下列有關(guān)功能高分子材料中的高分子膜的用途,錯(cuò)誤的是(  )
A、高分子分離膜可用于海水和苦咸水的淡化方面
B、加熱時(shí),用高分子膜可濃縮天然果汁
C、傳感膜能夠把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、熱電膜能夠把熱能轉(zhuǎn)換為電能
考點(diǎn):常用合成高分子材料的化學(xué)成分及其性能
專題:有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用
分析:功能高分子材料的特點(diǎn)就是“智能化”,高分子分離膜有選擇地使粒子通過(guò),據(jù)此分析解答.
解答: 解:功能高分子材料的特點(diǎn)就是“智能化”,高分子分離膜有選擇地使粒子通過(guò),
A.高分子分離膜有選擇地使粒子通過(guò),所以可用于海水和苦咸水的淡化方面,故A正確;
B.高分子分離膜有選擇地使粒子通過(guò),所以不用加熱就能將天然果汁進(jìn)行濃縮,故B錯(cuò)誤;
C.高分子分離膜有選擇地使粒子通過(guò),所以傳感膜能夠把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,從而將化學(xué)能充分利用,故C正確;
D.高分子分離膜有選擇地使粒子通過(guò),所以熱電膜能夠把熱能轉(zhuǎn)換為電能,從而將熱能充分利用,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查功能高分子材料的用途,明確物質(zhì)的性質(zhì)即可解答,具有重要應(yīng)用價(jià)值的一些功能高分子材料如:吸附分離功能高分子、反應(yīng)型功能高分子、光功能高分子、電功能高分子、醫(yī)用功能高分子、液晶高分子、高分子功能膜材料等,了解化學(xué)與生活的關(guān)系,化學(xué)取源于生活,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、不能跟堿反應(yīng)的氧化物一定能和酸反應(yīng)
B、溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別在于分散質(zhì)粒子的直徑大小不同
C、58.5gNaCl固體溶于1L水所得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為l mol?L-1
D、將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液紅色消失,說(shuō)明SO2具有漂白性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)今有如圖1所示的三種有機(jī)物:

①寫(xiě)出丙中含氧官能團(tuán)的名稱
 
,1mol甲能與
 
mol Br2反應(yīng);
②這三種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是
 
;③寫(xiě)出乙和過(guò)量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)由丙烯經(jīng)如圖2所示反應(yīng)可制得F、G兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料.
①丙烯分子中,最多有
 
個(gè)原子在同一個(gè)平面上;
②聚合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

③C與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體的說(shuō)法正確的是( 。
A、分散系顆粒直徑都在1~100nm之間
B、能透過(guò)半透膜
C、呈紅褐色
D、用丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在,橡膠和塑料制品廣泛應(yīng)用于工業(yè)或生活的各個(gè)方面.
Ⅰ.天然橡膠是一種以聚異戊二烯()為主要成分的天然高分子化合物.天然橡膠單體A的名稱用系統(tǒng)命名法可表示為
 

Ⅱ.天然橡膠單體A經(jīng)過(guò)下述流程可制得在有機(jī)合成中具有很大用途的幾種有機(jī)化合物.

已知:
有機(jī)物C中的碳鏈比有機(jī)物B的更長(zhǎng),有機(jī)物F是一種六元環(huán)狀化合物.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為:
 
;
(2)寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式及該反應(yīng)的反應(yīng)類型:E→F:
 
;反應(yīng)類型:
 

(3)E還可以分子間聚合生成一種高聚物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)F的同分異構(gòu)體有多種,請(qǐng)寫(xiě)出滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①分子中不存在環(huán)狀結(jié)構(gòu);②核磁共振氫譜圖上只有兩組峰;③1mol該物質(zhì)與足量NaHCO3溶液反應(yīng)可放出2molCO2
(5)根據(jù)上述題給條件,試以E為原料合成乙二酸(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選;②合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
H2C=CH2
Br2
BrH2C-CH2Br
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?dú)溲趸Fksp=1.0×10-39,當(dāng)鐵離子完全沉淀時(shí),求最小pH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某合作課上,同學(xué)們對(duì)硫酸亞鐵固體受熱分解的產(chǎn)物提出了不同的觀點(diǎn)(已知產(chǎn)物不超過(guò)3種):甲同學(xué)認(rèn)為硫酸亞鐵固體受熱分解的產(chǎn)物是Fe2O3和SO3;乙同學(xué)認(rèn)為硫酸亞鐵固體受熱分解的產(chǎn)物是Fe2O3、SO2和SO3;丙同學(xué)認(rèn)為硫酸亞鐵固體受熱分解的產(chǎn)物是Fe2O3、SO2和O2
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理可知,上面三位同學(xué)中觀點(diǎn)一定錯(cuò)誤的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),理由是
 

(2)為了探究硫酸亞鐵固體受熱分解的產(chǎn)物,丁同學(xué)查閱資料獲得如下信息:SO2的熔點(diǎn)為-72℃,沸點(diǎn)為-10℃;SO3的熔點(diǎn)為16.8℃,沸點(diǎn)為44.8℃.該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
通入一段時(shí)間N2加熱A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀生成,D試管中有無(wú)色液體生成
用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口木條復(fù)燃
充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸固體溶解,溶液呈黃色
將重所得溶液滴入D試管中混合溶液變?yōu)闇\綠色
①加熱之前通入氮?dú)獾哪康氖?div id="u3abbm4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②能否根據(jù)B中現(xiàn)象,判斷硫酸亞鐵分解一定有SO3生成?請(qǐng)你用必要的文字和化學(xué)方程式解釋:
 

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以肯定
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的觀點(diǎn)一定正確.
④寫(xiě)出Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

⑤設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)A中硫酸亞鐵是否完全分解:
 
(寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或命名:2,3-二甲基-4-乙基已烷
 
;TNT
 
;
 
 

(2)某有機(jī)分子結(jié)構(gòu)如下:該分子中最多有
 
個(gè)C原子共處同一平面
(3)工程塑料ABS樹(shù)脂合成時(shí)用了三種單體.ABS樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,這三種單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
 
、
 
、
 

(4)將C8H18完全裂化,生成的產(chǎn)物中只有C4H8、CH4、C3H6、C2H6、C2H4,則氣體產(chǎn)物的平均相對(duì)分子量為
 

(5)400K、101.3kPa時(shí),1.5L某烴蒸氣能在aL氧氣中完全燃燒,體積增大至(a+3)L(相同條件下).該烴在組成上必須滿足的基本條件是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0.1026mol?L-1的鹽酸滴定25.00mL未知濃度的氫氧化鈉溶液,滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí),滴定管中的液面如下圖所示,正確的讀數(shù)為( 。
A、22.3mL
B、22.30mL
C、23.65mL
D、23.4 mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案