20．現(xiàn)有九種有機(jī)物：①乙醇  ②甲苯  ③苯酚  ④甘油  ⑤甲烷  ⑥甲醛  ⑦乙醛  ⑧乙烯  ⑨乙炔，將序號(hào)填入下列相應(yīng)的空格中：
（1）常溫下能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)的是③；
（2）能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是⑥⑦．

分析 （1）能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)的為苯酚；
（2）能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的含有醛基．

解答 解：（1）能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)為苯酚，乙烯、乙炔能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，乙醛等與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故答案為：③；
（2）能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)具有醛基，題中⑥⑦符合，故答案為：⑥⑦．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，為高頻考點(diǎn)，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該類題目的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維
B．在汽車排氣管上加裝尾氣“催化轉(zhuǎn)化器”可以有效減少有害氣體的排放
C．氣象環(huán)境報(bào)告中新增的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述
D．為防止食品氧化變質(zhì)，食品袋中放有硅膠包

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．（Ⅰ）開發(fā)新型替代燃料成為各國(guó)關(guān)注的重要科研項(xiàng)目，中國(guó)現(xiàn)已成為世界第三大利用植物秸稈（主要成分纖維素）生產(chǎn)燃料乙醇的國(guó)家．寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（Ⅱ）乙醇的催化氧化反應(yīng)在有機(jī)合成工業(yè)有著廣泛的用途．某同學(xué)用如圖所示的方法進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)：向試管中加入3-4mL無(wú)水乙醇，浸入50℃左右的熱水中，將銅絲燒熱，迅速插入乙醇中，反復(fù)多次．
（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銅絲繞成螺旋狀的作用是增大了銅絲的接觸面積，加快反應(yīng)速率
（2）銅絲的顏色先后發(fā)生的變化是銅絲在酒精燈上加熱時(shí)由紅色變?yōu)楹谏�，插入乙醇中時(shí)由黑色變?yōu)榧t色，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．CH2CH2CH3的三個(gè)碳原子在一條直線
B．CH2=CHCH3三個(gè)碳原子共平面
C．所有原子共平面
D．CH4所有原子共平面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色、比水重的液體溴苯
B．配制銀氨溶液時(shí)，將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
C．醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無(wú)水乙醇
D．驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí)，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后，滴加硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求，理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放．下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是
①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)  ④水解反應(yīng)  ⑤加聚反應(yīng)�、蘅s聚反應(yīng)�、啧セ磻�(yīng)（　�。�
A．①④B．②③C．⑤⑥D．②⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是（　　）
A．如圖實(shí)驗(yàn)：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變
B．如圖實(shí)驗(yàn)：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去
C．如圖實(shí)驗(yàn)Ⅲ：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
D．如圖實(shí)驗(yàn)IV：燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀，后溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料，其主要成分為CuFeS2，現(xiàn)有一種天然黃銅礦（含SiO2），為了測(cè)定該黃銅礦的純度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)：

現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品23g，在空氣存在下煅燒，生成Cu、Fe3O4和SO2氣體，實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的$\frac{1}{10}$置于錐形瓶中，恰好與50mL 0.2mol/L H2S溶液完全反應(yīng)．
（1）裝置a的作用是BD（填標(biāo)號(hào)）．
A．除去SO2氣體               B．除去空氣中的水蒸氣
C．有利于氣體混合            D．有利于觀察空氣流速
（2）上述反應(yīng)結(jié)束后，仍需通一段時(shí)間的空氣，其目的是使反應(yīng)生成的SO2全部進(jìn)入d裝置中，使結(jié)果精確．
（3）通過(guò)計(jì)算可知，該黃銅礦的純度為60%．去除實(shí)驗(yàn)裝置c，黃銅礦的純度的測(cè)定結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（4）若用圖2裝置替代實(shí)驗(yàn)裝置d，同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖洽冢ㄌ钚蛱?hào)）．
（5）若將原裝置d中試液改為足量Ba（OH）2溶液，測(cè)得的黃銅礦純度會(huì)產(chǎn)生誤差，假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確，可能的原因主要有空氣中的CO2與Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀或BaSO3被氧化成BaSO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①所有基態(tài)原子的核外電子排布都遵循構(gòu)造原理 
②同一周期從左到右，元素的第一電離能、電負(fù)性都是越來(lái)越大 
③分子中鍵能越大，表示分子擁有的能量越高
④所有的配合物都存在配位鍵，所有含配位鍵的化合物都是配合物 
⑤所有含極性鍵的分子都是極性分子  
⑥熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物
⑦所有的原子晶體都不導(dǎo)電．
A．①②B．⑥⑦C．④⑥⑦D．⑥

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