【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制氫氣，為了加快反應(yīng)速率，可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液

B.為處理鍋爐水垢中的CaSO4，可先用飽和Na2CO3溶液浸泡，再加入鹽酸溶解

C.反應(yīng)N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H<0平衡時，其他條件不變，升高溫度，再次達(dá)到平衡時氫氣轉(zhuǎn)化率增大

D.吸熱反應(yīng)“TiO2（s）+2Cl2（g）=TiCl4（g）+O2（g）”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△S<0

【答案】B

【解析】

A．加入硝酸銅，硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性，不生成氫氣，A錯誤；

B．硫酸鈣難以除去，可加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，加入鹽酸除去，B正確；

C．升高溫度，平衡逆向移動，氫氣轉(zhuǎn)化率減小，C錯誤；

D．反應(yīng)前后氣體的總量不變△S=0，D錯誤。

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置可以將溫室氣體CO2轉(zhuǎn)化為燃料氣體CO.下列說法中，正確的是( )

A.該裝置工作時，H＋從b極區(qū)向a極區(qū)移動

B.該裝置中每生成1 mol CO，同時生成1 mol O2

C.電極a表面發(fā)生還原反應(yīng)

D.該過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A. NaHCO3的水解：HCO3－＋H2OH3O＋＋CO32－

B. 醋酸的電離：CH3COOH＝CH3COO－＋H＋

C. H2的燃燒熱為285.8 kJ/mol，則表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(g) ΔH＝－285.8 kJ/mol

D. 碳酸鈣的溶解平衡：CaCO3(s)Ca2＋(aq)＋CO32－(aq)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用來解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的相關(guān)平衡方程式不正確的是

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

相關(guān)平衡

A

加入NaHCO3使氯水的漂白能力增強(qiáng)

Cl2+H2OHClO+HCl

B

配制FeCl3溶液時加少量鹽酸

Fe3++3OH－Fe(OH)3

C

溶有CO2的正常雨水pH≈5.6

H2O+CO2H2CO3H++HCO3－

D

CaCO3固體溶于鹽酸

CaCO3(s)Ca2+(aq)+CO32－(aq)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或表示方法正確的是

A.凡是放熱反應(yīng)，不需加熱即可發(fā)生

B.由“C(石墨)=C(金剛石）△H =+1.9kJ/mol”可知，金剛石比石墨穩(wěn)定

C.在l0lkPa時，2gH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8kJ熱量，氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為：2H2(g)+O2(g)=2H2O⑴：△H =-285.8kJ/mol。

D.在稀溶液中，H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H =-57.3kJ/mol，若將含 lmolCH3COOH 與含1mol NaOH的稀溶液混合，放出的熱量小于57.3kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時，有關(guān)物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下：

（1）電解質(zhì)由強(qiáng)至弱順序?yàn)?/span>___(用化學(xué)式表示，下同)。

（2）常溫下，0.02mol·L-1的CH3COOH溶液的電離度約為___，體積為10 mL pH=2的醋酸溶液與亞硫酸溶液分別加蒸餾水稀釋至1000mL，稀釋后溶液的pH，前者___后者(填“＞”、“＜”或“=”)。

（3）下列離子CH3COO-、CO32-、HSO3-、SO32-在溶液中結(jié)合H+的能力由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

（4）NaHSO3溶液顯酸性的原因_____(離子方程式配適當(dāng)文字?jǐn)⑹?/span>)，其溶液中離子濃度由大到小的關(guān)系是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得新進(jìn)展。利用雙催化劑Cu和Cu2O，在水溶液中用H將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇，其反應(yīng)機(jī)理如圖所示。則下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.CO2生成甲醇是通過多步氧化反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的

B.該催化反應(yīng)過程中涉及了化學(xué)鍵的形成及斷裂

C.有可能通過調(diào)節(jié)控制反應(yīng)條件獲得甲醛等有機(jī)物

D.催化劑Cu結(jié)合氫原子，催化劑Cu2O結(jié)合含碳微粒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，某金屬有機(jī)多孔材料(MOFA)對CO2具有超高的吸附能力，并能催化CO2與環(huán)氧丙烷的反應(yīng)，其工作原理如圖所示。下列說法錯誤的是

A.物質(zhì)a分子中碳原子和氧原子均采取sp3雜化

B.b的一氯代物有3種

C.a生成b的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)，并有極性共價鍵形成

D.該材料的吸附作用具有選擇性，利用此法可減少CO2的排放

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置加以必要的導(dǎo)線連接后達(dá)到粗銅精煉的目的。

⑴A燒杯是________________(填〝電解池〞或〝原電池〞),

B燒杯是________________(填〝電解池〞或〝原電池〞)。

⑵其中Zn接B燒杯中的___________，（填“粗銅”或“純銅”），B燒杯中應(yīng)該盛____________溶液。

⑶分別寫出石墨棒和純銅棒的電極反應(yīng)式

石墨棒：____________________________________，

純銅棒：____________________________________。

⑷若鋅減少了0.65 g，則純Cu的質(zhì)量增加了________g。

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