1.下列哪種說(shuō)法可以證明反應(yīng).N2+3H2?2NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)(  )
A.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)H-H鍵斷裂
B.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)H-H鍵斷裂
C.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵斷裂
D.1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵形成

分析 可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)是反應(yīng)前后氣體體積減小的反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),同一物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)H-H鍵斷裂,都是正反應(yīng)速率,無(wú)法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)H-H鍵斷裂,都是正反應(yīng)速率,無(wú)法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵斷裂,表示正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到了平衡狀態(tài),故C正確;
D、1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵形成,表示的都是正反應(yīng)速率,無(wú)法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等,注意化學(xué)平衡狀態(tài)的根本標(biāo)志是:①v(正) =v(逆),②各組分百分含量不變;在解題時(shí)要牢牢抓住這兩個(gè)根本標(biāo)志,并明確氣體的顏色、密度、壓強(qiáng)、平均相對(duì)分子質(zhì)量的變化與根本標(biāo)志的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將a L H2和Cl2的混合氣體點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,將混合氣體通入含b mol NaOH的熱溶液中,氣體恰好被完全吸收,NaOH無(wú)剩余,測(cè)得反應(yīng)后溶液中含Cl-、ClO-、ClO,且三者物質(zhì)的量之比為8:1:1,則原混合氣體中H2的物質(zhì)的量為($\frac{a}{22.4}$-$\frac{2}$)mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.與50mL 0.1mol/L Na2CO3溶液中Na+的物質(zhì)量濃度相同的溶液是(  )
A.50 mL 0.1 mol/L的NaCl溶液B.100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液
C.25 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液D.10 mL 0.5 mol/L的Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.硫酸工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程在接觸室中運(yùn)用熱交換技術(shù)可充分利用能源
B.聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿時(shí),先通入二氧化碳,再通入氨氣
C.氯堿工業(yè)是以利用電解食鹽水生產(chǎn)氯氣、氫氣和氫氧化鈉為基礎(chǔ)的工業(yè)體系
D.合成氨工業(yè)匯總,加入催化劑可提高氫氣的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.CH3CH3B.CH3CH=CH2與(環(huán)丙烷)
C.CH3OH與HOCH2CH2OHD.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是一個(gè)乙醇燃料電池工作時(shí)的示意圖,乙池中的兩個(gè)電極一個(gè)是石墨電極,一個(gè)是鐵電極,工作時(shí)M、N兩個(gè)電極的質(zhì)量都不減少,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)M電極的材料是鐵,電極名稱是陰極,N的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑,加入乙醇的鉑電極的電極反應(yīng)C2H5OH-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O.
(2)在此過(guò)程中,乙池中某一電極析出金屬銀4.32g時(shí),甲池中理論上消耗氧氣為0.224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);若此時(shí)乙池溶液的體積為400mL,則乙池中溶液的pH為1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.乙烷和氯氣在光照條件下發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)物有幾種( 。
A.7B.8C.9D.10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.CuSO4溶液是中學(xué)化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)的一種試劑.某同學(xué)利用制得的CuSO4溶液,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.

(1)圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 設(shè)計(jì)成的鋅銅原電池.電解質(zhì)溶液甲是ZnSO4(填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應(yīng)式是Cu2++2e-=Cu;.
(2)圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是O2(填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知有機(jī)物A~I(xiàn)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

注;O表示有機(jī)物發(fā)生了氧化反應(yīng)
已知:
①A與D、B與E、I與F互為同分異構(gòu)體
②將新制Cu(OH)2懸濁液分別加入到有機(jī)物I、F中,加熱,I無(wú)明顯現(xiàn)象,F(xiàn)反應(yīng)并生成磚紅色物質(zhì)
③C的實(shí)驗(yàn)式與乙炔相同,且相對(duì)分子質(zhì)量為104
④E的一種同分異構(gòu)體與FeCl3能發(fā)生顯色反應(yīng)
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)H、F中含有的含氧官能團(tuán)名稱分別為酯基、醛基.
(2)反應(yīng)①~⑨中屬于消去反應(yīng)的是②③.
(3)I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)寫(xiě)出H在酸性條件下水解的化學(xué)方程式
(5)寫(xiě)出F與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
(6)符合以下條件的G的同分異構(gòu)體有17種;
①屬于芳香族化合物  ②能與NaOH溶液反應(yīng)  ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
其中苯環(huán)上一元取代物只有2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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