室溫時(shí)，M(OH)2(s) M2+(aq)+2OH-(aq) Ksp=a; c(M2+)=b mol · L -1時(shí)，溶液的pH等于

A． B． C．14+ D．14+

 

C

【解析】

試題分析：室溫時(shí)，M（OH）2（s）?M2+（aq）+2OH-（aq），依據(jù)Ksp=c（M2+）c2（OH-）及Ksp=a，C（M2+）=b mol?L-1，則c（OH-）=Ksp/ C（M2+）=a/bmol?L-1，所以c（H+）= Kw/ c(OH?)=10?14/(a÷b)mol?L-1，則pH=-lgc（H+）=14+,答案為C。

考點(diǎn)：考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)，PH值的簡(jiǎn)單計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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溶液中由水電離產(chǎn)生的c（OH﹣）=1×10﹣14mol?L﹣1，滿足此條件的溶液中一定能大量共存的離子組是

A.. B..

C.. D..

 

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下列離子方程式正確的是（ ）

A．澄清的石灰水與鹽酸反應(yīng) Ca(OH) 2 + 2H＋ = Ca2＋ + 2H2 O

B．鈉與水的反應(yīng) Na + 2H2 O = Na＋ + 2OH- + H2↑

C．銅片插入硝酸銀溶液 Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag

D．大理石溶于醋酸 CaCO3 + 2 CH3COOH = Ca2+ + 2 CH3COO- + H2O + CO2↑

 

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室溫下，將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合（忽略體積變化），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

起始濃度/（mol · L -1）

反應(yīng)后溶液的pH

c（HA）

c(KOH)

①

0．1

0．1

9

②

x

0．2

7

下列判斷不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中：c(K＋)＞c(A－)＞c(OH－)＞c(H＋)

B．實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中：c(OH－)=c(K＋)－c(A－)= mol · L -1

C．實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中：c(A－)＋c(HA)＞0．1 mol · L -1

D．實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中：c(K＋)=c(A－)＞c(OH－) =c(H＋)

 

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在蒸發(fā)皿中加熱蒸干下列物質(zhì)的水溶液并灼燒（低于400℃），可以得到該物質(zhì)固體的是（ ）

A．氯化鋁 B．碳酸氫鉀 C．偏鋁酸鈉 D．高錳酸鉀

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期模塊一測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)用98%的濃硫酸(其密度為1．84g/cm3)配制100mL 1．0mol·L－1 稀硫酸，若實(shí)驗(yàn)儀器有： A 100mL量筒 B 托盤天平 C 玻璃棒 D．50mL容量瓶 E．10mL量筒

F．膠頭滴管 G．50mL燒杯 H．100mL容量瓶

（1）需量取濃硫酸的體積為 mL

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有(填序號(hào))

（3）配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是(填序號(hào))

①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面

②容量瓶使用時(shí)未干燥

③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線

（4）在容量瓶使用方法中，下列操作不正確的是(填序號(hào))

A．使用容量瓶前檢查它是否漏水

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗

C．將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上，準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后，即注入容量瓶中

D．將準(zhǔn)確量取的18．4mol·L－1的硫酸，注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中，加水至刻度線

E．定容后塞好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期模塊一測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)A在一定條件下加熱完全分解，產(chǎn)物都是氣體，分解方程式為：2A=B+C+2D。測(cè)得生成的混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為d，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（ ）

A． 7d B． 4d C． 2．5d D． 2d

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期模塊一測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)為2KClO32KCl＋3O2↑，反應(yīng)后從剩余物中回收純凈的二氧化錳的操作順序正確的是(已知MnO2為黑色難溶于水的固體)( )

A．溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌 B．溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C．溶解、蒸發(fā)、洗滌、過(guò)濾 D．溶解、洗滌、過(guò)濾、加熱

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一入學(xué)摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過(guò)程：①稱量、量��；②過(guò)濾；③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥；④計(jì)算；⑤溶解.

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50 g 5%的氯化鈉溶液.正確的操作順序是：___________________.(用以上序號(hào)填空)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10mL，50mL，100mL等不同規(guī)格的量筒，配制 上述溶液時(shí)最好選用_______mL的量筒.

（2）乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10%的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g，5%的氯化鈉溶液.正確的操作順序是：____________________________.(用以上序號(hào)填空)

 

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