNO3將Fe氧化為Fe3+

B

AgI沉淀中滴入稀KCl溶液

有白色沉淀出現(xiàn)

AgCl比AgI更難溶

C

Al箔插入稀HNO3

無現(xiàn)象

Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜

D

用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上

試紙變藍(lán)色

濃氨水呈堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知離子反應(yīng):Fe3++3SCNFe(SCN)3具有反應(yīng)迅速、現(xiàn)象明顯等特點,是檢驗Fe3+常用的方法之一。某化學(xué)興趣小組為探究Fe(SCN)3的性質(zhì),做了以下實驗:

①取10 mL l mol·L-1FeCl3溶液,滴加3~4滴濃KSCN溶液,振蕩后溶液立即變成紅色。

②取少量紅色溶液,滴加少許濃硝酸,靜置,溶液紅色褪去,同時產(chǎn)生大量的紅棕色氣體混合物A。

③將該氣體混合物A通入過量的Ba(OH)2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀B和剩余氣體C。

氣體C無色無味,能使燃燒的木條熄滅,可排放到空氣中,不會改變空氣的成分。

④過濾,向白色沉淀B中滴加少量稀硝酸,沉淀完全溶解,同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體D。

 ⑤、谥蟹磻(yīng)后溶液少許,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀E。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式為_________________;E的化學(xué)式為___________________。

(2)混合氣體A的成分是___________________(填化學(xué)式)。

(3)該興趣小組同學(xué)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析得出結(jié)論:Fe(SCN)3具有還原性,則實驗②中反應(yīng)時被氧化的元素是____________(填元素符號)。根據(jù)元素C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價鍵的相關(guān)知識推斷出SCN的結(jié)構(gòu)式為_________________。

(4)實驗②中反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。

(5)該興趣小組同學(xué)從上述實驗中得到啟發(fā),若用SCN間接檢驗Fe2+時應(yīng)注意

_________________________________________________________________。

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I、某實驗小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了如下系列實驗,實驗裝置如圖所示:

實驗步驟:

①先連接好裝置,檢查氣密性,加入試劑;

②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;

③將Cu絲上提離開液面。

 (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________.

(2)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是_________________.

 (3)若將B中品紅溶液換成溴水,通入一段時間后溴水褪色,這說明了二氧化硫具有漂白性,你是否同意這個觀點___________,(填“同意”或“不同意”),說明理由_________(用離子方程式表示)。

II、以濃硫酸、濃硝酸、粗銅、水和空氣為原料可制得硫酸銅晶體。其過程如下圖所示。

回答下列問題:

(4)配平在濾液(III)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

   _____NOx+____H2O+___O2=____HNO3

(5)寫出制取硫酸銅的總反應(yīng)方程式:_______________________.

(6)在上述生產(chǎn)過程中,被循環(huán)使用的物質(zhì)是________________.

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下表是元素周期表的一部分,完成以下有關(guān)問題。

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3

4

(1)寫出下列元素符號:

    ;⑥    ;⑦    ;⑪    。

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是     ;最活潑的非金屬元素是    ;最不活潑的元素是    

(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的是    ;堿性最強(qiáng)的是     ;呈兩性的氫氧化物是    ;寫出三者之間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                         

                                                                 ;

                                                                 ;

                                                                 。

(4)在這些元素中,原子半徑最小的是    ;原子半徑最大的是    。

(5)④和⑧形成的化合物中含有的化學(xué)鍵類型是    ;其電子式為    

(6)在⑧和⑫中,非金屬性較強(qiáng)的是    ;寫出能體現(xiàn)非金屬性強(qiáng)弱的一個化學(xué)方程式                                                。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗的有關(guān)敘述正確的是 (  )

A.用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)

B.用食醋浸泡有水垢的水壺清除其中的水垢

C.用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸

D.用乙醇從碘水中萃取碘

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同步練習(xí)冊答案