有增長(zhǎng)碳鏈?zhǔn)怯袡C(jī)合成中非常重要的反應(yīng)。例如:
反應(yīng)①
用通過(guò)以下路線可合成(Ⅱ):
(1)(Ⅰ)的分子式為 ;1mol該物質(zhì)完全燃燒需要消耗 mol O2.。
(2)(Ⅱ)與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(Ⅲ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;在生成(Ⅲ)時(shí),還能得到另一種副產(chǎn)物C6H8O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。
(4)對(duì)二氯苯也能與有機(jī)物(Ⅰ) (過(guò)量)發(fā)生類似反應(yīng)①的系列反應(yīng),其生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(1)(4分)C8H8O2 (2分) 9 (2分)
(2)(3分)
或
(3)(7分)CH2=CH-COOH(2分)
取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)) (2分)
(4)(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)(Ⅰ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式為:C8H8O2 ;完全燃燒生成CO2和H2O,所以1mol該物質(zhì)完全燃燒需要消耗9mol O2.。
(2)(Ⅱ)與足量的熱NaOH溶液發(fā)生Br原子被羥基取代的反應(yīng),化學(xué)方程式為:
或
(3)在濃硫酸加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成C3H4O2,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH-COOH;兩分子發(fā)生酯化反應(yīng)生成環(huán)狀酯,得到另一種副產(chǎn)物C6H8O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
該反應(yīng)類型為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(4)對(duì)二氯苯與有機(jī)物(Ⅰ) (過(guò)量)發(fā)生類似反應(yīng)①的系列反應(yīng),可得產(chǎn)物為:
考點(diǎn):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)合成分析、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式的書寫。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高三百校聯(lián)合調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與新型材料、環(huán)境保護(hù)、能源開發(fā)等密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.人造纖維、合成橡膠和光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物
B.使用生物酶降解生活廢水中的有機(jī)物,可防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化
C.上海世博會(huì)很多展館采用光電轉(zhuǎn)化裝置,體現(xiàn)當(dāng)今“低碳”經(jīng)濟(jì)的理念
D.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料,有利于減少白色污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 C2H6O
B.氨基的電子式
C.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖
D.中子數(shù)為79、質(zhì)子數(shù)為55 的銫(Cs)原子Cs
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省茂名市高三第二次高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Suzuki偶聯(lián)反應(yīng)在有機(jī)合成上有廣泛應(yīng)用,該方法可以應(yīng)用于合成昆蟲信息素。其反應(yīng)①如下(Ph-代表苯基 ):
反應(yīng)①:
化合物I可以由以下途徑合成:
(1)化合物I的分子式為 ,1mol化合物III完全燃燒消耗氧氣 mol。
(2)化合物IV的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,化合物V轉(zhuǎn)化為化合物VI的反應(yīng)類型為 。
(3)寫出化合物VI在足量的NaOH溶液中共熱反應(yīng)的方程式 。
(4)已知化合物Ⅶ是化合物V的同分異構(gòu)體,化合物Ⅶ的核磁共振氫譜中有 4種峰,峰面積之比為3:2:2:1,且1mol Ⅶ與足量銀氨溶液反應(yīng)生成4mol Ag單質(zhì),寫出化合物Ⅶ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(5)化合物()與化合物()能發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)生成一種抗抑郁藥物,寫出該抗抑郁藥物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省茂名市高三第二次高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在水溶液中能大量共存的一組離子是
A.S2—、Al3+、ClO-、Cl- B.K+、Mg2+、OH-、NO3-
C.H+、Mg2+、SiO32-、SO42- D.NH4+、Na+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中以下物質(zhì)的貯存方法不正確的是
A.濃硝酸用帶橡膠塞的細(xì)口、棕色試劑瓶盛放,并貯存在陰涼處
B.保存硫酸亞鐵溶液時(shí),要向其中加入少量硫酸和鐵粉
C.少量金屬鈉保存在煤油中
D.試劑瓶中的液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑。合成a-萜品醇G的路線之一如下:
已知:RCOOC2H5
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A所含官能團(tuán)的名稱是________________, B的分子式為 。
(2)B → C、E → F的反應(yīng)類型分別為_____________、_____________。
(3)C → D的化學(xué)方程式為________________________________________________。
(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________。
①核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(5)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________________。
(6)G與H2O催化加成得不含手性碳原子(連有4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子叫手性碳原子)的化合物H,寫出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三4月模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如下實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.將十水碳酸鈉置于蒸發(fā)皿中,加熱脫去結(jié)晶水
B.用分液漏斗分離溴乙烷與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)后的生成物
C.用鐵粉與稀硝酸反應(yīng),制取少量氫氣,用排水法收集
D.用酸式滴定管量取6.55 mL的KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試(二)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
碲(Te)為ⅥA族元素,是當(dāng)今高新技術(shù)新材料的主要成分之一。工業(yè)上可從電解精煉銅的陽(yáng)極泥中提取碲。
(1)粗銅中含有Cu和少量Zn、Ag、Au、TeO2及其他化合物,電解精煉后,陽(yáng)極泥中主要含有TeO2、少量金屬單質(zhì)及其他化合物。電解精煉粗銅時(shí),陽(yáng)極電極反應(yīng)式為 。
(2)TeO2是兩性氧化物,微溶于水,可溶于強(qiáng)酸或強(qiáng)堿。從上述陽(yáng)極泥中提取碲的一種工藝流程如下:
①“堿浸”時(shí)TeO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②“沉碲”時(shí)控制溶液的pH為4.5-5.0,生成TeO2沉淀。如果H2SO4過(guò)量,溶液酸度過(guò)大,將導(dǎo)致碲的沉淀不完全,原因是 ;防止局部酸度過(guò)大的操作方法是 。
③“酸溶”后,將SO2通入TeCl4溶液中進(jìn)行“還原”得到碲,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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