下列儀器中，有“0”刻度線的是（　　）
A、燒杯B、量筒
C、滴定管D、容量瓶
考點(diǎn)：計(jì)量儀器及使用方法
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
分析：A．燒杯的小刻度在下方，但燒杯沒有0刻度；
B．量筒的小刻度在下方，但量筒沒有0刻度；
C．滴定管0刻度在上端；
D．容量瓶沒有0刻度，據(jù)此進(jìn)行判斷．
解答： 解：A．燒杯的小刻度在下方，但燒杯沒有0刻度，故A錯(cuò)誤；
B．量筒的小刻度在下方，但是量筒沒有0刻度，故B錯(cuò)誤；
C．滴定管的0刻度在上端，最大刻度線下方?jīng)]有刻度線，故C正確；
D．容量瓶只有1個(gè)容積刻度線，沒有0刻度，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見儀器的構(gòu)造，題目難度不大，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意掌握常見計(jì)量儀器的構(gòu)造及正確的使用方法，明確常見的儀器是否有0刻度及0刻度的位置是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氯元素（Cl）是最重要的“成鹽元素”，主要以NaCl的形式存在于海水和陸地的鹽礦中．食鹽不僅是人體必需的物質(zhì)，而且是重要的化工原料，從海水中提取氯并應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的圖示如下．
海水
結(jié)晶
粗鹽
精制
飽和NaCl溶
電解
燒堿和氫氣、氯氣
（1）粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)、精制后可得飽和NaCl溶液．精制時(shí)通常在溶液中依次加入的試劑及操作正確的是
 
；（雙選題，填以下字母編號(hào)）
A．過量的BaCl2   過量NaOH    過量Na2CO3     過濾    過量HCl
B．過量的NaOH    過量Na2CO3   過量BaCl2過濾     過量HCl
C．過量的BaCl2     過量Na2CO3     過量NaOH 過濾     過量HCl
D．過量的NaOH     過量 BaCl2    過量Na2CO3過量HCl     過濾
寫出加入鹽酸后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式
 
、
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱可制取Cl2．

①如圖1收集Cl2的裝置正確的是
 
；（單選題，填以下字母編號(hào)）
②檢驗(yàn)是否有氯氣生成可采用的方法是
 
；（雙選題，填以下字母編號(hào)）
A．用干燥的藍(lán)色石蕊試紙B．用干燥的有色布條C．用濕潤的淀粉碘化鉀試D．將氣體通入硝酸銀溶液
③將制得的Cl2與Ca（OH）2充分反應(yīng)，可制得漂粉精，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
④如圖2所示，往漂粉精溶液中持續(xù)通入SO2的過程中，可觀察到的現(xiàn)象有（至少寫出兩點(diǎn)）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同分異構(gòu)現(xiàn)象是造成有機(jī)物種類繁多的重要原因之一．下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、13C與14C
B、CH3CH2OH與CH3COOH
C、甲烷與丙烷
D、CH3CH2CH2CH3與 CH3CHCH3CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，判斷其應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒
B、CaO能與SO2反應(yīng)，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑
C、明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作凈水劑
D、鋁熱反應(yīng)中可得到鐵，工業(yè)上可以利用該反應(yīng)來大量生產(chǎn)鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知乙酸（HA）的酸性比甲酸（HB）弱，在物質(zhì)的量濃度均為0.1mol?L-1的NaA和NaB混合溶液中，下列排序正確的是（　　）
A、c（OH-）＞c（HA）＞c（HB）＞c（H+）
B、c（OH-）＞c（A-）＞c（B-）＞c（H+）
C、c（OH-）＞c（B-）＞c（A-）＞c（H+）
D、c（OH-）＞c（HB）＞c（HA）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

僅用表中提供的玻璃儀器（非玻璃儀器任選）就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)儀器
A除去KCl中的少量二氧化錳燒杯、玻璃棒、分液漏斗
B用10mol/L鹽酸配制100mL0.5mol/L鹽酸100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
C用碳酸鈉溶液制備碳酸鈉晶體蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒
D分離乙醇汽油中的酒精和汽油分液漏斗、燒杯
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A、溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱
B、溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱
C、苯與液溴的反應(yīng)
D、乙炔與氯化氫制氯乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

資源的回收和合理利用可促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．下列說法正確的是（　�。�
A、用二氧化碳生產(chǎn)肥料可以緩解溫室效應(yīng)
B、通過鋁熱反應(yīng)回收金屬鋁
C、處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質(zhì)
D、直接焚燒廢舊塑料，防止白色污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知化學(xué)反應(yīng)2C（s）+O2（g）
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO（g）；2CO（g）+O2（g）
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2（g）都是放熱反應(yīng)．據(jù)此推斷，下列說法不正確的是（相同條件下）（　�。�
A、56gCO和32gO2所具有的總能量大于88gCO2所具有的總能量
B、28gCO所具有的能量一定高于12gC所具有的能量
C、12gC和32gO2所具有的總能量大于44gCO2所具有的總能量
D、將兩份等質(zhì)量碳燃燒，生成CO2的反應(yīng)比生成CO的反應(yīng)放出的熱量多

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