對一甲基苯甲酸乙酯(E)是一種用于合成藥物的中間體,某興趣小組擬設(shè)計下列合成路線予以合成:

(1)分別寫出B、D中對應(yīng)含氧官能團(tuán)的名稱
 

(2)指出反應(yīng)類型:①
 
;②
 

(3)核磁共振氫譜顯示C有四種峰,其信號強(qiáng)度之比為1:2:2:3,C分子比D分子少一個碳原子,則C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)實驗室可以用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗中的含氧官能團(tuán),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

(6)寫出同時符合下列要求的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
①化合物是1,3,5-三取代苯
②含有結(jié)構(gòu)的基團(tuán)
③與NaHCO3溶液不反應(yīng)
 
、
 
 
考點:有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為,對甲基苯甲酸與B發(fā)生酯化反應(yīng)生成對甲基苯甲酸乙酯,則B為CH3CH2OH,A與是再催化劑條件下生成乙醇,應(yīng)是乙烯與發(fā)生加成反應(yīng),則A為CH2=CH2,核磁共振氫譜顯示C有四種峰,其信號強(qiáng)度之比為1:2:2:3,C分子比D分子少一個碳原子,結(jié)合對甲基苯甲醛的結(jié)構(gòu),可知C為,據(jù)此解答.
解答: 解:發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為,對甲基苯甲酸與B發(fā)生酯化反應(yīng)生成對甲基苯甲酸乙酯,則B為CH3CH2OH,A與是再催化劑條件下生成乙醇,應(yīng)是乙烯與發(fā)生加成反應(yīng),則A為CH2=CH2,核磁共振氫譜顯示C有四種峰,其信號強(qiáng)度之比為1:2:2:3,C分子比D分子少一個碳原子,結(jié)合對甲基苯甲醛的結(jié)構(gòu),可知C為

(1)B為CH3CH2OH,含有官能團(tuán)為羥基,D為,含有官能團(tuán)為羧基,故答案為:羥基;羧基;
(2)反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)②中醛基轉(zhuǎn)化為羧基,屬于氧化反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);氧化反應(yīng);
(3)核磁共振氫譜顯示C有四種峰,其信號強(qiáng)度之比為1:2:2:3,C分子比D分子少一個碳原子,結(jié)合對甲基苯甲醛的結(jié)構(gòu),可知C為,故答案為:;
(4)實驗室可以用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗中的含氧官能團(tuán),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+2Cu(OH)2
+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:+2Cu(OH)2
+Cu2O↓+2H2O;
(5)反應(yīng)③是與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;
(6)同時符合下列要求的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:①化合物是1,3,5-三取代苯,②含有結(jié)構(gòu)的基團(tuán),③與NaHCO3溶液不反應(yīng),則含有酯基,側(cè)鏈含有為2個甲基,另外1個側(cè)鏈為-COOCH3或-CH2OOCH或-OOCCH3,符合條件E的同分異構(gòu)體有:、,故答案為:、、
點評:本題考查有機(jī)物推斷與合成、官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體書寫等,難度不大,掌握官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向體積不變的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):N2(氣)+3H2(氣)?2NH3(氣),平衡時混合氣共7mol.令a、b、c分別代表N2、H2、NH3起始加入的物質(zhì)的量,維持溫度不變,使達(dá)到平衡時各成分的百分含量不變.則:
①.若a=0,b=0,則c=
 

②.若a=0.7,b=2.1,則:
Ⅰ.c=
 
Ⅱ.這時反應(yīng)向
 
進(jìn)行.
Ⅲ.若要維持反應(yīng)開始向該反應(yīng)方向進(jìn)行(a、b的值可以改變),c的范圍是
 

③.欲使起始反應(yīng)維持向與②相反的方向進(jìn)行,則b的范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室在配制氯化鐵溶液時,常出現(xiàn)少許渾濁,原因離子方程式表示為
 
.為防止出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,在配制時常加入
 

(2)根據(jù)下列2個熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol
寫出CO氣體還原Fe3O4固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)常溫下,等物質(zhì)的量的濃度的①氨水  ②NH4HSO4   ③NH4Cl  ④(NH42CO3⑤(NH42SO4溶液中,c(NH4+)由大到小的順序為
 
(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一定壓強(qiáng)的儀器中充入4LN2和H2的混合氣體,反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,體積變?yōu)?.4L,容器內(nèi)氣體對相同條件下H2的相對密度為5.
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時V(NH3)=
 
L,反應(yīng)前V(N2):V(H2)=
 
,N2的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)向平衡后的容器中再充入0.2molNH3,再達(dá)到平衡,測得吸收了6.44kJ的熱量.
①從開始到重新平衡,混合氣體對H2的相對密度變化為
 
;
A、先增大后變小 B、先減小后增大C、一直減小D、一直不變
②寫出合成氨的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中,在一定溫度下進(jìn)行下列反應(yīng):CO(g)+H2O?CO2+H2(g)   已知加入1molCO和3molH2O(g),達(dá)到平衡時生成amolCO2.在相同條件下,且保持平衡時各組分的體積分?jǐn)?shù)不變,根據(jù)下列編號②--⑤的狀態(tài)填寫下列空白:
編號起始狀態(tài)物質(zhì)的量/mol平衡時CO2的物質(zhì)的量/mol
CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)
1300amol
2600 
 
0.51.500 
 
 
 
2 
 
 
 
amol
mg(g>3m) 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:C2H5OH+HO-NO2(硝酸)→C2H5O-NO2(硝酸乙酯)+H2O
RCH(OH)2→RCHO+H2O
現(xiàn)有只含C、H、O的化合物A~E,其中A為飽和多元醇,其它有關(guān)信息已注明在下圖的方框內(nèi).

回答下列問題:
(1)A的分子式為
 

(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:B
 
;D
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型(括號內(nèi)):
A→C:
 
,
 

A→E:
 
,
 

(4)工業(yè)上可通過油脂的皂化反應(yīng)得到A,分離皂化反應(yīng)產(chǎn)物的基本操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有如圖所示A、B、C、D四種儀器.

請選擇下列儀器名稱的序號,填入相應(yīng)的空格內(nèi):
①燒杯 ②普通漏斗、蹐A底燒瓶、苠F形瓶
⑤分液漏斗、匏崾降味ü堋、邏A式滴定管
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常用的食品添加劑主要是( 。
A、食鹽、酒
B、醋、食鹽、醬油、味精等
C、味精、蔥
D、味精、蔥、大蒜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、石油裂解可以得到聚乙烯
B、石油主要是由各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴和炔烴組成的混合物
C、塑料、纖維、橡膠是通常所說的三大合成材料
D、向蛋白質(zhì)溶液中加人飽和硫酸鈉溶液可產(chǎn)生鹽析現(xiàn)象

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