10.下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(  )
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A溶液中加入鹽酸,再滴加BaCl2溶液先無現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀原溶液中有SO42-
B向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和Na2SO4溶液和CuSO4溶液均有固體析出蛋白質(zhì)均發(fā)生變性
C將Mg、Al與NaOH溶液組成原電池Mg電極溶解Mg比Al金屬活動性強(qiáng)
D向稀HNO3溶液中加入過量鐵粉充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液溶液變?yōu)檠t色和HNO3具有氧化性,能將Fe氧化成Fe3+
A.AB.BC.CD.D

分析 A.先加入鹽酸,可排除陰離子的干擾;
B.蛋白質(zhì)與Na2SO4溶液發(fā)生鹽析;
C.將Mg、Al與NaOH溶液組成原電池,鋁為負(fù)極;
D.向稀HNO3溶液中加入過量鐵粉充分反應(yīng)生成Fe2+

解答 解:A.先加入鹽酸,可排除陰離子的干擾,再加入氯化鋇生成沉淀,可證明原溶液中有SO42-,故A正確;
B.蛋白質(zhì)與Na2SO4溶液發(fā)生鹽析,硫酸銅溶液可使蛋白質(zhì)變性,故B錯誤;
C.將Mg、Al與NaOH溶液組成原電池,鋁為負(fù)極,鋁溶解,故C錯誤;
D.向稀HNO3溶液中加入過量鐵粉充分反應(yīng)生成Fe2+,滴入KSCN溶液,溶液不變?yōu)檠t色,故D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗以及元素化合物知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,難度大不,注意把握實驗操作的原理和實驗方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.電離常數(shù)(Ka或Kb)、水解平衡常數(shù)(Kh)、溶度積常數(shù)(Ksp)是判斷物質(zhì)性質(zhì)的重要常數(shù),下列關(guān)于這些常數(shù)的計算或運(yùn)用正確的是( 。
A.某溫度下,0.1mol•L-1的醋酸溶液PH=3,則其電離常數(shù)Ka≈1.0×10-4
B.Ka、Kb、Kh均隨溫度升高而增大
C.弱酸HA的電離平衡常數(shù)為Ka,則A-的水解平衡常數(shù)為Kh=Ka•Kw
D.因為Ksp(AgCl)<Ksp(AgOH),所以AgCl不溶于稀硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.30gNO含有的原子數(shù)目為NA
B.常溫常壓下,22.4LH2含有的分子數(shù)目為NA
C.5.6g鐵與足量氯氣完全反應(yīng)失去的電子數(shù)目為0.2NA
D.1L1mol•L-1Na2SO4溶液中含有的鈉離子數(shù)目為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慧的《洗冤集錄》中有“銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.Ag是還原劑B.O2被還原C.H2S發(fā)生氧化反應(yīng)D.Ag2S是氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
ANaHCO3HClCa(OH)2
BO2SO2NaOH
CNH3NO2H2O
DH2SO4(濃)FeS
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.Q、R、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,Q的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),X原子的核外電子有八種運(yùn)動狀態(tài),Y元素的離子半徑是第三周期中最小的,Z是第四周期中未成對電子最多的原子.

(1)Z原子的價電子排布式為3d54s1
(2)Q、R、X、Y四種元素的電負(fù)性由大到小的順序是O>N>C>Al.
(3)雜化軌道理論指出原子中能量相近的s、p或s、p、d軌道之間可以通過雜化形成種類豐富的雜化軌道.RCl3分子中心原子的雜化方式為sp3,從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋不存在RCl5分子的原因N原子的最外層只有2s、2p共4個軌道,沒有d軌道,無法形成NCl5
(4)配合物甲的分子式為ZCl3•4H2O,配位數(shù)為6.取1mol甲溶于水,加入足量的AgNO3溶液,得到143.5g白色沉淀.在酸性溶液中,甲發(fā)生水合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙(ZCl3•6H2O).乙的配位原子只有一種,配位數(shù)為6.
①甲的結(jié)構(gòu)簡式為[Cr(H2O)4Cl2]Cl.
②甲→乙的化學(xué)方程式為[Cr(H2O)4Cl2]Cl+2H2O$\frac{\underline{\;H+\;}}{\;}$[Cr(H2O)6]Cl3
(5)圖a是Q的一種同素異形體和鉀形成的插層化合物的晶胞圖,圖b是晶胞沿側(cè)面的投影圖.該插層化合物的化學(xué)式為KC8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列原子序數(shù)所代表的元素中,全屬于主族元素的一組是(  )
A.11   22   26B.13  15  38C.16  29  31D.18  21  31

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置在實驗室制取HCl氣體.

回答下列問題:
(1)裝置A中微熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl(固)+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑.
(2)若要使B中收集滿干燥的HCl氣體(并證實B中已收集滿),則上述裝置的連接順序為:A接C接B接D接E(用字母表示).
(3)實驗發(fā)生以后裝置D中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅.
(4)尾氣吸收裝置中加倒扣漏斗的目的是防止倒吸.
(5)若將產(chǎn)生的HCl氣體通入100g水中,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.74%的鹽酸,則通入的HCl氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為22.4L.
(6)氣體發(fā)生在裝置的選擇要考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件等因素.實驗室制取氧氣(氯酸鉀和二氧化錳)和二氧化碳的發(fā)生裝置都不用裝置A,其原因分別是制取氧氣時反應(yīng)物是固體、制取二氧化碳時反應(yīng)不需要加熱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.常溫下含碳各微粒H2CO3、HCO3-和CO32-存在于CO2和NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.pH=10.25時,c(Na+)═c(CO32-)+c(HCO3-
B.為獲得盡可能純的NaHCO3,宜控制溶液的pH為7~9之間
C.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可以計算得到H2CO3第一步電離的平衡常數(shù)K1(H2CO3)=10-6.37
D.若是0.1mol NaOH 反應(yīng)后所得的1L溶液,pH=10時,溶液中存在以下關(guān)系:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+

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