分析 (1)脫脂棉燃燒除了有氧氣外,必須要達(dá)到其燃點,據(jù)此可判斷該反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(2)該小題實質(zhì)上是考查氧氣的檢驗、氣密性檢查等化學(xué)實驗基本操作方法的運用,將帶火星的木條靠進(jìn)導(dǎo)管口P處,木條復(fù)燃,將導(dǎo)管Q浸入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(3)H2O2在MnO2催化條件下會生成氧氣;
(4)測量氣體體積時,為防止倒吸應(yīng)將導(dǎo)管盡量插入量筒底部,使用的量筒應(yīng)是生成氧氣的最大值.
解答 解:(1)脫脂棉燃燒除了有氧氣外,必須要達(dá)到其燃點,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:該反應(yīng)是放熱反應(yīng); 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)檢驗是否有氧氣生成,可根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行檢驗,具體做法是打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口P處,木條復(fù)燃,證明有O2生成;該反應(yīng)為放熱反應(yīng),容器溫度升高,容器內(nèi)氣體會膨脹,因此,將導(dǎo)管Q浸入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出;
故答案為:打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口P處,木條復(fù)燃,證明有O2生成;將導(dǎo)管Q浸入水中,反應(yīng)過程中導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(3)H2O2在MnO2催化條件下會生成氧氣,加入催化劑,過氧化氫分解生成氧氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生,且能使帶火星的木條復(fù)燃,證明有氧氣生成,故答案為:MnO2; 氣泡迅速產(chǎn)生,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(4)①測量氣體體積時,為防止倒吸應(yīng)將導(dǎo)管盡量插入量筒底部,所以應(yīng)用B裝置,
故答案為:B;防止氣體冷卻時發(fā)生倒吸現(xiàn)象;
②n(Na2O2)=$\frac{2.6g}{78g/mol}$=$\frac{1}{30}$mol,
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2mol 22.4L
$\frac{1}{30}$mol V(O2)
V(O2)=$\frac{\frac{1}{30}×22.4}{2}$L=0.373L=373mL,
所以應(yīng)用500mL的量筒,
故答案為:500mL.
點評 本題重視從高中化學(xué)課本實驗中選取命題素材,重視在課本實驗的基礎(chǔ)上考查探究能力是化學(xué)學(xué)科最有吸引力的話題之一.實驗題,傾向于考查化學(xué)實驗基本操作,傾向于把一些課本小實驗重組成一個微型的研究課題,所以要提高解答化學(xué)實驗題的得分率必須從課本中的基本實驗入手.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑥ | B. | ①②③④ | C. | ③④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若pH=7,HA的濃度一定為0.1 mol•L-1 | |
B. | 若pH>7,HA的pH不可能等于1 | |
C. | 若pH<7,溶液中的微粒濃度關(guān)系為:c(Na+)=c(HA)+c(A-) | |
D. | 若pH=12,且HA為強酸時,HA的濃度應(yīng)為0.08 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.15mol/(L•min) | B. | v(B)=0.04mol/(L•s) | ||
C. | v(C)=0.03mol/(L•s) | D. | v(D)=0.4mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定醛 | B. | 丙醛 | C. | 乙醛 | D. | 甲醛 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉可用作調(diào)味劑 | |
B. | Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑 | |
C. | 明礬可用作凈水劑 | |
D. | 常溫下,可用鋁制容器儲運濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 混合氣體的壓強 | B. | 混合氣體的密度 | ||
C. | C的物質(zhì)的量濃度 | D. | 氣體的總物質(zhì)的量 |
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