根據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，判斷其應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　　）
A、酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒
B、CaO能與SO2反應(yīng)，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑
C、明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作凈水劑
D、鋁熱反應(yīng)中可得到鐵，工業(yè)上可以利用該反應(yīng)來(lái)大量生產(chǎn)鐵
考點(diǎn)：二氧化硫的污染及治理,鋁的化學(xué)性質(zhì),鎂、鋁的重要化合物
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．酒精可用于殺菌消毒；
B．CaO能與SO2反應(yīng)，最終可生成硫酸鈣；
C．明礬水解生成具有吸附性的氫氧化鋁膠體；
D．工業(yè)用CO為還原劑大量生產(chǎn)鐵．
解答： 解：A．酒精可使蛋白質(zhì)變性，75%的酒精可用于醫(yī)學(xué)上的殺菌消毒，故A正確；
B．CaO能與SO2反應(yīng)，與空氣中氧氣反應(yīng)最終可生成硫酸鈣，可減少工業(yè)廢氣的污染，故B正確；
C．明礬水解生成具有吸附性的氫氧化鋁膠體，可用于凈水，故C正確；
D．工業(yè)用CO為還原劑大量生產(chǎn)鐵，而鋁熱法常用于焊接鋼軌，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查元素化合物知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
ASiO2Fe2O3鹽酸過(guò)濾
BMgAlNaOH溶液過(guò)濾
CFeCl2FeCl3Cu過(guò)濾
DMgCl2FeCl3MgO過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

尿素（H2NCONH2 ）可用于制有機(jī)鐵肥．主要代表有[Fe（H2NCONH2）6]（NO3）3[三硝酸六尿素合鐵（Ⅲ）]
（1）基態(tài)Fe3+的核外電子排布式為：
 

C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是：
 

（2）氨氣中N原子的雜化方式是：
 

（3）與N2互為等電子體的一種化合物是：
 
（寫化學(xué)式）
NO3-的空間構(gòu)型為：
 
，石墨晶體類型為：
 

（4）某種化合物由K，Ni，F(xiàn)三種元素組成的一個(gè)化合物的晶胞如圖所示，則其化學(xué)式為
 
，根據(jù)圖中所示的數(shù)據(jù)列式計(jì)算該晶體的密度：d=
 
g/cm3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究元素及其化合物的反應(yīng)有重要意義．工業(yè)合成氨過(guò)程中，N2和H2反應(yīng)生成NH3：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）．混合體系中NH3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示（曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)）．根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：
（1）N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）的△H
 
0（填“＞”或“＜”）．
（2）若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣，平衡
 
移動(dòng)（填“向左”、“向右”或“不移動(dòng)”）．
（3）若溫度為T1時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí)，v正
 
v逆（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）在體積為5L的恒溫、恒容密閉容器中，起始時(shí)投入2mol N2、3mol H2，經(jīng)過(guò)10s達(dá)到平衡，測(cè)得平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量為0.8mol．
①達(dá)平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率=
 
．
②容器中反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2．t2時(shí)改變了某一種條件，改變的條件可能是
 
、
 
（填寫兩項(xiàng)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅和鋁都是活潑金屬，其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿．鋅在強(qiáng)酸中轉(zhuǎn)化為ZnO22-，但是氫氧化鋁不溶于氨水，而氫氧化鋅能溶于氨水，生成Zn（NH3）42-．
（1）單質(zhì)鋁溶于氫氧化鈉溶液后，溶液中鋁元素的存在形式為
 
（用化學(xué)式表示）
（2）寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）下列各組中的兩種溶液，用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是
 

①硫酸鋁和氫氧化鈉②硫酸鋁和氨水③硫酸鋅和氧氧化鈉④硫酸鋅和氨水
（4）寫出可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)的離子方程式
 

（5）試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25℃時(shí)，將a mol?L-1醋酸溶液和bmol?L-1氫氧化鈉溶液等體積混合后，溶液呈中性，則醋酸溶液中c（H+）
 
（填“＞”“＜”“=”，下同）氫氧化鈉溶液中c（OH-），a和b的大小關(guān)系為a
 
b．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中，有“0”刻度線的是（　�。�
A、燒杯B、量筒
C、滴定管D、容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鹽溶液都是中性的
B、鹽溶液的酸堿性與鹽的類型無(wú)關(guān)
C、碳酸鈉溶液顯堿性，是因?yàn)槿芤褐衏（OH-）＞c（H+）
D、NaHCO3溶液顯酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原電池的敘述中，正確的是（　　）
A、原電池中，正極就是陽(yáng)極，負(fù)極就是陰極
B、原電池工作時(shí)，在負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、原電池工作時(shí)，溶液中的陽(yáng)離子向負(fù)極移動(dòng)
D、電流從負(fù)極沿外電路流向正極

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