分析 實(shí)驗(yàn)室從海藻灰中提取I2的流程:將海帶灰浸泡得到海帶灰懸濁液,然后采用過濾的方法將殘渣和溶液分離,得到含有碘化鉀的溶液,向水溶液中加入氯水,發(fā)生反應(yīng)為Cl2+2I-=I2+2Cl-,向含有碘單質(zhì)的溶液中加入萃取劑苯萃取蒸餾得到I2.
(1)海藻灰溶于水制成懸濁液,分離固體和液體用過濾;
(2)操作B為分液操作,分液時用到的玻璃儀器為燒杯和分液漏斗;
(3)步驟③中碘離子被氧化劑氯氣氧化為碘單質(zhì).
解答 解:(1)海藻灰溶于水制成懸濁液,分離不溶性固體和溶液采用過濾的方法,所以操作①的名稱是過濾,
故答案為:過濾;
(2)操作B為分液操作,需要的儀器有燒杯、分液漏斗、鐵架臺等,燒杯用來盛放液體,分液漏斗用于分液,所以除夾持儀器外,還需要燒杯和分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(3)采用過濾的方法將殘渣和溶液分離,得到含有碘化鉀的溶液,向水溶液中加入氯水,發(fā)生反應(yīng)為Cl2+2I-=I2+2Cl-,
故答案為:Cl2+2I-=2Cl-+I2.
點(diǎn)評 本題考查了海水資源的綜合利用,側(cè)重碘的提取,從整體上分析流程,知道流程中涉及的反應(yīng)、基本操作方法,再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰,瓶口出現(xiàn)的“霧氣”是鹽酸小液滴 | |
B. | 漂白粉溶液中滴入少量鹽酸,可增強(qiáng)其漂白效果 | |
C. | 金屬鈉在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成白色的Na2O固體 | |
D. | 鐵絲在氯氣中燃燒,生成棕紅色的煙,氯化鐵的水溶液呈黃色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸 | B. | 乙醇 | C. | 燒堿 | D. | 小蘇打 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-、NO3-、Cu2+、Na+ | B. | Ag+、NO3-、Cl-、K+ | ||
C. | K+、Ba2+、OH-、NO3- | D. | Zn2+、H+、Br-、OH- |
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