【題目】下列物質(zhì)在氧化還原反應(yīng)中,硫元素只表現(xiàn)還原性的是( )
A.H2S
B.SO2
C.H2SO3
D.H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂—次氯酸鹽燃料電池具有比能量高、安全方便等優(yōu)點(diǎn),該電池主要工作原理如圖所示,其正極反應(yīng)為:ClO- + H2O + 2e- = Cl- + 2OH-,關(guān)于該電池的敘述正確的是
A.該電池中鎂為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.電池工作時(shí),OH-向正極移動(dòng)
C.電池工作時(shí),正極周圍溶液的pH將不斷變小
D.該電池的總反應(yīng)為:Mg + ClO- + H2O = Mg(OH)2↓+ Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用H2S廢氣制取H2的方法有利于環(huán)保。
(l) H2S的電子式是____,H2S溶液中H2S、HS-,S2-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)δ(X)隨pH的變化如圖所示,H2S的電離平衡常數(shù)ka1= ___________
(2)利用H2S廢氣制取H2的方法有多種。
①熱化學(xué)硫碘循環(huán)法 已知循環(huán)反應(yīng)如下:
H2S(g)+ H2SO4(aq)═S(s)+ SO2(g)+2 H2O(l)△H1=61 kJ/mol
SO2(g)+I2(g)+2 H2O(l)=2HI(aq)+ H2SO4(aq)△H2=-151 kJ/mol
2HI(aq)= H2(g)+ I2(g)△H3=110kJ/mol
寫出硫化氫氣體分解為氫氣和固體硫的熱化學(xué)方程式_____。
②高溫?zé)岱纸夥?/span>
已知:H2S (g) =H2(g)+l/2S2(g)
在恒溫密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn)。以H2S起始濃度均為cmol/L,測(cè)定H2S的轉(zhuǎn)化率,H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系如圖所示。據(jù)圖可知:溫度升高平衡常數(shù)K_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。若985℃時(shí)平衡常數(shù)K=0.04,則起始濃度c= ______mol/L 。
③電化學(xué)法 該法制氫過程的示意圖如上圖。循環(huán)利用的物質(zhì)是____。反應(yīng)池中化學(xué)反應(yīng)方程式為______。電解池陽極電極反應(yīng)式為____ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火藥是中國(guó)的“四大”發(fā)明,由KNO3和兩種非金屬元素A和B的單質(zhì)組成,A為黑色固體,B為淡黃色的固體,則下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.元素A與N和O同周期,B與O同主族
B.A,B分別與O組成的化合物AO和BO2均是大氣的污染物
C.A和B分別與O組成的化合物均能與燒堿反應(yīng)
D.單質(zhì)A在一定條件下可與B的最高價(jià)氧化物的水化物發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴和溴水反應(yīng)后的產(chǎn)物為2,2,3,3-四溴丁烷,則該烴的同分異構(gòu)體為
A. 1-丁炔 B. 2-丁炔 C. 1-丁烯 D. 2-丁烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種元素,甲元素M層的電子數(shù)是其K層的電子數(shù)的1/2,乙元素原子核內(nèi)無中子,丙元素原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子。
(1)寫出丙元素的元素符號(hào)________,畫出丙的原子結(jié)構(gòu)示意圖________;
(2)寫出乙元素的三種核素符號(hào)分別為__________、________、________;
(3)乙、丙兩種元素形成的化合物有________。(填化學(xué)式)
(4)寫出甲、乙、丙三種元素組成的化合物在水中的電離方程式______________。
(5)畫出甲元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O 反應(yīng)的速率影響因素,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
錐形瓶 | 0.1molLNa2S2O3 溶液/mL | 蒸餾水 | 0.2mol/L H2SO4 溶液 | 反應(yīng)溫度 | 渾濁出現(xiàn)時(shí)間/s | 備注 |
1 | 10 | 0 | 10 | 20℃ | 10 | |
2 | 10 | 5 | 5 | 20℃ | 16 | |
3 | 10 | 0 | 10 | 50℃ | 5 | 第10 秒開始渾濁不再增多 |
4 | 10 | 6 | 4 | 50℃ | 8 |
A. 該反應(yīng)也可通過測(cè)SO2的體積變化來表示化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
B. 3號(hào)瓶用Na2S2O3 來表示速率為0.0lmol/(Ls)
C. 由2號(hào)瓶和3號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得溫度越高反應(yīng)速率越快
D. 由1號(hào)瓶和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得溫度越高反應(yīng)速率越快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題:
(1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置_______ (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的 Cl-等雜質(zhì),選擇裝置________;該分離方法的名稱為________.
(2)從碘水中分離出 I2,選擇裝置_______,該分離方法名稱為_____。
(3)裝置 A 中①的名稱是_______ ,進(jìn)水的方向是從_______ 口進(jìn)水.
(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用,粗鹽提純的步驟有:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發(fā)。正確的操作順序是______(填選項(xiàng)字母)
a.⑤②③①⑥④⑦b.⑤①②③⑥④⑦c.⑤②①③④⑥⑦d.⑤③②①⑥④⑦
加入過量 Na2CO3溶液的目的是除去_____離子,如何判斷離子已經(jīng)沉淀完全_____
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問題:
(1)冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣,冷凝水從________(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始,III中小試管內(nèi)苯的作用是________________。
(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置I中的水倒吸入裝置II 中,這樣操作的目的是__________。四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有___________。
(5)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。
①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水氯化鈣干燥;⑤______________(填操作名稱)。
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