某興趣小組設(shè)計如圖所示的微型實驗裝置。實驗時，現(xiàn)斷開K2，閉合K1，兩極均有氣泡產(chǎn)生；一段時間后，斷開K1，閉合K2，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，下列有關(guān)描述正確的是

A．?dāng)嚅_K2，閉合K1時，總反應(yīng)的離子方程式為：2H+ + 2Cl-Cl2↑+H2↑

B．?dāng)嚅_K2，閉合K1時，石墨電極附近溶液變紅

C．?dāng)嚅_K1，閉合K2時，銅電極上的電極反應(yīng)為： Cl2+2e-＝2Cl-

D．?dāng)嚅_K1，閉合K2時，石墨電極作正極

D

【解析】

試題分析：現(xiàn)斷開K2，閉合K1，兩極均有氣泡產(chǎn)生，則銅電極為陰極，水電離的H+放電：2H++2e-＝H2↑，使溶液呈堿性，故銅電極附近溶液變紅，故B項錯誤；石墨電極為陽極，Cl-放電：2Cl--2e-＝Cl2↑，總的離子方程式：2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2 OH—，故A項錯誤；一段時間后，斷開K1，閉合K2，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，銅電極作負(fù)極：H2-2e-+2 OH—=2H2O，石墨電極作正極：Cl2+2e-＝2Cl-，故C項錯誤，D項正確。

考點：電化學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）光刻膠是一種應(yīng)用廣泛的光敏材料，其合成路線如下（部分試劑和產(chǎn)物略去）：

已知：A是苯甲醛

Ⅰ．（R，R′為烴基或氫）

Ⅱ． （R，R′為烴基）

（1）C分子中所含官能團(tuán)名稱為 。

（2）乙炔和羧酸X加成生成E，E的核磁共振氫譜為三組峰，且峰面積比為3:2:1，E能發(fā)生水解反應(yīng)，則E的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）由C到D的反應(yīng)類型為 。

（4）D和G反應(yīng)生成光刻膠的化學(xué)方程式為 。

（5）C的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

②苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有兩種。

寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： 。

（6）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以CH3CHO為原料制備CH3COCOCOOH的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用）。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省五市十校教研教改共同體高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（15分）材料科學(xué)是近年來與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究熱點。某新型無機(jī)非金屬材料K由兩種非金屬元素組成。它是一種超硬物質(zhì)，具有耐磨、耐腐蝕、抗冷熱沖擊、抗氧化的特征。它是以中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)為原料來生產(chǎn)的。下圖虛線框內(nèi)的其它轉(zhuǎn)化是為探究C的組成而設(shè)。G、F、H均為難溶于水的白色固體；圖中C、H、K均為含A元素。其余物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）實驗室通常用MnO2制取氣體B，發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，為防止氣體B污染環(huán)境通常

用 （填化學(xué)式）溶液吸收，反應(yīng)的離子方程式為

（2）化合物H與碳混合加強熱可制得單質(zhì)A，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式3D==K+8X↑,K的化學(xué)式為 ，X的化學(xué)式為 。

（4）K抗腐蝕能力很強，但易被氫氟酸腐蝕，K與氫氟酸反應(yīng)生成一種氣體和一種鹽，此鹽中存在的化學(xué)鍵類型有 。

（5）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知H2A在水中存在以下平衡：H2AH＋＋HA－，HA－H＋＋A2－。回答以下問題：

（1）已知常溫下，H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在平衡：

CaA(s)Ca2＋(aq)＋A2－(aq) ΔH > 0。

①溫度升高時，Ksp_______(填“增大”、“減小”或“不變”下同)。

②滴加少量濃鹽酸，c (Ca2＋)________，原因是___________ (用文字和離子方程式說明)。

（2）若向CaA懸濁液中加入CuSO4溶液，生成一種黑色固體物質(zhì)，寫出該過程中反應(yīng)的離子方程式______。若某CuSO4溶液中c (Cu2＋)＝0.02 mol/L，如果要生成Cu(OH)2沉淀，應(yīng)調(diào)整溶液pH，使之大于5 (已知Ksp[Cu(OH)2]＝2.0×10－20)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，濃度均為0.1mol/L CH3COOH溶液和HCN溶液的pH分別為m和n（1＜m＜n）。下列敘述中不正確的是

A．常溫下，pH相同的CH3COOH溶液和HCN溶液分別加水稀釋相同的倍數(shù)時，前者pH變化小

B．等溫下，等濃度的CH3COONa和NaCN溶液pH，后者大

C．HCN溶液和NaOH溶液不等體積混合后一定存在C（H+）―C（OH-）=C（CN-）―C（Na+）

D．溶液中由水電離出的c（H+），前者是后者的10m-n倍

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在強酸性溶液中，下列離子組能大量共存且溶液為無色透明的是

A．Na+、K+、SiO32-、Cl- B．Na+、Cu2+ 、SO42-、NO3-

C．Mg2+、Na+、SO42-、Cl- D．Ba2+、HCO3-、ClO-、K+

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省揚州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(14分)乙酸異戊酯（）是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味，實驗室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)裝置示意圖（有關(guān)的加熱和夾持儀器略去）和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實驗步驟：在燒瓶中加入4.4 g的異戊醇，6.0 g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2～3片碎瓷片，開始緩慢加熱燒瓶，回流50分鐘，反應(yīng)液冷至室溫后，倒入分液漏斗中，分別用少量水，飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌，分出的產(chǎn)物加入少量無水硫酸鎂固體，靜置片刻，過濾除去硫酸鎂晶體，進(jìn)行蒸餾純化，收集140～143 ℃餾分，得乙酸異戊酯3.9 g�；卮鹣铝袉栴}：

相對分子質(zhì)量

密度/（g·cm-3）

沸點/℃

水中溶解性

異戊醇

88

0.8123

131

微溶

乙酸

60

1.0492

118

溶

乙酸異戊酯

130

0.8670

142

難溶

（1）寫出制取乙酸異戊酯的化學(xué)方程式 。

（2）冷凝管的作用是 ，碎瓷片的作用是 。

（3）若乙酸異戊酯產(chǎn)率偏低，其原因可能是 。

A．原料沒有充分反應(yīng)

B．發(fā)生了副反應(yīng)

C．在進(jìn)行蒸餾純化操作時，從143 ℃開始收集餾分

（4）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后 （填標(biāo)號），

A．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗上口倒出

B．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗下口放出

C．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從下口放出

D．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從上口放出

（5）實驗中加入少量無水硫酸鎂的目的是 。

（6）本實驗的產(chǎn)率是

A．30℅ B．40℅ C．50℅ D．60℅

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省益陽市高二1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生反應(yīng),現(xiàn)用4 mL 0．001 mol/L KMnO4溶液與2 mL 0．01 mol/L H2C2O4溶液，研究不同條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。改變的條件如下：

組別

10%硫酸體積/mL

溫度/℃

其他物質(zhì)

I

2 mL

20

II

2 mL

20

10滴飽和MnSO4溶液

III

2 mL

30

IV

1 mL

20

1 mL蒸餾水

（1）該反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

（3）如果研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實驗I和Ⅱ；如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實驗 （用I～I(xiàn)V表示）。

對比實驗I和IV，可以研究 對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，實驗IV中加入1 mL蒸餾水的目的是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省懷化市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反應(yīng)速率的說法中，錯誤的是

A．反應(yīng)速率可衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢

B．決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)

C．可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時，正、逆反應(yīng)速率都為0

D．增大反應(yīng)物濃度、提高反應(yīng)物溫度都能增大反應(yīng)速率

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